Конспект урока "Отряды птиц: Воробьинообразные, Голенастые" 7 класс
Биология 7 класс
Программа под редакцией В.В. Пасечника
Тема урока: «Отряды птиц: Воробьинообразные, Голенастые»
З а д а ч и : расширить представление учащихся о многообразии птиц:
отряды воробьиных, голенастых; показать их приспособленность к среде
обитания и образу жизни, их значение; обосновать необходимость охраны.
О б о р у д о в а н и е : презентация
Х о д у р о к а
1. Актуализация знаний
Фронтальный опрос - письменная работа по тестовому заданию. Из
перечисленных признаков выбрать те, которые характерны для
куринообразных: (слайд 1)
1) птицы сравнительно крупные;
2) птицы мелкие;
3) крылья широкие, закругленные;
4) оперение черное, с белыми полосами, подхвостье ярко-красное;
5) ноги четырехпалые, с большими когтями, густо оперены;
6) ноги короткие, с загнутыми острыми ногтями;
7) клюв относительно большой, вершина надклювья заострена и немного
загнута книзу;
8) клюв долотообразный, крепкий, заостренный;
9) взлет от земли с шумом, полет невысокий, тяжелый;
10)летают сравнительно медленно;
11)на зиму не улетают;
12)гнездятся на земле;
13)в кладке много яиц;
14)разыскивают пищу на земле, срывают зеленые части растений, ловят
насекомых;
15)питаются взрослыми насекомыми и их личинками, живущими под
корой и в древесине.
Индивидуальный опрос.
Вопросы на «4» и «5»
1) Как доказать, что строение и образ жизни дневных и ночных хищных
птиц оправдывает их название?
2) В чем отличие дневных хищников от ночных?
2. Изучение нового материала
1. Характеристика отряда воробьинообразных. (Самостоятельная работа
учащихся со статьей «Отряд Воробьинообразные» по заданиям) (слайды 4-
8)
- назвать признаки строения, характерные для воробьинообразных;
- перечислить особенности поведения отдельных представителей воробьино-
образных в брачный период;
- рассказать о гнездостроительстве воробьинообразных;
- обосновать значение в природе различий построек птичьих гнезд;
- назвать тип птенцов воробьинообразных;
- установить связь между питанием воробьинообразных и их значением в
природе и для человека.
Итоговая беседа (слайд 9)
2. Характеристика отряда голенастых, или аистообразных.
(Самостоятельная работа учащихся со статьей учебника «Отряд Голенастые»
по вопросам) (слайды 10-13)
- Где обитают аистообразные и как это связано с их образом жизни?
- Какие особенности внешнего строения позволили освоить аистообразным
побережья водоемов и болота?
- В чем особенность гнездования аистообразных?
- В чем отличие аиста от цапли?
Итоговая беседа (слайд 14)
3. Закрепление
Характеристика основных отрядов птиц
4. Задание на дом
Изучить § 30, повторить содержание §27—29; закончить заполнение
таблицы «Характеристики основных отрядов птиц».
5.
Отряды
птиц
Места гнездования
птиц
Особенности
строения
Представители
отрядов
