Тест "Системная организация живой природы" с ответами
СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
I. Виберите один правильный вариант ответа из четырех предложенных
1. Поступление в организм питательных веществ, необходимых для ее жизнедеятельности – это
А питание
В дыхание
А
Б
В
Г
Б обмен веществ
Г пищеварение
2. Способность биосистем поддерживать и восстанавливать относительное постоянство своего
состава и течение функциональных процессов после их изменения, – это
А саморегуляция
В самовоспроизведение
А
Б
В
Г
Б самообновление
Г самоудвоение
3. Способность биосистемы образовывать новые составные части вместо старых на основе
генной информации, заложенной в нуклеиновых кислотах, –
А саморегуляция
В самовоспроизведение
А
Б
В
Г
Б самообновление
Г самоудвоение
4 Совокупность качественных изменений, которые обусловливают формирование организмов
на протяжении жизни, называется
А движение
В развитие
А
Б
В
Г
Б рост
Г размножение
5. Способность живых существ воспринимать воздействия окружающей среды и определенным
образом на них отвечать
А изменчивость
В раздражительность
А
Б
В
Г
Б наследственность
Г адаптивность
6. Вирусы относятся к
А прокариотам
В неклеточн. формам жизни
А
Б
В
Г
Б эукариотам
Г неклеточным организмам
7. СПИД, грипп, желтуху и др. вызывают
А вирусы
В грибы
А
Б
В
Г
Б бактерии
Г растения
8 Виды живых организмов объединяются в
А роды
В порядки
А
Б
В
Г
Б семейства
Г классы
9. Весь современный мир живого на нашей планете насчитывает свыше
А 0,5 млн видов
В 2 млн видов
А
Б
В
Г
Б 1ммлн видов
Г 5 млн видов
10. Организмы, клетки которых имеют ядро – это
А вирусы
В эукариоты
А
Б
В
Г
Б прокариоты
Г миксотрофы
11. В систематике животных не применяют понятие
А царство
В тип
А
Б
В
Г
Б отдел
Г класс
12. К прокариотам относятся
А вирусы
В растения
А
Б
В
Г
Б бактерии
Г грибы
13. В том, что живая природа учит человека видеть и познавать прекрасное, творить и
сохранять эту красоту во всем, заключается такой аспект ее ценности, как
А ресурсный
В эстетический
А
Б
В
Г
Б познавательный
Г философский
14. Уровень, определяемый взаимоотношениями организмов одного вида между собой,
называется
А организменный
В экосистемный
А
Б
В
Г
Б популяционно-видовой
Г биосферный
15. Уровнем организации живой материи обеспечивается взаимодействием разных органов, что
объединяются в системы органов, считается
А популяционно-видовой
В клеточный
А
Б
В
Г
Б организменный
Г биогеоценотический
16. Основным признаком живого на биосферном уровне является
А раздражимость
В наследственность
А
Б
В
Г
Б биологич. круговорот в-в
Г размножение
17. Структурными составляющими молекулярного уровня являются
А клетки
В популяции и виды
А
Б
В
Г
Б ткани и органы
Г хим. элементы и соедин-я
18. Укажите основные структуры и функциональную единицу живого
А молекула
В ткань
А
Б
В
Г
Б клетка
Г орган
19. Назовите объект среды, который имеет клеточное строение
А раковина
В камень
А
Б
В
Г
Б шишка
Г кристалл соли
20. Необходимым условием жизни организмов является такое проявление жизнедеятельности,
как
А движение
В регенерация
А
Б
В
Г
Б рост
Г обмен веществ
II. Установите соответствие информации, обозначенной цифрами и буквами, и образуйте
логические пары
21. Приведите в соответствие представителей и царства, к которым они принадлежат
1 эубактерии
А аллигаторы, гаттерия, саламандры
А
Б
В
Г
Д
2 растения
Б ацетабулярия, сальмонелла, Escherichia coli
1
3 грибы
В трутовики, дрожжи, трюфели
2
Г магнолии, гинкго билоба
3
4 животные
Д ВИЧ, бактериофаги
4
22. Приведите в соответствие перечень биосистем и уровней организации, к которым они
относятся
А
Б
В
Г
Д
1
2
3
4
III.Расположите действия, явления, процессы в логической последовательности
23.Определите последовательность приведенных систематических единиц в восходящем
порядке
А род
А
Б
В
Г
Б царство
1
В отдел
2
Г вид
3
4
1 березовая
роща
А молекулярный уровень
2 эритроцит
Б клеточный уровень
3 белки
В организменный уровень
4 кот лесной
Г экосистемный уровень
Д популяционно-видовой уровень
ОТВЕТЫ
СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
1
+
11
+
2
+
12
+
3
+
13
+
4
+
14
+
5
+
15
+
6
+
16
+
7
+
17
+
8
+
18
+
9
+
19
+
10
+
20
+
21
А
Б
В
Г
1
+
2
+
3
+
4
+
22
А
Б
В
Г
1
+
2
+
3
+
4
+
23
А
Б
В
Г
1
+
2
+
3
+
4
+
Биология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Исследование пищевых добавок в продуктах питания" 8 класс
- Презентация "Корневые системы. Значение корней" 6 класс
- Конспект урока "Корневые системы. Значение корней" 6 класс
- Презентация "Большая жизнь маленьких клеток"
- Итоговый тест по биологии за 3 четверть 11 класс (с ответами)
- Презентация "Строение и значение нервной системы"