Тест "Растение - целостный организм. Многообразие растений" 6 класс
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
с. Новокаякент
Каякентский район Республика Дагестан
Тест по теме: «Растение – целостный организм.
Многообразие растений»
(для учащихся 6 классов)
Автор: учитель биологии
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
Умалатова Равганият Бийбулатовна
с.Новокаякент
2019 г.
Пояснительная записка
Данный тест по теме «Растение - целостный организм. Многообразие
растений» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно
использовать для обобщения и закрепления темы «Растение - целостный
организм. Многообразие растений» в 6 классах. В текст необходимо вставить
пропущенные термины из предложенного перечня.
Задачи: проверить знания учащихся о растении, как целостном организме и
многообразии растений.
Оборудование: листки с тестами.
Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.
Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом
тестирования. Объяснение хода выполнения работы.
Проверка работ. Анализ ответов.
Тест по теме: «Растение – целостный организм. Многообразие
растений»
Вставьте в текст «Растение - целостный организм. Многообразие
растений» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для
этого цифровые обозначения. Запищите в текст цифры выбранных ответов, а
затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) запищите в
приведенную ниже таблицу.
Организм растения, состоящий из многих органов, представляет
собой живую _______ (А). Различают жизненные формы растений: деревья,
кустарники и _______(Б). Деревья имеют ______ (В) ствол. Растения, которые
выращивает человек, являются ______ (В) растениями. У двулетних растений
семена образуются во _____ (Г) год их жизни. ______ (Д) - это специально
выведенная селекционером новая группа растений. ______ (Е) создал центры
происхождения культурных растений.
Перечень терминов:
1) сорт
2) культурные
3) система
4) 1
5) порода
6) Н.И. Вавилов
7) трава
8) 2
Ответ:
Источники информации:
1.Исаева Т.А., Романова Н.И. Биология: учебник для 6 класса
общеобразовательных учреждений. Линия Ракурс». М.: ООО «Русское слово-
учебник», 2013 г.-224 с.: ил.- (ФГОС. Инновационная школа).
А
Б
В
Г
Д
Е
