Конспект урока для 9 класса "Связи в биогеоценозе"

Районная школа –лагерь экологического

актива школьников Оричевского района

МОКУДОД Дом детского творчества

методист по экологии

Панагушина Е А

«Связи в биогеоценозе»

Все организмы в биогеоценозе связаны между собой. В 1951 году эколог В.Н.

Беклемишев выделил 4 группы связей.

1. Топические – изменение среды обитания организмами в

благоприятную или неблагоприятную сторону для других организмов.

(Затенение под пологом леса трав, использование лишайниками

стволов деревьев)

2. Фабрические – использование для постройки своих сооружений частей

растений и мертвых остатков (строительство гнезд, нор)

3. Форические – связи по переносу, миграции одних особей при помощи

других (перенос семян животными, беспозвоночных крупными

животными)

4. Трофические – пищевые связи.

Выделяют несколько групп организмов по способу питания:

 Автотрофы – производители органического вещества (растения),

продуценты

 Гетеротрофы – потребители органического вещества

Среди гететрофов можно также выделить несколько групп – консументы и

редуценты. Консументами 1 порядка являются:

 Филлофаги – питаются листьями растений

 Ксилофаги - питаются древесиной и корой

 Ризофаги – корнями и подземными органами

 Антофаги - пыльцой, нектаром, цветами

 Карпофаги - плодами и семенами

Консументами 2 порядка являются:

 Хищники – съедают животное целиком или частично

 Паразиты – питаются тканями и соками живых организмов

 Паразитоиды – паразитируют только личинки, а взрослые

питаются пыльцой и нектаром (овод)

Редуценты – разрушители органического вещества

 Трупоеды – уничтожают умерших животных.

 Детритофаги – разрушают подстилку, отмершие части растений.

 Некрофаги – разлагают отмершие части животных.

Благодаря пищевым взаимоотношениям осуществляется перенос веществ и

энергии через цепи питания. Цепь состоит их нескольких звеньев:

Охотнице-сове средь ночи темной,

Не жаль певца любви и неги томной,

А соловей съедает светляка,

Не посмотрев на прелесть огонька,

Светляк же ночи светоч оживленный

Вползает вверх,

Цветок съедает сонный.

Пищевая цепь: цветок→светлячок→соловей→сова

Скачать материал

Конспект урока для 9 класса "Связи в биогеоценозе"

Экология - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы