Контрольная работа "Строение и многообразие покрытосеменных растений" 6 класс
Контрольная работа по биологии в 6 классе
Цель и задачи: Определение уровня подготовленности обучающихся по биологии 6 класс,
по программе В.В.Пасечник «Биология. Многообразие покрытосеменных растений»
2016г. (ФГОС)
В проверочный тест включен учебный материал по биологии, который составлен на
основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего общего
образования по предмету «Биология» по разделу: «Строение и многообразие
покрытосеменных растений»
Учитель может из предложенных заданий составить разные варианты контрольной
работы, ориентируясь на рекомендации.
На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.
Все задания разделены по уровням сложности.
Часть А ( с 1 по 16) - задания базового уровня. К каждому заданию приводятся варианты
ответов, из которых только один верный. За верное выполнение каждого такого задания
выставляется по 1 баллу.
Часть В. ( В1 , В2) Задания повышенного уровня направлены на проверку освоения
учащимися более сложного содержания. Они содержат задания на установление
соответствия. За правильное выполнение задания В1,2 – 4 балла За каждую допущенную
ошибку минус 1 балл.
Задание части С ( С1, С2) включает задание со свободным ответом. За верное выполнение
каждого задания выставляется по 3 балла.
Система оценивания выполненной тестовой работы
(шкала перевода в оценку):
Максимальное количество баллов за работу – 26.
Оценка «2» ставится, если учащийся набрал менее 33% от общего числа баллов
Оценка «3» - если набрано от 33% до 56% баллов
Оценка «4» - если ученик набрал от 57% до 85% баллов
Оценка «5» - если ученик набрал свыше 86% баллов
Оценка «2»
Оценка « 3»
Оценка «4»
Оценка «5»
Менее 9 балов
От 9 до 14 баллов
От 15 до 21 баллов
От 22 до 26 баллов
Вопросы для составления части А.
Тест. Выберите правильный ответ.
1. Как называются растения с одной семядолей? 1)однодольные 2)однодомные
3)семенные 4)покрытосеменные
2. Многие двудольные растения имеют: 1) мочковатую корневую систему 3) только
придаточные корни;
2) стержневую корневую систему 4) боковые и придаточные корни.
3. Какую функцию выполняет сердцевина стебля 1) транспортную 2)
фотосинтезирующую
3) запасающую 4) опорную.
4. Как называется зеленый пигмент в листьях растений? 1) меланин 2) каротин 3)
хлорофилл
4) хроматин.
5. Побег развивается из .. 1) корня 2) стебля 3) почки 4) нет верного отчета
6. Места прикрепления листьев к побегу называют 1) узлами 2) междоузлиями
7. Почка — это 1) часть стебля 2) зачаточный побег 3) завязь с семязачатками 4)
черешок и листовая пластинка.
А8. Питательные вещества семени пшеницы находятся в 1) корешке 2) семядоле 3)
эндосперме 4)семенной кожуре.
9. Как называется плотный покров семени? 1) кожица 2) кожа 3) кожух 4)кожура.
10. Сложный тройчатый лист у: 1) шиповника 2) ясеня 3) каштана конского 4)
земляники.
11 Сетчатое жилкование листовой пластинки у: 1) пшеницы 2)лука 3)ячменя 4)дуба.
12. Простой лист у: 1) сирени 2) каштана 3) шиповника 4) акации.
13. Листорасположение очередное у:1) дуба и клёна 2) клёна и осины 3) осины и бузины
4) все неверно.
14. Функции листа:1) газообмен 2) фотосинтез 3) испарение 4) все ответы верны.
15. Видоизмененные в колючки листья 1) защищают растение от вымерзания 2)
уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении 3) улучшают освещенность
растения 4) увеличивают скорость передвижения воды в растении.
16. Стебель деревьев растет в толщину за счет деления клеток 1) луба 2) камбия 3)
древесины
4) сердцевины.
17. Промежутки между листьями на побеге называются 1) узлами 2) междоузлиями
18. Черешок — это 1)боковая часть побега, на которой сидит лист 2) часть листа,
соединяющая со стеблем листовую пластинку
19. Совокупность черешка и одной листовой пластинки называют 1) простым листом 2)
сложным листом
20. Листовая пластинка — это 1) уплощенный боковой побег 2) часть листа
21. Совокупность нескольких листовых пластинок, сидящих на одном общем черешке,
называют
1) простым листом 2) сложным листом
22. К вегетативным органам растения относится 1) побег и корень 2) побег и плод 3)
цветок и плод
23. В состав побега входят 1) цветок и плод 2) стебель с листьями и почками 3) стебель и
корень
24. Устьица необходимы растениям для 1) поглощения воды и воздуха из внешней среды 2)
выделения воды и газообразных продуктов обмена во внешнюю среду 3) поглощения и
выделения воды и газов (газообмена)
25. Устьица находятся в 1) межклетниках 2) срединной ткани листьев 3) кожице листа
26. Испарение воды с поверхности листа происходит 1) ночью, при закрытых устьицах 2)
днем, при открытых устьицах 3) при низкой влажности воздуха 4) при высокой
влажности воздуха
27. Стебель состоит из 1) коры, камбия, древесины, сердцевины 2) кожицы, срединной
ткани листа и жилки 3) кожицы ,пробки, луба
28. Кора стебля состоит из 1) кожицы, пробки, луба 2) камбия, луба
29. Камбий 1) осуществляет проводящую функцию 2) наращивает стебель в толщину 3)
откладывает в своих клетках запасные органические вещества
30. Сердцевина 1) осуществляет проводящую функцию 2) наращивает стебель в толщину
3) откладывает в своих клетках запасные органические вещества
31. В каком направлении перемещаются растворы органических веществ по лубу? 1) от
листьев к корням 2) от корней к листьям
32. В какую сторону направлен ток растворов минеральных веществ по древесине 1) от
листьев к корням 2) от корней к листьям
33. Как называются растения с одной семядолей? 1)однодольные 2)однодомные
3)семенные 4)покрытосеменные
34. Многие двудольные растения имеют: 1) мочковатую корневую систему 3) только
придаточные корни; 2) стержневую корневую систему 4) боковые и придаточные корни.
35. Какую функцию выполняет сердцевина стебля 1) транспортную 2)
фотосинтезирующую 3) запасающую 4) опорную.
36. Как называется зеленый пигмент в листьях растений? 1) меланин 2) каротин 3)
хлорофилл 4) хроматин.
37. Побег развивается из .. 1) корня 2) стебля 3) почки 4) нет верного отчета
38. Места прикрепления листьев к побегу называют 1) узлами 2) междоузлиями
39. Почка — это 1) часть стебля 2) зачаточный побег 3) завязь с семязачатками 4)
черешок и листовая пластинка.
40. Питательные вещества семени пшеницы находятся в 1) корешке 2) семядоле 3)
эндосперме 4)семенной кожуре.
41. Как называется плотный покров семени? 1) кожица 2) кожа 3) кожух 4)кожура.
42. Сложный тройчатый лист у: 1) шиповника 2) ясеня 3) каштана конского 4)
земляники.
43 Сетчатое жилкование листовой пластинки у: 1) пшеницы 2)лука 3)ячменя 4)дуба.
44. Простой лист у: 1) сирени 2) каштана 3) шиповника 4) акации.
45. Листорасположение очередное у:1) дуба и клёна 2) клёна и осины 3) осины и бузины
4) все неверно.
46. Функции листа:1) газообмен 2) фотосинтез 3) испарение 4) все ответы верны.
47. Видоизмененные в колючки листья 1) защищают растение от вымерзания 2)
уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении 3) улучшают освещенность
растения 4) увеличивают скорость передвижения воды в растении.
48. Стебель деревьев растет в толщину за счет деления клеток 1) луба 2) камбия 3)
древесины
4) сердцевины.
49.
Часть В
В 1 .Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Однодольные»:
A. Две семядоли
Б. Мочковатая корневая система
B. Стержневая корневая система
Г. Дуговое или параллельное жилкование
Д. Сетчатое жилкование
Е. Одна семядоля
В2. Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Двудольные»:
A. Две семядоли
Б. Мочковатая корневая система
B. Стержневая корневая система
Г. Дуговое или параллельное жилкование
Д. Сетчатое жилкование
Е. Одна семядоля
В3. Соотнесите понятия и определение понятий
Основные понятия
Определение понятия
Корни
-система всех корней растения
Корневая система
- корень, уходящий в почву глубже всех
Главный корень
-система всех корней растения
Боковые корни
-корневая система, состоящая из придаточных и боковых корней
Придаточные корни
-корни отходящие по бокам от главного и придаточных корней
Стержневая корневая
система
-подземные органы растений, всасывающие воду и минеральные
соли, удерживающие растения в почве
Мочковатая корневая
система
Корневая система состоящая, из главного и боковых корней
В4.Распредели растения на:
─ Культурные растения семейства злаков:
─ Дикорастущие растения семейства злаков:
Растения: А) пшеница Б) кукуруза В) тимофеевка Г) ромашка Д) клевер Е) пырей Ж)
мятлик
ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на вопрос:
1. Какие функции выполняет лист?
2. Докажите, что корневище растения- видоизмененный побег.
3. Какое строение имеет почка?
4. Какие функции выполняет лист?
5. Какие видоизменения листьев вам известны?
6. Что такое испарение воды? Каково его значение для растений?
7. Как человек использует знания о видоизмененных побегах?
Литература
1.Березина С.Н. Контрольно- измерительный материал. Биология. 6 класс М.: ВАКО,
2013г.
2.Галушкова Н.И. Биология. 6 класс. Система уроков по учебнику В.В. Пасечника ФГОС.
Волгоград, Издательство «Учитель», 2016г.
Игошин Г.П. биология 6 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА
Ярославль: Академия развития,2011г.
3.Пасечник В.В Биология: Диагностические работы к учебнику В.В. Пасечника
«Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс М.:Дрофа,2015г.
