Лабораторная работа № 5 "Изучение типов развития насекомых"

Лабораторная работа № 5 «Изучение типов развития насекомых»

Цель: изучить особенности развития насекомых с полным и неполным

превращением, научиться сравнивать их между собой.

Оборудование: коллекции насекомых, иллюстрации и фотографии

стадий развития насекомых.

Ход работы:

1. Рассмотрите иллюстрации стадий развития насекомых на с. 73

учебника. Заполните таблицу «Типы развития насекомых».

Типы развития насекомых

Типы развития

Названия насекомых

Стадии развития

2. Опишите, чем личинки насекомых с полным превращением

отличаются от личинок насекомых с неполным превращением?

3. Прочитайте текст.

Личинки насекомых с полным превращением обычно используют

другую пищу и часто живут в другой среде, чем взрослые особи. Так,

личинки бабочки-крапивницы питаются листьями крапивы, а сами бабочки

— нектаром цветков. Разное питание личинок и взрослых особей исключает

конкуренцию между ними, дает возможность шире использовать кормовые

условия местообитания. Кроме того, насекомые с полным превращением

могут переносить неблагоприятные условия среды на какой-либо одной из

четырех фаз развития.

На основании текста сформулируйте вывод, ответив на вопрос:

«Почему развитие с превращением способствует лучшему сохранению

насекомых в природе?»

4. Установите соответствие между типом развития насекомых и

организмом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ОРГАНИЗМОВ:

А) кузнечик зелёный

Б) майский жук

В) саранча перелётная

Г) комнатная муха

Д) капустная белянка

(капустница)

ТИПЫ РАЗВИТИЯ:

1) с полным превращением

2) с неполным превращением