Картотека дидактических игр по экологии

«Найди, что покажу»
Дидактическая задача: Найти предмет по сходству.
Игровое действие: Поиск предмета показанного и
спрятанного воспитателем.
Правило: Под салфетку заглядывать нельзя.
Оборудование: На двух подносах разложить
одинаковые наборы овощей и фруктов. Один для
воспитателя накрыть салфеткой.
Ход игры: Воспитатель показывает на короткое
время один из предметов, спрятанных под салфеткой,
снова убирает его, затем предлагает ребенку: «Найди
на другом подносе такой же и вспомни, как он
называется». Задание выполняется, пока все фрукты
и овощи под салфеткой не будут названы.
«Найди, что назову»
Дидактическая задача: Найти предмет по слову – названию.
Игровое действие: Поиск «спрятавшихся» овощей и
фруктов.
Правила: Искать предмет можно в вазе, соответствующей
по форме либо окраске названному овощу или фрукту.
Например: свекла, репа, редька, апельсин, помидор,
яблоко. Во все вазы заглядывать нельзя
Оборудование: Овощи и фрукты разложить по краю стола,
чтобы хорошо видна была их форма, величина. Овощи и
фрукты брать лучше одинаковые по величине, но разной
окраски.
Ход игры: Воспитатель предлагает ребенку: «найди
маленькую морковку». Или: « найди желтое яблоко и
скажи, какое оно по форме». Если ребенок затрудняется,
воспитатель может назвать яркий отличительный признак
этого овоща или фрукта. Второй вариант: Овощи и фрукты
укладывают в вазы разной формы: шарообразной,
овальной, удлиненной. При этом форма вазы должна
соответствовать форме спрятанного в нее предмета.
Ребенок ищет названный предмет.
«Угадай, что в руке»
Дидактическая задача: Узнавать названный
предмет с помощью одного из анализаторов.
Игровое действие: Бег к воспитателю с
предметом, узнанным на ощупь.
Правило: Смотреть на то, что лежит в руке,
нельзя. Нужно узнать на ощупь.
Ход игры: Ребенок отводит руки за спину.
Затем воспитатель отходит и показывает
овощ или фрукт. Если у ребенка в руках за
спиной такой же, ребенок должен подбежать
к воспитателю.
«Вершки – корешки»
Дидактическая задача: Закрепить
знания о дарах сада и огорода.
Ход игры: Дети сидят в кругу.
Воспитатель называет овощи, дети
делают движения руками: если
овощ растёт на земле, на грядке,
дети опускают кисти рук вниз.
Если фрукт растёт на дереве –
кисти рук поднимают вверх.