Ученики на Учителя.com


Задания школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии 7-8 класс

ЗАДАНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА
ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОЛОГИИ,
2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
7-8 КЛАССЫ
Задание 1. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых
надо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или
«нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за
каждое тестовое задание).
Задание 1. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых
надо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или
«нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за
каждое тестовое задание).
1. Обитатели воздушной среды называются аэробионтами.
2. Термин «Экология» ввел в науку Э. Геккель.
3. Абиотические факторы среды – это факторы неживой природы, такие как ветер,
температура, влажность.
4. Загрязнение окружающей среды отходами промышленных предприятий является
антропогенным экологическим фактором.
5. Основную биомассу живого вещества биосферы составляют позвоночные
животные.
6. В атмосфере Земли кислород является основным газом.
7. Тепловые и атомные электростанции считаются экологически опасными для
природной среды.
8. Арахнология – наука о муравьях.
9. Паразитизм – это взаимовыгодные отношения организмов разных видов.
10. Сообщество – это совокупность растений, животных и микроорганизмов на
определенной территории.
Задание 2. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного
ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать
– 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который Вы считаете
наиболее полным и правильным укажите в матрице ответов.
1.
Животные, которые не могут встретиться друг с другом в дикой природе:
а) бурый медведь и уссурийский тигр
б) жираф и зебра
в) пингвин и белый медведь
г) утконос и кенгуру.
2.
К биотическим факторам относится:
а) хищничество
б) высокая влажность
в) ветер
г) низкая температура
3.
Экология – это наука, изучающая:
а) болезни человека
б) взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой
в) взаимоотношения людей между собой
г) особенности поведения животных
4.
В лесном сообществе взаимоотношения белки и лося называются:
а) аменсализм
б) комменсализм
в) хищничество
г) нейтрализм
5.
Вид, обитающий в данном регионе и не живущий в других:
а) карантинный
б) эндемический
в) местный
г) аллохтонный
6.
Приспособление растений к холодному времени года в средней полосе России:
а) листовая мозаика
б) отсутствие покровных тканей
в) листопад
г) наличие толстого слоя кутикулы
7.
К «парниковым газам» относится:
а) углекислый газ
б) азот
в) кислород
г) аргон
8.
Выберите из списка металл, оказывающий вредное влияние на здоровье человека:
а) серебро
б) золото
в) платина
г) свинец
9.
В крупных городах способствуют очищению загрязнённого атмосферного воздуха
такие объекты/явления:
а) дикие животные
б) автотранспорт
в) зеленые насаждения, парки
г) промышленные предприятия
10.
Почва как среда обитания характеризуется:
а) большим количеством кислорода
б) высокой плотностью
в) большим видовым разнообразием позвоночных животных
г) низкой плотностью
11.
Фитопланктон не может обитать на глубинах ниже 3000 метров, потому что:
а) рыбы используют его как пищевой ресурс
б) слишком мало кислорода в воде
в) слишком высокая плотность среды
г) слишком мало света для осуществления фотосинтеза
12.
С целью естественного восстановления содержания азота в почве человеком
используются:
а) клевер, люпин, чечевица;
б) капуста, картофель, репа;
в) тыква, арбуз, патиссон;
г) рожь, пшеница, ячмень.
13.
К светолюбивым растениям относят:
а) береза повислая
б) кислица обыкновенная
в) ландыш майский
г) вороний глаз
14
Как называют организмы, которым для нормальной жизнедеятельности
требуется наличие кислорода в среде обитания:
а) аэробными
б) анаэробными
в) гетеротрофными
г) автотрофными
15.
Основные факторы, способствующие эрозии почв:
а) приливы и отливы
б) ветер и поверхностные воды
в) химическое загрязнение почв
г) заболачивание почв
16.
Самые существенные преобразования в биосфере вызываются:
а) морскими приливами и отливами
б) погодными условиями
в) жизнедеятельностью организмов
г) сменой времен года
17.
В сельском хозяйстве пестициды применяют:
а) для удобрения почв
б) для борьбы с эрозией
в) для улучшения водного режима
г) для борьбы с вредителями
18.
Главной причиной снижения смертности от опасных инфекционных заболеваний
считается:
а) вакцинация населения
б) улучшение условий труда
в) отсутствие вредных привычек
г) соблюдение режима дня
19.
Началом пищевых цепей в лесных экосистемах являются:
а) жуки
б) лоси
в) волки
г) растения
20.
Урбанизация - это:
а) рост народонаселения Земли
б) рост городского населения
в) превышение смертности над рождаемостью
г) рост сельского населения
Задание 3. Выберите утверждение («да» или «нет») и письменно обоснуйте свой выбор
в матрице ответов. Максимальное количество баллов, которое можно набрать 6 (по 3
балла за каждое задание).
1.
Сжигание прошлогодней сухой травы весной полезно, так как погибают
личинки насекомых-вредителей, пауки, клещи, все те беспозвоночные
животные, которые приносят вред человеку.
2.
Эрозия – это процесс разрушения горных пород и почв поверхностными водами
и ветром.
Задание 4. Выберите один правильный ответ из четырёх возможных и письменно
обоснуйте свой выбор в матрице ответов. Максимальное количество баллов, которое
можно набрать – 8 (по 4 балла за каждое задание).
1.
Сигналом для подготовки к перелету у птиц в умеренном климате, служит:
а) понижение температуры воздуха
б) сокращение длины светового дня
в) уменьшение питательных веществ в почве
г) образование пробкового слоя в черешке
2.
При отсутствии лимитирующих факторов численность популяции:
а) нарастает в геометрической прогрессии
б) стабилизируется
в) падает
г) испытывает периодические колебания
КЛЮЧ К ЗАДАНИЯМ
ШКОЛЬНОГО ЭТАПА
XXXII ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОЛОГИИ,
2019-2020 УЧ. ГОД
9 КЛАСС
Задание 1. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых
надо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или
«нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за
каждое тестовое задание).
1. + 2. + 3. + 4. + 5. – 6. - 7. + 8. - 9. - 10. +
Задание 2. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного
ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать
– 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который Вы считаете
наиболее полным и правильным укажите в матрице ответов.
1.
в
2.
а
3.
б
4.
г
5.
б
6.
в
7.
а
8.
г
9.
в
10.
б
11.
г
12.
а
13.
а
14
а
15.
б
16.
в
17.
г
18.
а
19.
г
20.
б
Задание 3. Выберите утверждение («да» или «нет») и письменно обоснуйте свой выбор
в матрице ответов. Максимальное количество баллов, которое можно набрать 6 (по 3
балла за каждое задание).
1.
Утверждение.
Сжигание сухой травы весной полезно, так как погибают личинки насекомых-
вредителей, пауки, клещи, все те беспозвоночные животные, которые приносят
вред человеку.
Ответ.
Нет. При сжигании прошлогодней сухой травы вредит круговороту веществ в
природе, приводит к обеднению почв, гибели не только вредных для человека
животных, но и полезных насекомых-опылителей, например, шмелей, бабочек,
таких полезных насекомых, как божьи коровки. Гибнут и многие позвоночные
животные: зайчата, ежи, лисы. При палах травы высока вероятность лесного
пожара на больших территориях. В настоящее время экологи всего мира
рекомендуют не сжигать прошлогоднюю траву.
2.
Утверждение.
Эрозия – это процесс разрушения горных пород и почв поверхностными водами
и ветром.
Ответ.
Да. Эрозия – это процесс разрушения горных пород и почв поверхностными
водами и ветром. Главные факторы эрозии почвы – это абиотические факторы
среды, такие как ветер и поверхностные воды (родники, ручьи, реки, временные
водоемы).
Задание 4.
1.
Правильный ответ Б.
Длина светового дня является главным фактором, регулирующим подготовку к
сезонным изменениям в жизни животных и растений в умеренных и северных
широтах. Укорочение дневного светлого времени суток служит сигналом для
подготовки к перелетам в теплые регионы для летающих птиц, строительству
нор и убежищ для животных, впадающих в спячку, и для подготовки деревьев к
листопаду. Это явление носит название «фотопериодизм».
2.
Правильный ответ А.
Способность к самовоспроизведению – главное свойство жизни. Если дать
видам возможность размножаться свободно, без ограничений, численность
любого из них будет расти в геометрической прогрессии. Фактически во всех
живых организмах заложена способность размножаться беспредельно.
Скачать материал

Экология - еще материалы к урокам: