Ученики на Учителя.com


Презентация "Почва - среда жизни организмов. Состав почвы" 5 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Тема урока
  • Почва - среда жизни организмов.
  • Состав почвы.
  • Цели урока:
  • продолжить работу по углублению представлений учащихся о почве как верхнем плодородном слое земли;
  • выявить основные свойства почвы; способы защиты почвы от разрушения;
  •  в процессе опытов установить состав почвы;
  • развивать мышление, наблюдательность, любознательность.
  • Почва – среда жизни организмов.
  • Бьют меня ногами,
  • Режут грудь ножами.
  • Каждый хочет растоптать.
  • А я с подарками опять.
  • Земля
  • Загадка
  • Земля
  • Почва
  • Поверхность
  • Суша
  • Земной шар
  • Что такое почва?
  • Почва - это верхний плодородный слой земли
  • Основное свойство почвы - плодородие.
Почва
  • В ледяных просторах Арктики и Антарктиды,
  • на ледяных вершинах высоких гор,
  • на голых каменистых склонах нет этого слоя.
  • Там только горные породы.
  • Почва - это
  • плодородный
  • слой земли
Типы почв
  • Черноземные
  • Подзолистые
Практическая работа
  • Опыт 1
  • Возьмите стакан с водой и бросьте туда комочек почвы. Что вы увидите? Какой вывод можно сделать?
  • Опыт 2
  • Возьмите промокательную бумагу и насыпьте на нее немного почвы. Прижмите ее плотно к бумаге. Стряхните почву в стакан с водой. Что вы увидите? Что доказывает этот опыт?
  • В почве есть ВОЗДУХ.
  • В почве есть ВОДА.
Практическая работа
  • Опыт 3 Продолжаем нагревать почву. Что вы видите и чувствуете? Что доказывает этот опыт?
  • Опыт 4
  • Прокаленную почву, в которой сгорел весь перегной насыпьте в стакан с водой, размешайте. Рассмотрите внимательно осадок на дне стакана. Что вы видите?
  • В почве есть
  • ПЕРЕГНОЙ.
  • В почве есть
  • ГЛИНА и ПЕСОК.
Практическая работа
  • Опыт 5
  • Возьмите несколько капель воды из стакана, в котором долго находилась почва. Несколько капель этой воды поместите на стекло. Подержите стекло над водой.
  • Что вы видите?
  • Сделайте вывод.
  • В почве есть
  • СОЛИ и
  • МИКРОБЫ
  • Состав почвы
  • ВОДА
  • ВОЗДУХ
  • ПЕСОК
  • ГЛИНА
  • МИКРОБЫ
  • СОЛИ
  • ПЕРЕГНОЙ
  • ПОЧВА
  • Что растения получают из почвы?
  • Питание
  • растений
  • Вода с растворенными
  • солями
  • Углекислый
  • газ
  • Кислород
  • Крахмал
Как образуется почва?
  • Подумайте, как давно появились первые участки почвы?
  • Почвы Земли начали образовываться тогда, когда первые растительные организмы вышли из океана на сушу и поселились в рыхлых горных породах. Отмирающие корни и стебли растений обогащали поверхностные слои почвы перегноем. С тех пор в течение миллионов лет идет непрерывный процесс образования почвы.
  • Кто участвует в образовании почвы
  • Растения
  • Животные,
  • черви,
  • личинки и т.д
  • Лишайники
  • Микроорганизмы
Круговорот веществ
  • Перегной
  • Образование
  • солей
  • Используют
  • растения
  • Питаются
  • животные
  • Отмирание
  • растений
  • и животных
Отчего почва разрушается?
  • Неразумная деятельность человека:
  • строительство;
  • уничтожение парков и скверов;
  • непродуманный выпас скота;
  • вырубка леса;
  • Почву размывает вода;
  • Выдувает сильный ветер;
Способы защиты почв от разрушения.
  • Для накопления влаги в почве применяется снегозадержание;
  • Нельзя сводить леса, лишать на больших пространствах землю естественного растительного покрова;
  • Как заграждение от ветра в засушливых районах надо сажать полезащитные полосы. Эти насаждения также будут задерживать влагу и насыщать ею воздух;
  • Сохраняет почву от разрушения посев многолетних трав;
  • Вспашка поперек склонов: вода при этом не сбегает, а впитывается в почву.
Проблемный вопрос
  • Слой толщиной в 1 см образуется за 100 лет. На сколько увеличится толщина слоя почвы за человеческую жизнь (75 лет)?
Подумай!
  • Слой почвы толщиной в 18 см вода может смыть
  • в лесу за 500000 лет
  • на лугу за 3225 лет
  • там, где нет растений –всего за 15 лет
  • - О чем говорят эти расчеты ученых?
Это интересно!
  • 1см почвы за 250 – 300 лет
  • 20см за 5 – 6 тысяч лет
Объясните выражение:
  • Домашнее задание
  • Объясните выражение:
  • «Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на нашей планете».
  • §27, с.119 вопросы
Автор презентации:
  • Довгаль Лариса Васильевна,
  • учитель географии
  • МОУ СОШ №1
  • г. Азова
  • Ростовской области
  • Используемая литература:
  • http://i052.radikal.ru/1104/fc/e462648f5b88.jpg
  • http://s008.radikal.ru/i306/1104/d1/59032698b963.jpg
  • http://s52.radikal.ru/i137/1104/81/4c39b977d31f.jpg
  • http://s57.radikal.ru/i155/1104/57/41be849b80f8.jpg
  • http://i010.radikal.ru/1104/2f/50b7ba4fc4fa.jpg
  • http://s19.radikal.ru/i192/1104/33/19865fa56bf6.jpg
  • http://s016.radikal.ru/i335/1104/81/9178b128c6d3.jpg
  • http://www.ikt.oblcit.ru/11/gonsharenko/sait/10.htm
  • http://urozhayna-gryadka.narod.ru/erozia.htm
  • В. М. Пакулова, Н. В. Иванова Природоведение. Природа. Неживая и живая. 5 класс.

Биология - еще материалы к урокам: