Конспект урока "Многообразие простейших и их значение в природе и жизни человека" 7 класс

Романько Эльвира Николаевна,
учитель биологии МБОУ «СОШ № 27 с УИОП»
города Нижнекамск, Татарстан
Тема урока: Многообразие простейших и их значение в природе и жизни человека.
I. Цель урока: Знакомство с многообразием простейших и их значением
II. Основная идея
Формирование естественнонаучной картины мира на основе современных данных
биологии, комплексное развитие у учащихся УУД
III. Комплексные задачи урока (направлены на достижение предметных и
метапредметных результатов обучения)
А. Доминирующие образовательные задачи (для достижения предметных результатов)
• обобщить знания о строении одноклеточного организма
познакомить учащихся с многообразием простейших и их значением в природе и
жизни человека;
охарактеризовать роль факторов среды на жизнедеятельность представителя
простейших – инфузории-туфельки
закрепить умение готовить микропрепараты и умение работы с микроскопом;
Б. Доминирующие воспитательные задачи урока (развитие коммуникативных и
личностных УУД)
• формирование принципов и форм внутригруппового взаимодействия
• способствовать формированию адекватной самооценки знаний
B. Доминирующие задачи развития ( развитие регулятивных, познавательных, личностных
УУД)
Развивать навыки работы с разными видами информации и способами ее
предъявления
Продолжить развитие умения учащихся прогнозировать, анализировать результаты
наблюдений; умения доказательно выражать свои мысли, умение взаимодействия в группе
в поиске принятия решений
IV. Учебное оборудование:
Пробирки с водой из разных водоемов; пипетки, предметные стекла, салфетки, вата,
микроскопы световые; виртуальная лаборатория программы «Открытая биология» ООО
«Физикон»; электронный учебник «Биология. 7 класс» под ред. Константинова В.М.;
цифровой микроскоп, ноутбуки, экран с проектором (оптимальный вариант SMART
Board)
V. Технологическая карта
Краткий план занятия: