Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Дополнительное естественнонаучное образование детей - эффективный метод познания окружающего мира и шаг к будущей профессии" 11 класс

1
Экологическое воспитание по ФГОС
Дополнительное естественнонаучное образование детей -
эффективный метод познания окружающего мира
и шаг к будущей профессии
Воспитание настоящего патриота Родины всегда было и будет
приоритетной задачей государства. Сегодня этот вопрос требует особого
научного осмысления и выработки конкретной программы действий по созданию
действенной системы патриотического воспитания детей и подростков в
государственных общеобразовательных учреждениях. И одним из путей
гражданского и патриотического воспитания в образовательном учреждении, на
мой взгляд, является организация клубов, молодёжных объединений, которые
способны развивать не только творческий, научный и профессиональный
потенциал учащейся молодёжи, но и формировать активную жизненную позицию
подростка и способствовать гармоничному развитию молодых людей.
В 1996 году на базе Муниципального образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 6" города Волжска Республики Марий
Эл и Государственного казённого учреждения Республики Марий Эл Республики
Марий Эл было создано школьное лесничество "Молодой лесник" или "Young
Forester" из числа учащихся 5-10 классов. Прошло 20 лет.
Сегодня школьное лесничество "Молодой лесник" (далее ШЛ «Молодой
лесник») – это своеобразная «школа в школе», это добровольное, общественное
эколого-образовательное объединение учащихся 1-11 классов, основанное на
принципах гуманизма. Его особенностью и уникальностью является то, что оно
создано на базе городского образовательного учреждения и взаимовыгодное
сотрудничество ведётся на основании трёхстороннего договора – МОУ СОШ №6
г. Волжска, ГКУ «Алексеевское лесничество» и ООО «Алексеевское» (арендатор
лесного участка).
Если дети сельской местности живут в непосредственной близости к
природе, имеют возможность наблюдать за явлениями и событиями,
происходящими в ней, и более здоровы, то учащиеся городского мегаполиса
страдают синдромом дефицита общения с природой: многие из них, к сожалению,
лишены контакта с растениями, животными, птицами и черпают знания о них
лишь из книг или фильмов.
Организовав в городском образовательном учреждении такой
природоохранный центр, как школьное лесничество, в образовательных,
воспитательных целях мы решили использовать благоприятное влияние природы
на здоровье детей, интеллектуальные способности и эмоциональное равновесие, а
также привить им уважение к окружающей среде и осознание необходимости её
охраны.
И вот уже в течение 20 лет юные лесоводы-натуралисты нашей школы под
руководством педагогов школы и специалистов лесничества получают основные
навыки познания природы, формируют активную гражданскую позицию в
решении экологических проблем, ежегодно посещают летние палаточные лагеря,
2
«Очно-заочную экологическую школу» при Поволжском государственном
технологическом университете (г. Йошкар-Ола), ведут агитационно-массовую
лесохозяйственную и природоохранную пропаганду среди школьников и
местного населения с использованием средств массовой информации,
результативно занимаются проектной и научно-исследовательской работой,
оказывают практическую помощь лесничеству – сажают деревья, изготавливают
кормушки и скворечники, патрулируют в пожароопасный период, проводят рейды
по охране ёлочного и соснового молодняка в период предновогодних праздников,
собирают семена деревьев и цветов, помогают в благоустройстве территории
школы, микрорайона и города, участвуют в различных высоких конкурсах.
Под руководством местных лесоводов и учителей-предметников
естественнонаучного направления учащиеся получают важные дополнительные
знания об окружающей природе, приобретают практические навыки и опыт
проведения лесохозяйственных мероприятий, ежегодно участвуют на слётах
школьных лесничеств и лесном юниорском грантовом конкурсе «Подрост»,
знакомятся с историей и национальными традициями родного, занимаются
исследовательской и опытнической работой. С особым интересом собирают
краеведческий материал для школьного этнокраеведческого музея «Светоч».
Всё это, несомненно, приносит свои плоды в профессиональной ориентации
школьников. Многие выпускники после школы поступают в эколого-
географические, медицинские, исторические вузы.
Большую помощь и практическую поддержку в работе школьного
лесничества оказывают учителя-предметники и родители. Проведённых вместе
важных «зелёных» акций, замечательных праздников, конференций и семинаров –
не счесть! Активное и выгодное сотрудничество «Школа – лесничество –
арендатор - родители – учащиеся» и системность в работе позволяет нашим
детям развиваться творчески и занимать ведущие места не только в республике,
но и далеко за её пределами.
Юные любители природы имеют свою газету - это эколого-биологический
вестник «Лесная сорока». Юные журналисты, многие из которых уже имеют
свои публикации в российских и международных изданиях, ведут лесоохранную
пропаганду среди населения с использованием СМИ – оформляют экологические
плакаты, листовки и другие рекламные и агитационные модули, активно
участвуют в конкурсах различных уровней и побеждают, развивают личностные
качества и умение работать со словом, ищут способы приобщения к
экологической работе, занимаются постановкой экологических экспериментов –
пишут сценарии...
В течение многих лет природоохранный образовательный центр «Школьное
лесничество «Молодой лесник» МОУ СШ №6 г. Волжска держит марку высоко –
является неоднократным победителем республиканских конкурсов средств
наглядной агитации и пропаганды «Защитим лес», литературных конкурсов «Лес
в творчестве юных», конкурса мини-сценок «Маленькой ёлочке хорошо в лесу»,
дипломантом юниорского конкурса «Подрост», смотра-конкурса и слёта ШЛ и
многих др. А в 2013 и 2016 году мы стали в числе первых во Всероссийском
3
заочном смотре-конкурсе школьных лесничеств «Лучшее школьное лесничество»
в номинации «Просветительская деятельность»: (2013 - 1 место, 2016 - 2 место).
Самые активные члены школьного лесничества были делегатами
Всероссийского съезда юных лесоводов в городе Красноярске (2013),
Межрегионального слёта члкенов ШЛ в Алатыре (2014), Международного лагеря
юных лесничих в Азербайджане (2015). Особо отличившихся аттивистов
чествовали в Государственной Думе РФ и Центре Национальной Славы России,
вручали медали, ценные подарки.
Такие высокие показатели сегодня мы достигаем благодаря специалистам
Алексеевского лесничества, нашим спонсорам – исполнительному директору
группы компаний «Мартрейд» А.Л. Поздееву, генеральному директору ООО
«Алексеевское», кандидату экономических наук Ю.В. Смирнову, заместителю
ген. директора ООО "Алексеевское", кандидату сельскохозяйственных наук А.А.
Маторкину и помощи родителей.
В течение всего времени мы работаем в тесном контакте с Министерством
лесного и охотничьего хозяйства РМЭ, ГБОУ ДОД РМЭ «Детский эколого-
биологический центр», отделом образования ГО "Город Волжск".
На наш взгляд, ШЛ «Молодой лесник» - это перспективное и продуктивное
направление в экологической, патриотической, духовно-нравственной
воспитательной деятельности современной школы, мощный толчок в развитии
способностей детей ориентироваться в современных социально-экономических
условиях путём совершенствования знаний и умений в сфере природоохранной и
лесохозяйственной деятельности. Это одна из эффективных форм организации
деятельности и летнего отдыха детей, это своеобразная школа выживания, именно
здесь предоставляется обширная возможность к самореализации.
Наши дети знают «запах книг». Они научены читать – читать осмысленно,
вдумчиво. Им всегда открыты двери библиотек. Они влюблены не только в
Пушкина и Достоевского, Чехова и Бунина, но читают и специализированную
литературу по лесоведению и лесовосстановлению, краеведению и этнографии,
биологии и химии.
Практика показывает, что общение с книгой, природой и, в частности, с
лесом, в частности, помогает учащимся в изучении многих и многих учебных
дисциплин, развитию творческого мышления.
Имея богатый опыт и замечательные достижения, сегодня мы уверенно
можем сказать, что такого рода детские объединения способствуют
формированию личности ребёнка, растят в нём не только будущих работников
леса, но и истинных патриотов России, готовых отстоять и сохранить для
потомков нашу замечательную, обильную, красивую и разнообразную Природу и
верных своему девизу «Сбережём лес – сбережём Россию!».
, проводят концерты и спектакли; занимаются посадкой деревьев, цветов.
Новое поколение учащихся МОУ СОШ №6 г. Волжска выбирает школьное
лесничество – школу защитника Природы и патриота большой и малой Родины!
Ершова Нина Георгиевна,
директор МОУ СШ №6 г. Волжска Республики Марий Эл.
Скачать материал

Экология - еще материалы к урокам: