Конспект урока "Бег с преследованием" 8 класс

Конспект урока физической культуры для 8г класса
Тема урока (занятия): Бег с преследованием
Задачи урока (занятия):
1. Воспитательные):
1.1. Воспитывать дисциплинированность, интерес к урокам физической культурой.
2. метапредметные результаты
Формировать:
2.1. умение находить ошибки при выполнении заданий
2.2. умение осуществлять учебное сотрудничество со сверстниками
3. предметные результаты
3.1. повторить технику низкого и высокого старта
3.2.Закрепление техники бега с преследованием из различных стартовых положений
Дата проведения: 20.09.2018
Время проведения: (15.25-16.00)
Инвентарь и оборудование: фишки, свисток
Место проведения: спортивный зал школы № 4 (пришкольная спортивная площадка).
Используемая литература: Гуревич.И.А.
Проводящий: Афанасьев Денис Витальевич
п/п
Содержание учебного материала
Дозировка
Деятельность учителя
Деятельность
обучающихся
Подготовительная часть 8-12 мин.
1.
Организационный этап
8 мин
Переход к месту занятий(улица)
1.1 Построение приветствие
1 мин.
Класс в одну шеренгу становись!
Равняйсь! Смирно! По порядку рассчитайсь!
Здравствуйте ребята
Выполняют команды
учителя, контролируют
свои действия
1.2.Сообщение задач урока
30 с.
Сегодня на уроке мы повторим технику бега
с преследованием.
воспринимают
информацию
2
Подготовка, организация к предстоящей
деятельности.
30 сек.
Внимание класс! Напра-во!1-2
В обход налево шагом-марш! Левой, левой,
1-2-3, дистанция 3 шага
Планируют путь
достижения цели, ставят
познавательные задачи (П)
2.1
Ходьба с заданием(по площадке)
2.1.1.перекатами с пятки на носок
0,5 круга
внимание класс!
Перекатом с пятки на носок с вращением рук
в плечевом суставе 4-вперёд 4 –назад
С заданием-марш!
Без задания
2.1.2.ходьба в полуприседе
0,5круга
Упор присев принять!
Ходьба в низком присяде
С заданием марш!
Без задания!
3
3.бег с заданием(по стадиону)
3.1
Приставной шаг
0,5 круга
внимание класс! Легко бегом-марш!
Дистанция 1.5 метра
Класс! Приставным шагом правым боком. С
заданием марш!
Левым боком-марш!
2 левым 2 правым марш!
Без задания!
Выполняют упражнение
3.2
Скрестный шаг
0,5 круга
Скрестным шагом, левым боком марш!
Правым боком марш!
Без задания!
Выполняют упражнение
3.3
Бег с высоким подниманием бедра
0,5 круга
Бег с высоким подниманием бедра . с
заданием марш!
Без задания!
Выполняют упражнение
4
ОРУ без предметов в движении.
п. руки внизу(фронтально)
4.1
И.П. руки внизу
1.руки в стороны, ходьба на носках
2.руки вврех, ходьба на носках
3.руки в стороны, ходьба на носках
4. и.п.
Без задания!
0,5 круга
Исходное положение принять,на носках
марш!
1-руки в стороны
2-вверх
3-в стороны ,опустились на носки
4-ип
Выполняют упражнение
4.2
И.П руки перед грудью.
1-4 поворот в сторону впереди стоящей ноги
Без задания
0,5 круга
Исходное положение принять упражнение в
правую сторону начи-най!
Выполняют упражнение
4.3
И.П.Руки внизу
1.наклон к правой ноге
2. и.п.
3.наклон к левой ноге
4. и.п.
0,5 круга
Ип принять упражнение к правой ноге начи-
най!
Выполняют упражнение
4.4
И.П. Руки внизу
1.выпад правой ногой, руки вперед
2.и.п.
3.выпад левой ногой ,руки вверх.
4.и.п.
Без задания!
0,5 круга
И.П. принять! Упражнение с правой ноги
начи-най
Выполняют упражнение
4.5
И.П.Руки вперед
1-4.махи ногами под каждый шаг.
Без задания!
0,5 круга
И.П. принять! Упражнение с правой ноги
начи-най
Выполняют упражнение
4.6
И.п. руки работают как при беге
1.присед на правую,левую назад
2.выпрыгивание вверх,смена ноги
3.присед на левую правую назад
4.и.п.
0,5 круга
И.П. принять! Упражнение с правой ноги
начи-най
Выполняют упражнение
4.7
И.П. Упор лежа правым боком
До центра зала правым боком, затем левым
боком.
Без задания!
0,5 круга
И.П. принять! Упражнение правым боком
начи-най
Выполняют упражнение
4.8
Класс встать!
Ходьба с заданием
С места шагом-марш! Левой левой 1-2-3
0,5 круга
Выполняют упражнение
Перестроение из одной шеренги в две
внимание класс! В две шеренги становись! на
месте стой 1-2
Основная часть 25-30 мин. (40-50 мин)
3.
Этап изучения нового материала
10 мин.
3.1. перестроение
Внимание класс,напра-во1-2! В обход на лево
шагом ,марш! Налево по лицевой линии в/б и
б/б площадки в колонну по 2 марш!
Выполняют команды
Бег с преследованием
5 мин
! По моему сигналу первые номера добегают
Выполняют задание
Бег с преследование с высокого старта
Бег с преследованием с низкого старта
до фишки ,ВТОРЫЕ номера их
догоняют.Упражнение выполняем с высокого
старта
Толчковая нога ставится на линию,маховая
нога ставится сзади на расстоянии 2-х
спупней.
Старт выполняется по сигналу: на
старт(принимаете ип,правая нога впереди
левая рука впереди,не шевелитесь)
марш!стартуете.
На старт-марш!
Внимание класс выполняем то же самое
только с низкого старта.
Выполняется на 3 команды: на старт!
Внимание! Марш!
По сигналу на старт принимаете ип руки
ставятся на линию старта толчковая нога
ставится вперед ,маховая назад на две
ступни.колено опускается на землю.
По команде внимание!
Таз поднимается вверх,маховая нога
выпрямлена.
Тело слегка выходит за линию
По команде марш!
Выполняется ускорение сзади стоящая нога
начинает движение вперед.Добегаете до
фишки с ускорением и прдолжаете день по
инерции.
учителя, контролируют
свои действия согласно
инструкции учителя (Р)
Перестроение на эстафеты
2 мин.
Внимание класс,в каждой шеренге на 1,2,3,4
расчитайсь!
1 номера за мной шагом марш!
2-3-4 за мной шагом марш
Круговые эстафеты
2 мин.
С высокого старта
С низкого старта
Внимание класс 1 эстафета
Первые игроки команды по сигналу
принимают высокий старт
Первый игрок пробегает пол круга передает
эстафету следующему игроку,второй игрок
финишируя 1 круг передает эстафету
следующему игроку
То же самое только с низкого старта на три
команды(на старт внимание марш).
1 место команда –
2 место команда
Заключительная часть
6.
Подведение итогов занятия
3 мин.
6.1 Построение
1мин
Класс, в одну шеренгу становись! Равняясь!
Смирно! Вольно!)
6.2 Рефлексия
1 мин.
Сегодня на уроке мы повторили технику
выполнения высокого и низкого старта.
Все молодцы!
Оценивают процесс и
результаты своей
деятельности
Обобщают полученные на
уроке сведения
Организационный выход из зала
30 сек
Класс нале во 1-2 урок закончен до свидания
Проявляют
дисциплинированность
Оценивают собственное
поведение при переходе в
школу