Презентация "Многообразие птиц" 7 класс
Подписи к слайдам:
Многообразие птиц
МБОУ «Самусьский лицей»
Цель урока: продолжить изучение многообразия птиц на примере отрядов Куриные и Дневные хищные птицы. Цель урока: продолжить изучение многообразия птиц на примере отрядов Куриные и Дневные хищные птицы. гн_здовые птицы гн_здовые птицы пер_летные птицы м_грация выв_дковые птицы к_чующие птицы _седлые птицы арх_оптерикс половой д_м_рфизм ток_вание1. Что делаем: разминка для мозга.
- Назовите термины, связанные с размножением птиц, вставьте пропущенные буквы и дайте им определение
- дайте определение оставшимся терминам
Зачем делаем: Развитие навыков грамотного написания терминов, работа с понятийным аппаратом, развитие долговременной памяти
2. Что делаем: Из представленных на слайде иллюстраций птиц назовите А) номер и вид гнездовых птиц
Б) назовите всех представителей выводковых птиц
Зачем делаем: учимся группировать
1
2
3
4
5
6
Бесшумный полет, способны видеть в темноте, острый слух- Бесшумный полет, способны видеть в темноте, острый слух
- Вес 14 кг, прекрасно плавает и ныряет, имеет кожистый мешок под клювом
- Боги послали эту птицу за водой, но она не выполнила поручение, увлеклась по дороге спелым инжиром. За это Боги наказали его неприятным голосом.
- Обитают по всему миру, везде, где море смыкается с сушей, шумные, задиристые, порой агрессивные
- Как люди могут радоваться и огорчаться, тосковать, играть, развлекаться и хитрить
- Самая маленькая птичка в мире
- Эту птицу слышно на расстоянии до 4 км
- Эти птицы украшают свое гнездо цветами и перьями
Что делаем: О ком идет речь? Прослушать описание птицы, представить её, дать название.
Зачем делаем: учимся перекодировать
Закрываем глаза: отдыхаем
Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как с этой. Одни народы возвеличивали ее, другие проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы — ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу "нечистым животным", слугой дьявола. Что это за птица?
Тип-
Класс-
Отряд-
Вид-
Назвать систематическое положение данной птицы.
Выбрать птиц, относящихся к отряду Совыглухарь
дикуша
Сыч
филин
Полярная сова
Беркут
Змееяд
Венценосная
куропатка
ИНСЕРТ- чтение с пометками ? – не понятно, или хочу узнать подробнее - - я думал иначе + - новое для меня V - мне это известноСтр. 148-151
Копытина Мария
«Отряд Куриные»
Доклад одноклассника
Заполнить таблицу, используя сообщение одноклассницы.
Задание
Щёголь с виду сер и прост,
А распустит Веер-хвост.
На хвосте не счесть всех звёзд.
глухарь
дикуша
Сыч
филин
Полярная сова
Беркут
Змееяд
Венценосная
куропатка
Что мы знаем о Дневных хищных птицах?Знаю
Узнал
Заполнить таблицу.
Бузин Никита
«Отряд Дневные хищные птицы»»
Доклад одноклассника
Заполнить таблицу, используя сообщение одноклассника.
Задание
Рябчики, глухари, тетерева – куриные птицы.- Рябчики, глухари, тетерева – куриные птицы.
- У Куриных крепкие ноги для ловли добычи
- У дневных хищных птиц птенцы выводятся голые, слепые и беспомощные.
- У Дневных хищных птиц хорошо развит половой диморфизм
- Куриные образуют постоянные пары.
- Куриные – в основном перелетные птицы
- У павлина птенцы выводкового типа
- Кречет – это представитель отряда Куриные
- Гриф питается падалью.
- Гнезда куропатки устраивают на земле
Верно - не верно
?
- Таблица в тетради
- Параграф 29
Домашнее задание
Список использованных печатных источников: Список использованных печатных источников:- В. В. Латюшин, В.А. Шапкин, Биология. Животные., Москва, Дрофа, 2000.
- А. Теремов, В Рохлов, Занимательная зоология, Москва, «АСТ-ПРЕСС», 1999.
- Использование технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» в учебном процессе. Методическое пособие., составитель Т.В. Седнева.- Томск, 2008. Изображения сети Интернет: http://zooclub.ru/birds/vidy/564.shtml http://baza-polyanka.ru/dostoinstva-goroda-fokino.html http://www.photostart.info/showphoto.php?category=20&code=480 http://m.interfax.by/article/43245 http://www.fullhdoboi.ru/photo/animals/zamechatelnyj_vorobej/3-0-29613 http://zooclub.ru/birds/4.shtml http://www.symbolsbook.ru/Article.aspx?id=352 http://lola1405.uol.ua/text/4276943/golubonogaya-olusha-ptitsa-s-krasivymi-lapkami/ http://faunazoo.ru/sova-belaya-polyarnaya http://usiter.com/post.php?mir=20741 http://www.liveinternet.ru/community/2281209/post130110028/ http://photographers.com.ua/pictures/show/moxnonogij_sych_538176/ http://www.zoopicture.ru/vencenosnaya-kuropatka/ http://photo.simatika.ru/photo/Phasianus_colchicus/4212 http://puzzleit.ru/puzzles/view/18786 http://www.cartoonclipartfree.com/Cliparts_Free/Schule_Free/Cartoon_Clipart_Free_Page_4.html
Используемые источники
Биология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Многообразие птиц. Отряды Куриные и Дневные хищные птицы" 7 класс
- Презентация "Строение животной клетки" 6 класс
- Конспект урока "Строение животной клетки" 6 класс
- Презентация "Устройство увеличительных приборов" 6 класс
- Презентация "Пчелы и муравьи - общественные насекомые" 7 класс
- Конспект урока "Пчелы и муравьи - общественные насекомые" 7 класс