Презентация "Космическая роль зеленых растений" 6 класс
Подписи к слайдам:
- Урок биологии в 6 классе
- Космическая роль зеленых
- растений
- Учитель Косторных Ю.А.
- МБОУ СОШ 8 г.Елец
- 1.При недостатке какого элемента
- нарушается образование хлоропластов и
- хлорофилла?
- А)магний; б)азот; в)фосфор; г)калий
- 2.Что относится к органическим
- удобрениям?
- А)медь; б)бор; в)зола; в)марганец
- 3.Как называется орган воздушного
- питания растений?
- А)корень; б)цветок; в)лист; г)семя
- 4.Как называются организмы, способные
- самостоятельно синтезировать
- органические вещества?
- А)гетеротрофы; б)автотрофы;
- в)суккуленты; г)эфемероиды
- 5.Какой процесс у растений связан с
- поглощением СО2, воды и минеральных
- солей?
- А)дыхание; б)питание;
- в)размножение; г)рост
- 6.Как называются организмы, не
- способные самостоятельно
- синтезировать органические вещества?
- А)суккуленты; б)эфемероиды;
- в)автотрофы; г)гетеротрофы
- 7.Как называется питание растений,
- основанное на фотосинтезе?
- 8.Какие меры применяют для
- предотвращения истощения почвы и
- повышения урожайности?
- 9.Как по другому называется почвенное
- питание?
- 10.Удобрения бывают минеральные и …
- Фотосинтез идет на свету круглый год. И он людям дает пищу и кислород. Очень важный процесс– фотосинтез, друзья, Без него на Земле обойтись нам нельзя. Фрукты, овощи, хлеб, уголь, сено, дрова – Фотосинтез всему этому голова. Воздух чист будет, свеж, как легко им дышать! И озоновый слой будет нас защищать.
- Космическая
- роль
- зеленых растений
- Цель: углубление знаний о фотосинтезе, о
- значении энергии и накопленной органической
- массы растениями. Раскрыть космическую роль
- зеленых растений. Подчеркнуть значение
- фотосинтеза в природе и жизни человека.
- Обратить внимание учащихся на проблему
- загрязнения воздушной среды.
- Проблема урока
- Двое правят жизнью на Земле:
- Красное Солнышко
- Да Зелёное Зёрнышко
- История открытия
- фотосинтеза
- В 1600г бельгийский
- естествоиспытатель
- Ян Ван-Гельмонт поставил
- первый физиологический
- эксперимент, связанный с
- изучением питания растений.
- История открытия
- фотосинтеза
- В 1771г английский химик
- проделал опыт, доказавший,
- что зеленые растения
- способны осуществлять
- реакции противоположные
- дыхательным процессам
- Итак, органические вещества-источники энергии для
- жизнедеятельности клетки. А где берут их организмы?
- все организмы по источникам получения органических
- веществ делятся на 2 группы:
- Автотрофы—самостоятельно
- синтезируют органические
- вещества из минеральных для
- своего питания (растения,
- некоторые бактерии)
- Гетеротрофы—получают
- с пищей готовые
- органические вещества
- (животные, грибы,
- большинство бактерий)
- История открытия
- фотосинтеза
- Голландский врач Ян Ингенхауз в 1779г
- В ходе эксперимента обнаружил, что
- растения способны выделять кислород
- лишь в присутствии солнечного света, и
- что только их зеленые части способны
- обеспечивать выделение кислорода.
- История открытия
- фотосинтеза
- В 1782г Швейцарский ученый Жан Сенебье
- экспериментально доказал, что органические
- вещества в растениях образуются из углекислого
- газа, который под влиянием солнечного света
- разлагается в зеленых органоидах растений.
- История открытия
- фотосинтеза
- Французский физиолог растений Жак Буссенго в 1804г
- в ходе лабораторных работ пришел к выводу, что вода
- так же потребляется растениями при синтезе
- органических веществ.
- История открытия
- фотосинтеза
- Немецкий ботаник Юлиус Сакс в 1864г
- Доказал, что соотношение объемов
- поглощаемого углекислого газа и
- выделяемого кислорода равно 1:1.
- Продемонстрировал образование зерен
- крахмала при фотосинтезе
- История открытия
- фотосинтеза
- Константин Аркадьевич Тимирязев—выдающийся русский ученый-
- ботаник, который внес большой вклад в изучение фотосинтеза
- растений. Он установил, что этот процесс вызывают только
- поглощенные хлорофиллом солнечные лучи.
- Роль растений на Земле Тимирязев назвал
- космической. Благодаря зеленому растению
- накапливается энергия, которая поступает
- из космоса от Солнца.
- Космическая роль
- зеленых растений
- 1.Создание органических веществ
- 2.Накопление органической массы
- 3.Накопление энергии
- 4.Обеспечение постоянства содержания
- углекислого газа в атмосфере
- 5.Накопление кислорода в атмосфере
- 6.Создание почвы
- Познавательные
- задачи
- Корневая масса небольшого дерева 5 кг.
- Один кг корневой массы потребляет в сутки 1 г
- кислорода. Какую массу кислорода потребляют
- корни дерева за месяц и год?
- Познавательные
- задачи
- Какое растение осаждает больше пыли на
- поверхности листьев: вяз или тополь? Почему?
- Познавательные
- задачи
- Существует ли взаимосвязь между сбором
- листовых овощей (укроп, шпинат, салат, и т.д.)
- и временем суток? Почему?
- Познавательные
- задачи
- Хозяйка на дачном участке оборвала зеленые
- листья капусты на корм кроликам. Правильно ли
- она поступила? Почему?
- Познавательные
- задачи
- В сутки человек потребляет 430 г кислорода. Один
- гектар леса вырабатывает за час столько кислорода,
- сколько нужно для дыхания двухсот человек. Какую
- массу кислорода выделяет гектар леса за один час?
- Познавательные
- задачи
- В процессе фотосинтеза огурцы, выращиваемые
- в теплицах, поглощают 1 кг углекислого газа при
- образовании 7 кг плодов. Сколько кг углекислого
- газа потребуется, чтобы получить 300 кг огурцов?
- Как можно увеличить содержание углекислого
- газа в воздухе теплиц?
- Познавательные
- задачи
- К.А. Тимирязев писал: “В сущности, что бы ни
- производил сельский хозяин, – он прежде всего
- производит хлорофилл и уже посредством
- хлорофилла получает зерно, волокно, древесину
- и т.д.”. какие агротехнические приемы
- способствуют накоплению хлорофилла и
- усилению процессов фотосинтеза в мякоти листа?
- Спасибо за внимание
- Используемые материалы
- 1.Учебник по биологии для 6 класса под редакцией Пономаревой И.Н.
- М.: Вентана-Граф. 2009
- 2.КИМ Биология 6 класс. Москва «ВАКО», 2010
- 3. http://festival.1september.ru/articles/594577/
- 4. http://allpictures.in.ua/kartinki_solnyishko.html
- 5.http://modna.com.ua/facts/diet…
- 6. http://www.worldzap.ru/ekskurs_v_istoriyu/evangelie_ot_guka.html
- 7. http://nnm.ru/blogs/npoqykmbl/limonadd_ed_-_chto_znachit_limonizirovannyy/
- 8. http://900igr.net/kartinki/rastenija-i-griby/JAdovitye-rastenija.files/019-Landysh.html
- 9. http://www.vkusnyatinamira.ru/koreiskaya.html
- 10. http://www.malu.gorod.tomsk.ru/blog/?author=49494&blog_only=0
- 11. http://www.raskrashkirus.ru/kartinki-o-nasekomih.html
- 12. http://www.game-ost.ru/persons/35638/charles_gerhardt/
- 13. http://pomnipro.ru/memorypage/biography/15413
- 14. http://www.answers.com/topic/julius-von-sachs
- 15. http://www.rulex.ru/rpg/portraits/26/26766.htm
Биология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Космическая роль зеленых растений" 6 класс
- Конспект урока "Движение. Движение простейших и беспозвоночных животных" 6 класс
- Презентация "Мхи" 5 класс
- Конспект урока "Мхи" 5 класс
- Презентация "Клетки крови. Строение и функции клеток крови" 8 класс
- Конспект урока "Особенности строения клеток крови" 8 класс