Презентация "Экологическая безопасность детских игрушек"
Подписи к слайдам:
Экологическая безопасность детских игрушек
- Работу выполнила: ученица 11 класса «МОУ Беловская СОШ»
- Шарапова Вита Викторовна
- Руководитель: учитель биологии
- Чернышева Ольга Алексеевна
- Проблема: детские игрушки – вред или польза?
- Гипотеза исследования: если родители не будут обращать должного внимания на качество и безопасность детских игрушек, то может возникнуть опасность для здоровья ребенка.
- Цель работы: исследование экологической безопасности детских игрушек.
- Задачи исследования:
- выявить потенциальные риски для ребенка, создаваемые игрушками;
- рассмотреть требования безопасности, предъявляемые к качеству детских игрушек;
- сделать общий анализ на наличие (или отсутствие) потенциальной опасности рассмотренных образцов игрушек в условиях школы и при содействии Управления федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека в Белгородской области;
- привлечь внимание общественности к данной проблеме.
- По данным санитарно-эпидемиологических служб, при производстве и реализации детских игр и игрушек в 2009 г. из проверенных 758 тыс. штук образцов было изъято из оборота 67%. Их них 71,3% составляли импортные игрушки.
- – ГОСТ 25779-90 – значок Госстандарта (РСТ), а под ним 2 цифры и 2 буквы, свидетельствующие о том, что игрушка была протестирована в специальных лабораториях;
- – страна, организация-изготовитель;
- – возрастные ограничения (например, от 3 лет);
- – предупредительные надписи и инструкция по уходу за игрушкой.
- Мы ознакомились с техническим регламентом о безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков. Рассмотрели требования ГОСТа 25779-90 и Сан Пина 2.4.7.007-93, которые предъявляют определенные требования к качеству детских игрушек.
- Анкета
- Покупаете ли вы игрушки по первому требованию ребенка? (да, нет)
- Интересуетесь ли вы у продавца информацией о наличии сертификата качества и безопасности на приобретаемую игрушку? (да, нет)
- Читаете ли вы информацию на ярлыке игрушки при ее покупке? (да, нет)
- Обращаете ли вы внимание на наличие упаковки при покупке игрушки? (да, нет)
- Учитываете ли вы возрастные ограничения при покупке игрушки? (да, нет)
- Для вас имеет значение торговая марка игрушки? (да, нет)
- Является ли цена игрушки основным фактором при определении ее выбора? (да, нет)
- Часто ли покупаете игрушки на рынках? (да, нет)
- Вы предпочитаете покупать игрушки в специализированных магазинах? (да, нет)
- Если вы приобрели игрушку, но только дома поняли, что она не внушает вам доверия и может навредить (или уже успела нанести вред) вашему ребенку, обращайтесь ли вы территориальные органы Роспотребнадзора? (да, нет)
- Результаты анкетирования показали, что не все родители серьезно относятся к выбору игрушек для своих детей, потому что не представляют всей опасности, которую могут нести в себе детские игрушки. Больше половины (26 человек) опрошенных родителей не обращают внимания на наличие сертификата качества покупаемой игрушки. Третья часть родителей не обращают внимания на наличие упаковки и не читают надпись на ярлыках и этикетках игрушек. В случае покупки игрушки не должного качества большинство родителей (31 человек) не обращаются в органы Роспотребнадзора.
- В ходе работы мы решили провести исследование
- в условиях школы качества образцов детских игрушек по различным параметрам.
- Вывод.
- В ходе проведенного тестирования, можно сделать вывод, о том, что все исследованные игрушки соответствуют технологическим параметрам, за исключением прочности. Но учитывая, что мы не имеем возможности исследовать все игрушки, поступающие в продажу, родители должны ответственно относиться к выбору игрушек, для своих детей.
- Приготовление раствора 1, имитирующего
- слюну.
- Раствор готовят следующим образом:
- навески 4,2 г углекислого кислого натрия, 0,5 г хлористого натрия и 0,2 г углекислого калия растворяют в 1 дм3 воды.
- Полученный раствор перемешивают.
- Приготовление раствора 2, имитирующего пот.
- Раствор готовят следующим образом:
- навески 4,5 г хлористого натрия, 0,3 г хлористого калия, 0,3 г сернокислого натрия, 0,4 г хлористого аммония, 3 г молочной кислоты и 0,2 г карбамида растворяют в 1 дм3 воды.
- Полученный раствор перемешивают.
- Вывод
- Сняв полоски фильтровальной бумаги мы обнаружили, что полоска №2 первой игрушки приобрела розоватую окраску. Следовательно, мы можем сделать вывод. Что покрытие игрушки неустойчиво к воздействию пота.
- Соответственно давать ребенку для игры данную игрушку не желательно, несмотря на то, что она выдержала испытание на воздействие слюны.
- Важно обращать внимание на перечисленные выше признаки:
- неприятный запах,
- наличие заусенцев или острых необработанных краев, а также иных дефектов,
- отставание краски при касании потными руками и т.п.
- Мягкую игрушку проверяют на прочность швов и фурнитуры (глаза, нос).
- Кроме того, необходимо проследить, чтобы наклейка на упаковке соответствовала нормативным требованиям.
- Результатом нашей работы явилась разработка советов родителям. Не стоит забывать об известной всем истине: «Предупрежден- значит вооружен».
- Советы родителям.
- Обязательно требуйте у продавца сертификат качества. Ответ “все документы у хозяина” должен как минимум насторожить вас, а как максимум заставить покинуть торговую точку.
- Проверьте игрушку, что называется, на себе:
- а) если она в упаковке, откройте ее и засуньте в нее нос, глубоко вдохните. Резкий запах - признак того, что при производстве игрушки использовались ядовитые материалы;
- б) не покупайте игрушки без упаковки. Скорее всего, хитрые продавцы просто решили проветрить товар, чтобы поскорее избавиться от неприятных запахов химического свойства;
- в) смочите палец слюной и потрите окрашенные части игрушки: если при соприкосновении со слюной красочное нанесение “поползло”, значит, вы держите в руках жалкое подобие качественной игрушки;
- г) потрясите товар, нажмите на все устройства, какие имеются в игрушке. Если ваши уши не вынесут звука, то, скорее всего, и ребенку он придется не по душе.
- 3. Не гонитесь за дешевизной. Копеечная цена - признак того, что игрушка сделана подпольно и без соблюдения санитарных норм.
- 4. Обходите стороной рынки и сомнительные места торговли. Покупайте игрушки только в специализированных магазинах, которые следят за своей репутацией.
- 5. Если вы приобрели игрушку, но только дома поняли, что она не внушает вам доверия и может навредить (или уже успела нанести вред) вашему ребенку, обращайтесь в территориальные органы Роспотребнадзора, адреса и телефоны которых есть практически в каждой торговой точке.
- Библиографический список.
- Ресурсы удаленного доступа.
- Бартошевич -Жагель Я. Яркие краски скрытой угрозы. Журнал Игропром, №5октябрь2006г.-Режимдоступа: http://www.igroprom.ru/journal/list.php?SECTION_ID=176&ELEMENT_ID=546113
- 2. Развивающие игры и игрушки.- Режим доступа:
- http://www.kubiki.ru/index.php?ukey=news
- 3. Российская газета.- Режим доступа:
- http://www.rg.ru/2009/04/21/tehreglament-dok.html
- 4. Игрушка с ядовитой начинкой. - Режим доступа: http://lib.rus.ec/b/105910/read
- 5.Семенова Е. Вещи, которые нас убивают. – Режим доступа:http://www.mirnov.ru/arhiv/mn776/mn/08-1.php
Биология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Условия, необходимые для жизни организмов" 5 класс
- Урок биологии в 6 классе коррекции (VIII вида) "Природа живая и неживая"
- Конспект урока "Цветок" 6 класс учебник В. В. Пасечник
- Презентация "Здоровое питание" 7 класс
- Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды
- Внеклассное мероприятие «Дело вкуса»