Ученики на Учителя.com


Промежуточный контроль знаний "Грибы и бактерии"

Промежуточный контроль знаний темам «Грибы и бактерии »
Цель: Определение уровня усвоения обучающимися теме «грибы и бактерии»
В результате проверочной работы учащиеся должны показать умения определять органы изучаемых объектов,
знать строение и функции грибов и бактерий.
Система оценивания выполненной тестовой работы (шкала перевода в оценку):
Максимальное количество баллов -17 баллов.
Критерии оценивания теста
Все задания разделены по уровням сложности.
Задание 1 части -задания базового уровня. К каждому заданию приводятся варианты ответов, из которых один
верный. За верное выполнение каждого такого задания выставляется по 1 баллу.
Задания 2 части –задания повышенного уровня с развернутым ответом. За верное выполнение задания
выставляется 1 баллу.
Оценка «5»: ответ содержит 86–100% элементов знаний.
Оценка «4»: ответ содержит 75–85% элементов знаний.
Оценка «3»: ответ содержит 50–74% элементов знаний.
Оценка «2»: ответ содержит менее 50% элементов знаний
Оценка
Баллы
« 5»
15- 17
«4»
12- 14
«3»
8- 11
«2»
7 и менее
Ответы для проверки теста.
Ответы:
Вопросы
Вариант 1
Вариант 2
1
Б
Б
2
Г
В
3
В
Б
4
А
А
5
А , г, е
Г,д, е
6
А
Б
В
Г
2
5
3
4
Б
В
Г
1
3
5
7
122121
212112
Контрольная работа по темам «Грибы и бактерии » 5 класс
Вариант 1.
Часть1. Выберите 1 правильный ответ:
1. Грибы питаются:
А. образуя на свету органические вещества;
Б. готовыми органическими веществами;
В. только органическими веществами живых организмов;
Г. поселяясь на продуктах питания.
2. Грибы-сапрофиты:
А. образуют на свету органические вещества;
Б. поселяются на других живых организмах;
В. имеют небольшие размеры;
Г. питаются выделениями живых организмов или отмершими организмами.
3. Главное отличие грибов от растений состоит в том, что :
А. имеют клеточное строение;
Б. тесно связаны со средой обитания;
В. в клетках не содержат хлорофилл;
Г. поглощают из почвы воду и минеральные соли.
4. Растения при симбиозе дают грибам:
А. органические вещества
Б. воду
В. минеральные вещества и воду
Часть 2:
5.Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
Положительная роль грибов
А. образуют продукты питания
Б. связывание атмосферного азота
В. возбудители заболеваний человека
Г. источник получения антибиотиков
Д. синтез атмосферного кислорода
Е. участие в круговороте веществ в природе
6. Вставьте в текст «Строение грибов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для
этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
Строение грибов.
Тело гриба образовано ________ (А), состоящим из отдельных нитей - _______ (Б). У шляпочных грибов
надземная часть образует _______ (В). Симбиоз некоторых шляпочных грибов с корнями деревьев -
__________________(Г).
Перечень терминов:
1.Споры. 2. Мицелий. 3. Плодовые тела 4.Микориза
5.Гиф. 6.Сапрофиты
А
Б
В
Г
7.Установите соответствие между группами организмов и их характерными чертами.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ
А) клетки безъядерные
Б) наличие ядра в клетках
В) размножаются спорами
Г) размножаются делением клетки
Д) некоторые могут образовывать микоризу
Е) некоторые способны связывать атмосферный азот
1) бактерии
2) грибы
Контрольная работа по темам «Грибы и бактерии »
Вариант 2
Выберите 1 правильный ответ:
1. Грибы не способны к фотосинтезу, потому что:
А. они живут в почве;
Б. не имеют хлоропластов;
В. паразитируют на других живых организмах;
Г. имеют небольшие размеры.
2. Микориза — это...
А. плодовое тело гриба;
Б. болезнь, вызываемая грибами;
В. грибокорень;
Г. часть грибницы.
3.Основная роль грибов в природе заключается в:
А. использовании атмосферного азота для образования белков;
Б. разрушение органических веществ до минеральных;
В. образовании органических веществ;
Г. обеспечении органическими веществами животных.
4. Симбиоз – это:
А. полезная тесная связь между организмами
Б. процесс роста
В. фотосинтез
Часть 2:
5.Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
Положительная роль бактерий
А. вызывают болезни
Б . разрушение сена в стогах
В. гниение продуктов питания
Г. связывание атмосферного азота
Д. получение молочнокислых продуктов
Е. разложение в природе сложных веществ отмерших организмов
6.Вставьте в текст «Питание грибов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для
этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
Питание грибов
Все грибы ___________________ (А). Есть среди грибов ______________ (Б) – питаются органическими
остатками, поселяясь на трупах животных, помете, мертвых растениях. Другие грибы ________________ (В) –
питаются живыми тканями организмов, причиняя им вред. Многие грибы являются __________________ (Г) –
живут в тесной связи с другими организмами, не причиняя им вреда.
Перечень терминов:
1.Сапрофиты. 2. Грибокорень 3.Паразиты 4.Гиф
5.Симбионты 6.Гетеротрофы
А
Б
В
Г
7.Установите соответствие между группами организмов и их характерными чертами.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ
А) наличие ядра в клетках
Б ) размножаются делением клетки
В) некоторые могут образовывать микоризу
Г) клетки безъядерные
Д) некоторые способны связывать атмосферный азот
Е) размножаются спорами
1)бактерии
2) грибы
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: