Презентация "Путь и перемещение"
Подписи к слайдам:
Школьный курс физики
Основная школа
Путь и перемещение
Движенье –повсюду,
Движенье везде:
И в воздухе птица,
И рыба в воде.
И жизни нигде
Без движения нет,
И солнце летит
В хороводе планет…
Галилео Галилей
Далее
- Сведения об авторе
- Инструкция к пособию
- Используемые ресурсы
«Ну разве можно серьёзно относиться к книжке без картинок?» Льюис Кэрролл, «Алиса в стране чудес»
8. Песочница
2. Загрузка. Х-файлы
1.Загадки природы и тайны быта
Содержание
3. А мне это надо?
Нажмите на планку с надписью,
Чтобы перейти на нужную страницу
5. Истина где-то рядом
6. Отгадки и разгадки
7. Перезагрузка
ВЫХОД
Загадки природы и тайны быта
Ситуация 1. Загадки счёта
Далее
Как правильно сказать: три да четыре «есть пять» или три да четыре «будет пять»?
Вы считаете, что будет семь?!
Мы узнаем, что может быть и пять!
Загадки природы и тайны быта
Ситуация 2 . Один в лесу
Далее
Средняя скорость человека 5 км/ч.
Можно ли быстро найти человека зная, что он 2 часа назад ушёл за ягодами в лес и заблудился ?
Просто невозможно!
1. Неизвестно в каком человек шёл направлении. На север? юг?
2. К тому же он мог идти прямо, мог идти по кривой тропинке, и мог даже незаметно повернуть назад.
Чем перемещение отличается от пути?
Как можно задать
положение тела?
Загрузка. Х – файлы.
А знаете ли вы . . .
Что такое вектор и векторная величина?
Далее
1) Умение задавать положение тела с помощью векторных величин
2) Умение выполнять действия над векторными величинами
3) Обоснование применения вектора перемещения к решению задач
4) Умение находить координаты тела в любой момент времени
А мне это надо? Значение знаний о векторах и перемещении
Далее
Перемещение при прямолинейном движении
Далее
0
20
120
220
Х, м
S
Положение материальной точки можно задать с помощью координат:
X и X0
X0 = 20 м X = 200 м
СТАРТ
ФИНИШ
S – перемещение - вектор соединяющий начальное и конечное положение тела .
Вектор – это направленный отрезок прямой.
Каким же образом вектор перемещения поможет решить главную задачу механики: определять координаты тела в любой момент времени?
Чтобы связать векторные и скалярные величины, надо научиться выполнять действия над векторами.
Векторы и действия над ними
сложение
Чтобы найти сумму двух векторов нужно к концу первого вектора
приложить начало второго.
Результирующий вектор (сумма) будет соединять начало первого
вектора с концом второго.
d
Сложение векторов
(правило треугольника)
Далее
a
b
Векторы и действия над ними
сложение
Чтобы найти сумму двух векторов можно поместить оба вектора в одну точку.
Результирующий вектор (сумма) будет диагональю параллелограмма, выходящей из этой же точки.
d
Сложение векторов
(правило параллелограмма)
Далее
a
Векторы и действия над ними вычитание
Чтобы найти разность двух векторов нужно к окончанию первого вектора приложить начало вектора, направленного противоположно второму.
Результирующий вектор (разность) будет соединять начало первого вектора с окончанием этого вектора.
d
Если начала обоих векторов поместить
в одну точку, то менять направление второго
вектора не надо, и результирующий вектор будет
направлен от второго (вычитаемого) к первому
Далее
b
a
а + (– b) = с
!!!
Векторы и действия над ними
Умножение и деление
Умножив вектор на скаляр получим вектор такого же направления и
в n раз длиннее.
Разделив вектор на скаляр получим вектор такого же направления и
в n раз короче.
Далее
a
b
с = 4 х а
с = b : 3
Проекции Вектора на данную ось
Чтобы найти проекцию вектора на данную ось нужно опустить перпендикуляры из начала и конца вектора на эту ось. Длина отрезка между полученными точками называется проекцией.
Проекция вектора на ось – величина скалярная.
Модуль вектора всегда положительный.
Проекция вектора может быть и положительной и отрицательной, в зависимости от направлений вектора и оси.
x
а
b
c
d
ax = a
bx = 0
cx ≠ c
dx = – d
x
Далее
Отгадки и разгадки.
Так сколько будет 3 + 4 ?
Отправившись в поход отряд прошёл на север 3 км, а затем после привала – ещё 4 км на восток.
Чему равно перемещение отряда за всё время движения?
Осталось только вспомнить, как найти гипотенузу прямоугольного треугольника?!
Далее
S 1 =
3 км
S 2 = 4 км
S = ?
Проверить
Вспомним определение
перемещения. И соединим
начальное положение
отряда (точки на карте) с
его конечным положением.
Перезагрузка.
Проекция перемещения на данную ось
Далее
0
20
120
220
Х, м
S
Проекция вектора перемещения на ось Ох:
Sx = X – X0
Чем отличаются пройденный путь и перемещение спортсмена?
Sx = 220 м – 20 м = 200 м
Обобщим итоги в таблице
СТАРТ
ФИНИШ
Х, м
Y,м
0
Х1
Х2
y1
y2
Проекции перемещения и его модуль
А
В
S
Sx
Sу
2
4
4
8
6
sx = x2 – x1
sy = y2 – y1
s2 = sx2 + sy2
sx = 6 м – 2 м = 4 м
sy = 8 м – 4 м = 4 м
Далее
s2 = 42 м2+ 42 м2
s = √ 32 м2 = √ 2 х 16 м2
S = 4 √ 2 м = 4 х 1,4 м
S = 5,6 м
Найдём проекции и модуль
вектора перемещения
Учитель физики.- Учитель физики.
- Закончила Мордовский педагогический институт им.М.Е. Евсевьева.
- На своих уроках использую технологию адаптивного обучения, информационные технологии, методы проблемного и междисциплинарного обучения.
Баженова валентина Геннадьевна
ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ
С ПОСОБИЕМ
Проводником по содержанию урока будет для вас кнопка с изображением забавного помощника.
Смело кликайте мышью на эту кнопку, активируя анимированные возможности слайда. Появление кнопки «Далее» означает завершение анимированных эффектов и она проводит Вас к следующему слайду урока.
Кнопка с «помощником» может предложить Вам посмотреть дополнительный материал: иллюстрированный текст, схематический рисунок или даже решение задачи.
Кнопка «Домой» поможет вернуться к оглавлению этапов урока и сделать новый выбор.
Кликните на нижний значок и вернитесь к прежнему слайду.
Далее
Показать
Подсказать
Проверить
Используемые ресурсы:
- Слайды 1, 2, 3 – обои от журнала Chip.
- Слайд 4 – из библиотеки автора интернет- ресурсов
- Слайд 5: дом и лес – кадры из детской ММ-игры.
- Слайд 7 – из библиотеки Microsoft Office и энциклопедии образовательных ресурсов.
свободного доступа.
Медиа-Хауз, Баба-Яга «Пойди туда, не знаю куда»
А так же рисунки автора презентации.
Презентация создана в авторском шаблоне
проекта «Красивая физика» 2013 г.
Решение задачи
S 1 =
3 км
S 2 = 4 км
S = ?
По теореме Пифагора
квадрат гипотенузы
прямоугольного
треугольника
равен сумме квадратов
его катетов:
s2 = s12 + s22
или
= 5 км !!!
Значит сумма 3 + 4
может быть равна 5!
Но только если
величины –
векторные!
песочница
Контроль и Самооценка результатов
- Выполните задания небольшого теста.
- Проверьте результаты по шаблону.
- Заполните таблицу (поставить «галочки» или прописать в последней графе)
Далее
9 «…» класс ФИ (по желанию)……………………. |
|||
Знал |
Узнал |
Хочу узнать |
|
Вектор |
|||
Сложение векторов |
|||
Вычитание векторов |
|||
Умножение векторов |
|||
Деление векторов |
|||
Проекции векторов |
|||
Перемещение |
|||
Проекции перемещения |
|||
Модуль перемещения |
Путь и перемещение
Путь |
Перемещение |
|
Определение |
Длина траектории, описываемой телом за определённое время |
Вектор, соединяющий начальное положение тела с его последующим положением |
Обозначение |
l [ м ] |
s [м ] |
Характер физических величин |
Скалярная, т.е. определяется только числовым значением |
Векторная, т.е. определяется числовым значением (модулем) и направлением |
Необходимость введения |
Начальное положение тела и путь l, пройденный за промежуток времени t, не позволяют определить положение тела в заданный момент времени t |
Начальное положение тела и s за промежуток времени t, позволяют определить положение тела в заданный момент времени t |
Особенности |
При движении тела путь может только увеличиваться |
При движении тела модуль перемещения может, как увеличиваться, так и уменьшаться (даже до нуля) |
Общее |
l = s Путь и перемещение могут быть равны, если тело движется прямолинейно и не меняя направления |
Физика - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа "Свойства электромагнитных волн"
- Контрольная работа "Механика. Динамика"
- Тестовая работа "Световые кванты"
- Тест "Физические величины. Измерение физических величин. Точность и погрешность"
- Презентация "Атмосферное давление. Опыт Торричелли"
- Презентация "Электрическая проводимость различных сред"