Презентация "Влияние физической и умственной нагрузки на температуру человека" 7 класс

Влияние физической и умственной нагрузки на температуру человека Выполнили: учащиеся 7 класса Боярищев Илья, Брежнев Максим Руководитель: учитель физики Афанасьев А. С. Цель работы: выяснить, как влияют физическая и умственная нагрузки на температуру учащихся 7 класса. Задачи: - дать определение температуры; - познакомиться с эволюцией прибора для измерения температуры; - измерить температуру тела до и после физических нагрузок; - измерить температуру тела до и после каждого урока в течение учебного дня. Температурой называется физическая величина , характеризующая степень нагретости тела. Термометр

• Прибор для измере-ния температуры называется термометр.
• Первые термометры появились в 17 веке.
• Один из первых приборов для измерения степени нагретости тела был изобретен Галилео Галилеем и назывался термоскопом.

Термоскоп Галилея

• Термоскоп состоял из небольшой стеклянной колбы с тонкой стеклянной трубкой.
• Колба согревалась рукой , а трубка опускалась в чашу с водой.
• Часть воздуха при нагревании выходила из колбы.
• После снятия руки с колбы термоскопа, по мере остывания воздуха, вода поднималась вверх по трубке.
• Высота подъема воды в трубке служила количественной мерой нагревания термоскопа.

Первый наполненный спиртом термометр был изобретен во Флоренции в 1657 году и работал на явлении теплового расширения жидкостей. Температурные шкалы

• В 1714 году Д.Фаренгейт ввел для спиртового термометра шкалу, в которой в качестве опорных точек выбрал температуру таяния льда и температуру человеческой крови.
• Этот температурный интервал он разделил на 64 части , а нулевая точка помещалась ниже точки таяния льда на расстоянии , равном половине этого интервала.
• Таким образом температура таяния льда имела значение 32°F, а температура человеческой крови 96°F.

Даниэль Фарингейт

Температурные шкалы

• В 1730 году новая температурная шкала была введена Р.Реомюром.
• В качестве опорных точек он выбрал точки таяния льда и кипения воды.
• Точке таяния льда он приписал значение 0°R а температуре кипения воды – значение 80°R

Рене Реомюр

Температурные шкалы

• В 1742 году А. Цельсий предложил разделить интервал между точками таяния льда и кипения воды на 100 градусов.
• Первоначально он принял значение температуры таяния льда за 100°C ,а значение температуры кипения воды за 0°C
• Используемая в наше время обратная шкала была введена позднее

Андерс Цельсий

Устройство жидкостного термометра

• Стеклянный баллон
• Резервуар с рабочей жидкостью (ртуть , спирт
• Капиллярная трубка
• Шкала

Исследования 1. Влияние физической нагрузки на температуру тела. Оборудование: Термометр ртутный медицинский - 5 штук Испытуемые: Учащиеся 7 класса Мальчики - 6 Девочки - 6 Ход работы: 1. Мы измерили темпера-туру ребят до и после урока физической культуры 2. Полученные результаты занесли в таблицу

Ф. И. испытуемого	Класс	Температура тела
		До нагрузки	После нагруз.
Боярицев Илья	7	36,7	36,9
Брежнев Максим	7	36,5	36,8
Каракчи – Оглы Селим	7	36,3	36,7
Матвиенко Вадим	7	36,7	37,0
Ряшенцев Дмитрий	7	36,0	36,5
Табаков Олег	7	36,9	37,1
Брежнева Кристина	7	36,3	36,7
Вострикова Ольга	7	35,9	36,0
Каракчиева Севрие	7	36,5	36,8
Караибрагимова Гюзаль	7	36,7	36,9
Конева Татьяна	7	36,6	37,0
Потапова Анастасия	7	37,0	37,1

2. Влияние умственной нагрузки на температуру тела. Оборудование: Термометр ртутный медицинский -2 штуки Испытуемые: Ученики 7 класса Брежнев Максим и Брежнева Кристина – 13 лет, отличники Ход работы: 1. Ребята измерял и темпе -ратуру тела до и после каждого урока в самый сложный для нас день-четверг 2. Занесли результаты измерений в таблицу

№ урока/предмет	Температура	Температура тела
1 Математика	20	36,3	36,6
2 Физкультура	20	36,6	36,8
3 Математика	20	36,4	36,7
4 Литература	21	36,4	36,7
5 Биология	21	36,4	36,8
6 География	21	36,5	36,7
7 История	21	36,6	36,8

Выводы: - умственная активность влияет на температуру тела человека; - после урока физкультуры вследствие физических нагрузок температура тела немного повысилась; - на 3-5 уроках наблюдалось снижение температуры, это связано с тем, что испытуемые слушали объяснения учителя и сильно не напрягались, спокойно сидели за партой и не двигались; - повышение температуры тела отмечалось на 6 уроке - география и на 7 уроке - история. На географии мы выполняли практическую работу с атласом и контурной картой, а на истории выполняли тест по пройденной теме, работа была очень сложной и напряженной. Заключение В ходе нашего исследования мы наглядно убедились в том, что температура тела человека — величина непостоянная, она изменяется в зависимости от времени суток, температурных условий окружающей среды и состояния здоровья. Её значение может меняться в течение суток на 0,5 – 1,5 градусов, и причиной этого могут быть физические и умственные нагрузки. Спасибо за внимание!