Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Основа молекулярной кинетической теории" 10 класс

Урок обобщения и систематизация знаний по теме:
«Основа молекулярной кинетической теории»
Цель урока:
Обобщение систематизации знаний по основам молекулярно-кинетической теории
Задачи урока:
Образовательные:
систематизация знания учащихся на основе структуры физической теории;
повторить основные понятия и закономерности МКТ.
Развивающие:
продолжить развитие творческих способностей, логического мышления,
способности к обобщению и осмыслению изученного материала, способности к
саморазвитию.
Воспитательные:
продолжить формирования научного мировоззрения учащихся.
Тип урока:
урок обобщения и систематизаций знаний.
Методы работы:
творческий
практический
Формы работы:
фронтальные.
Технические средства обучения:
компьютер
мультимедийный проектор
Структура урока:
Этап урока: Содержание этапа: Время:
Организационный Постановка темы и 2 мин
цели урока.
Подготовка к Рассмотрение структуры 3мин
активному усвоению физической теории,
истории ее становления.
Всесторонняя проверка Систематизация изученного 35мин
знаний (систематизация материала на основе
и обобщение) структуры физической теории,
составление логических схем,
решение задач.
Подведение итогов Обсуждение составленной 5мин
таблицы. Оценка
деятельности учащихся.
Ход урока
I. Организационный.
Мы ознакомились с изучением теории, которая получила название «Молекулярно-
кинетическая теория». На основе этой теории мы смогли с вами объяснить строения,
свойства и изменения состояния вещества на основе законов движения и взаимодействия
его частиц.
II. Подготовка к активному усвоению.
Вспомнить структуру раздела «Молекулярная физика» и основные положения МКТ.
Вопросы:
1) Основные положения МКТ?
2) Относительная молекулярная масса?
3) Изопроцессы?
4) Изотермический процесс?
5) Изобарный процесс?
6) Изохорный процесс?
III. Всесторонняя проверка знаний.
Учащиеся работают совместно с учителем, выделяя структурные элементы теории. В
результате получается схема, содержание которой представлено далее. Это схема полезна
учащимся при решении задач на закрепление изучаемого материала.
Учащиеся сами устанавливают многие зависимости, выделяют главное в материале, а
учитель активирует их деятельность с помощью системы вопросов.
Графические задачи:
Необходимо записать недостающую букву в формулы:

N
А


n
2
p=nk
E
k
=
Решение задач:
1) Какое количество вещества содержится в газе, если при давлении 200кПа и температуре
240К его объем равен 40 л?
Дано: СИ Решение:
p= 200кПа 210
5
Па pV =
RT
Т= 240К
=Ʋ
V= 40л 4•10
-2
м
3
pV= Ʋ RT
Ʋ =? Ʋ=


Ʋ=





=



= 4 моль
2) Каково давление сжатого воздуха, находящегося в баллоне вместимостью 20 л при
12, если масса этого воздуха 2 кг?
Дано: СИ Решение:
V=20л 2•10
-2
м
3
pV =
RT
t= 12°C 285K p =


=


=



=
m=2кг =8166,724 =8МПа
Ʋ =? Ответ: 8Мпа
3) Баллон вместимостью 40 л содержит 1,98 кг углекислого газа. Баллон выдерживает
давление не выше 30 × 10H /
. При какой температуре возникает опасность взрыва?
Дано: CO
2
СИ Решение:
V=40л 4 •10
-3
pV =
RT
m=1,98 кг М
со2
=12+16•2=44•10
-3
кг/моль
p=30•10
5
H/м
2
mRT=pVM
Т = ? T =


T = 320К= 47°С
Ответ: T = 320К= 47°С
4) Газ массой 16 г при давлении 1 МПа и температуре 112 занимает объем 1,6 л.
Определите, какой это газ.
Дано: СИ Решение:
m = 16г 0,016кг pV =
RT
р = 1Мпа 10
6
Па М =


t = 112 °С M = 0,032 кг/моль
V = 1,6 л 0,0016м
3
M =? Ответ: M = 0,032 кг/моль
Экспериментальная задача:
Определение массы воздуха в классе, с помощью уравнения состояния идеального газа.
Закрепление знаний:
Задание #1
Вопрос:
При каких процессах наблюдается линейная зависимость между двумя макропараметрами
идеального газа
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Изотермический
2) Изобарный
3) Изохорный
4) Адиабатный
Задание #2
Вопрос:
В одном моле идеального газа отношение произведения давления и объёма к температуре
равно...
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 1
2) 8,31
3) 6,02
4) 1,38
Задание #3
Вопрос:
Как изменится давление идеального газа, если его температура увеличилась в три раза, а
объём - в 2 раза?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Уменьшится в 6 раз
2) Увеличится в 6 раз
3) Уменьшится в 1,5 раза
4) Увеличится в 1,5 раза
Задание #4
Вопрос:
Отношение давления идеального газа к его температуре остается постоянным. Тогда, речь
идет об...
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Изохорном процессе
2) Изобарном процессе
3) Изотермическом процессе
4) Адиабатном процессе
IV. Домашнее задание
§75, 76 упр. 14(1-3)
Литература.
1. Мякишев Г.Я. Физика: учеб. для 11кл. общеобразоват. учреждений / Г.Я.Мякишев,
Б.Б.Буховцев. – 12-е изд. –М.: Просвещение, 2005.
2. Сборники задач.
3. CD – диск: Образовательная коллекция. Полный интерактивный курс физики. Физикон.
«Открытая физика 1. 1» под. ред профессора МФТИ С.М. Козелла
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: