Ученики на Учителя.com


Технологическя карта 1 класс "Подвижные игры на основе баскетбола"

ПРОЕКТ УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ: 1 КЛАСС
Паспорт проекта урока
Учитель
Моргачева Татьяна Николаевна МБОУ Школа № 77
Кировского района г.о. Самара
Тема урока
Подвижные игры на основе баскетбола
Цель урока:
Формирование ценностного отношения к ЗОЖ, развитие интереса к баскетболу,
развитие физической культуры личности через овладения подвижных игр с
баскетбольным мячом.
Планируемые
ОР
Ученик по окончанию изучения темы урока:
- проявляет дружелюбие в игре к товарищам (ЛР);
- оказывает посильную помощь и поддержку сверстникам (ЛР);
- принимает решения и осуществляет выбор в учебной и познавательной
деятельности (МР);
- планирует свою деятельность (МР);
- выполняет передачи мяча (ПР);
- проявляет ловкость и сообразительность (ПР):
- играет в игры с мячом (ПР);
Программные
требования
Личностные результаты
Метапредметные
Предметные
- воспитание чувства
товарищества и
взаимопомощи.
- формирование
устойчивого
эмоционально-
ценностного отношения.
- развитие
коммуникативных
способностей
- развитие умения
сконцентрировать
внимание
- развитие трудолюбия и
настойчивости
- обучение основам
техники ловли и
передачи мяча в
процессе игр.
Мировоззренче
ская идея
Для чего корзина в баскетболе
Программное
содержание
Ловля и передача мяча.
План изучения
нового
материала
1.Правельная постановка рук 2. Передачи на месте
Основные
понятия
Ловля, передача
Виды
подвижных игр
«Мяч соседу», эстафеты с мячами, игра на внимание
Тип урока
Совершенствование изученного материала
Форма урока
Урок-игра
Технология
Интерактивное обучение.
Мизансцена
урока
Команды
Оборудование
урока
Баскетбольные мячи.
Домашнее
задание
Составить комплекс упражнений с мячом.
Технологическая карта урока.
Планируемые ОР
Деятельность уч-ся
I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ (2-3 мин)
- В шеренгу по одному
- Отвечают хором
-Спортивная форма, обувь
II. ВВОДНЫЙ ЭТАП (7-10 мин.)
- обосновывает роль
баскетбола в жизни и
здоровье человека
- принимает решения и
осуществляет выбор в
учебной и
познавательной
деятельности
Одновременно весь класс
в колону по одному
В кругу
-Отвечают на вопросы
- высказывают свое
мнение
Договариваются о
распределении функций и
ролей совместной
деятельности.
III. ОБУЧАЮЩИЙ ЭТАП (20-25 мин.)
- планирует свою
деятельность
- оказывает посильную
помощь и поддержку
сверстникам
- планирует свою
деятельность
- стараются вывести
команду на первое место
2 команды
Владеют мячом, (держать,
передавать, ловить,
бросать)
Отрабатывают ловлю и
передачу мяча
V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА (2-3мин.)
- оценивают свои
достижения на уроке
Фронтально
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Строевые упражнения
Повороты на месте ( на право, на лево, кругом)
1. ходьба на носках
2. ходьба на пятках
3 бег.
4 прыжки на правой – левой ноге;
5 приставными шагами правым - левым боком;
6 бег остановка по сигналу
7 переход на ходьбу, восстановление дыхания.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
Комплекс ОРУ без предмета:
Разминку проводят обучающиеся.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
- «Передача мяча в колоннах» - передача мяча с права возвращается с лева
- передача мяча над головой, последний получил
мяч бежит вперед и все заново
- «Гонка мячей по кругу» - две команды по сигналу передача мяча по кругу
выигрывает команда у которой мяч вернется к
первому игроку быстрее.
- «Мяч капитану» - передача мяча капитану, после передачи
встать в колону за капитаном.
- «Мяч в цель» - броски мяча снизу в цель чья команда быстрее и точнее
- « Класс!» - игра на внимание, когда проводящий говорит слово «класс» ребята
выполняют задание, когда команда подается без слова «класс»
обучающиеся не выполняют задание. Выигрывает, тот кто ни разу
не ошибся.
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: