Презентация "Строение животной клетки" 6 класс
Подписи к слайдам:
- Цель: Создание условий для формирования понятия клетки как элементарной единицы строения и функционирования живого.
- Задачи урока:
- Обучающие: изучить строение животной клетки, установить соответствие строения клетки и ее органоидов выполняемым функциям.
- Развивающие: развивать навыки самостоятельной работы с различными источниками информации; сравнивать биологические объекты, устанавливать связи, делать выводы; развивать образную память, логическое мышление, речь.
- Воспитывающие: воспитание культуры коллективного труда в процессе групповой работы.
Химический состав клетки
(МОЛЕКУЛЫ)
2
3
Интерактивная лекция Граница Управляющий орган Транспортная сеть с заводами Склад Столовые Энергетические станции
Рисунок |
Название |
|
Граница
|
плазматическая мембрана
|
|
Управляющий орган |
ядро |
|
Транспортная сеть с заводами |
ЭПС (гладкая и шероховатая за счет рибосом) |
|
Склад |
ап. Гольджи
|
|
Столовые |
|
лизосомы
|
Энергетические станции |
митохондрии |
1
2
3
4
6
5
Экскурсия в клетку1.Представляет разветвлённую сеть трубочек и карманов.
2. Образуется в аппарате Гольджи
.
3. Обеспечивает возможность работы своих «собратьев»
4. Принимает продукты биосинтеза
5. Играет важную роль при делении клетки
ЭПС Лизосомы Митохондрии Ап. Гольджи Клеточный центр1
2
5
4
3
Установите функциональные связи между компонентами клетки Установите функциональные связи между компонентами клетки 1.ЭПС → ап. Гольджи 2. Митохондрии → ЭПС 3.ЭПС → ап.Гольджи → лизосомы Найдите у амебы признаки клеточного строенияОсновные выводы
1. Клетка – структурная единица живых организмов.
2.Большинство клеток устроено одинаково: покрыты наружной
оболочкой - клеточной мембраной и наполнены цитоплазмой.
Цитоплазма содержит многообразные структуры -
органелы (ядро, митохондрии, лизосомы и т.д.), которые
осуществляют разнообразные процессы.
3.Клетка может существовать как отдельный организм (бактерии,
простейшие, некоторые водоросли и грибы) или в составе тканей
многоклеточных.
4. Клетка- биологическая система взаимосвязанных,
взаимозависимых, взаимодействующих друг с другом органоидов.
Список использованных источников- Список использованных источников
- 1. В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова «Правильные ответы на вопросы учебника Н.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс» -М.: ДРОФА, 2006
- 2. «Биология. Живой организм » учебник 6 класс. авт Сонин Н.И. .-М.:Дрофа, 2009
- 3.Иллюстрация. Ядерные и безъядерные организмы.[Карточка ресурса] http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000001f7-1000-4ddd-6c71-0d0046b3269f/view/
- 4.Иллюстрация. Сравнение растительной и животной клетки.[Карточка ресурса]http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000001f8-1000-4ddd-a952-120046b3269f/view/
- 5. Интерактивный рисунок строения амёбы
- [Карточка ресурса]http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ac3d605e-0510-43be-a5ac-9a9454ecac6d/view/
- 6.Иллюстрации. Органоиды клетки http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000055d-1000-4ddd-b656-100046bc500b/view/
- 7. Иллюстрация. План строения клетки. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000055c-1000-4ddd-637e-090046bc500b/view/
Биология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Строение животной клетки" 6 класс
- Презентация "Устройство увеличительных приборов" 6 класс
- Презентация "Пчелы и муравьи - общественные насекомые" 7 класс
- Конспект урока "Пчелы и муравьи - общественные насекомые" 7 класс
- Презентация "Голосеменные растения" 5 класс
- Презентация "Живые царства. Грибы: строение и многообразие" 5 класс