Самостоятельная работа "Как устроен организм человека"
Самостоятельная работа по теме «Как устроен организм человека»
1. Заполни таблицу (впиши недостающие названия систем и органов этих систем)
Название системы
Органы
Нервная система
головной мозг,
кишечник,
почки,
Дыхательная система
капилляры,
Опорно-двигательная система
2. Скелет – это _________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Для чего нужны сухожилия?____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4. Перечисли функции мышц:_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5.Пищеварительная система – это________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6. Для чего служит пищеварительная система? Выбери правильный ответ
а) для передачи сигналов от головного мозга ко всем органам тела
б) чтобы разносить питательные вещества по всему организму
в) для обеспечения опоры и движения организма
г) для измельчения и переваривания пищи
7. Как питательные вещества из переваренной пищи попадают в кровь?
а) всасываются через стенки кишечника
б) толстый кишечник заканчивается кровеносными сосудами
в) кровь проходит сквозь кишечник и «забирает» с собой питательные вещества.
8. К какой системе относится глотка:
К пищеварительной К дыхательной
9. Отметь правильный ответ.
• Кариес - это заболевание желудка.
• Кариес — это заболевание зубов.
• Сердце — главный орган кровеносной системы.
• Кровеносную систему составляют сердце, нервы и кровь.
• Диафрагма – это вид сосудов.
• В организме человека 2 круга кровообращения
• Капилляры - это кровеносные сосуды.
10.Вставь пропущенные слова.
• Пища по пищеводу поступает в __________________, где она переваривается с помощью
_____________________________ сока. Переваривание пищи продолжается в тонкой кишке.
Полезные вещества поступают в _______________ , а не переваренные остатки — в толстую кишку,
откуда _______________________ из организма.
11. Частью какой системы органов человека являются зубы?________________________________
12. Укажите путь, по которому движется пища в организме?
• рот, желудок, пищевод, кишечник;
• рот, пищевод, кишечник, желудок;
• рот, пищевод, желудок, кишечник;
• рот, желудок, кишечник, пищевод.
13. Найди соответствие:
Артерии – это сосуды, по которым мельчайшие кровеносные сосуды
кровь
Вены – это сосуды, по которым движется от сердца к другим органам
кровь
Капилляры – это движется от органов в сердце
14. Кровеносная система – это___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
15. Из чего состоит кровь?______________________________________________________________
16. Для чего кровь нужна в организме?____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
17. Соедини стрелкой орган и его функцию.
Сердце позволяет совершать различные движения
Желудок «качает» кровь по кровеносным сосудам
Скелет и мышцы с помощью желудочного сока переваривает пищу
18. Какую функцию выполняет дыхательная система человека?
• руководит работой всех органов
• защищает органы от повреждений
• снабжает весь организм кислородом и выводит углекислый газ
• выделяет ненужные вещества из организма
19.Докажи связь дыхательной и кровеносной систем.______________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
20. Зачем нужны рёбра?_________________________________________________________________
21. Находится ли деятельность органов и систем органов под контролем головного мозга?
да нет
22. Какому отделу мозга принадлежат полушария большого мозга?
Спинному мозгу. Головному мозгу.
23. Запиши какие системы органов существуют у человека:
а)_____________________________________________
б)_____________________________________________
в)_____________________________________________
г)_____________________________________________
д)_____________________________________________
е) ____________________________________________
ж) ____________________________________________
24.Почему нервную систему называют главной?___________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
25. Подпиши названия внутренних органов человека.
26. Выделительная система – это________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
27. В каких органах происходит фильтрация крови?________________________________________
28. Через какие органы выделяется избыток влаги из нашего организма?______________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
29. Перечисли функции кожи:____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
30. Как кожа связана с кровеносной системой?_____________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
31. Как кожа связана с нервной системой?________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
32. Как кожа связана с пищеварительной системой?_______________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
33. Почему в некоторых областях нашего тела (например, на животе) слой жира больше?_____
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
34. Чем опасен долгий загар?_____________________________________________________________
35. Чем полезен загар?___________________________________________________________________
36. Опиши известные тебе круги кровообращения человека (название, состав):________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
37. Как мы воспринимаем сигналы из окружающей среды?__________________________________
_______________________________________________________________________________________
Биология - еще материалы к урокам:
- Тест "Нарушения зрения" 8 класс
- Презентация "Тритоны гаринского района" 7 класс
- Урок-исследование "Плоды. Классификация плодов" 7 класс
- Конспект урока "Правильное питание - необходимое условие для жизни молодых людей"
- Контрольный тест "Многообразие живых организмов. Царство Прокариоты" 7 класс
- Тест "Генетика пола"