Ученики на Учителя.com


ЕГЭ. Биология в схемах, таблицах и задачах

Факультатив
«ЕГЭ.
Биология в схемах,
таблицах и задачах»
Учитель: _____________________
Количества часов-68 (2 часа в неделю)
Класс:
Пояснительная записка
Данный учебный курс может быть использовано как в индивидуальной
работе, так и в работе в малых группах и целым коллективом. Объем не
позволяет дать на каждый вопрос исчерпывающий ответ, но данный курс
поможет учащимся вспомнить, обобщить и закрепить знания, полученные
при изучении разделов биологии: «Растения. Бактерии. Грибы и лишайники»,
«Животные», «Человек и его здоровье», «Общая биология»; поможет
сосредоточить внимание на сущности изучаемых биологических процессов и
явлений…
Программа факультатива рассчитана на 68 часов, она разработана для
учащихся 11 классов. Темы «Молекулярная биология» и «Генетика» -
наиболее сложные темы, на их изучение по программе отводится мало часов,
поэтому без дополнительных занятий научить школьников решать их
невозможно, а это предусмотрено стандартом биологического образования и
входит в состав КИМов ЕГЭ.
Цель факультатива:
1. Помочь учащимся испытать себя в решении типовых и наиболее
сложных тестовых заданий и, тем самым подготовиться к ЕГЭ.
2. Создать условия для формирования у учащихся умения решать
задачи по молекулярной биологии и генетике разной степени сложности.
Задачи:
1. Краткое повторение всего курса биологии (часть А и В )
2. Выявление и ликвидация пробелов в знаниях.
3. Обучение учащихся решению заданий повышенной сложности(часть
В и С)
Выявленные недостатки в освоении выпускниками знаний и умений,
составляющих основу их общебиологической подготовки, позволяют
высказать некоторые общие рекомендации при подготовке к ЕГЭ.
При подготовке особое внимание уделяется генетике и цитологии, на
формирование умений работать с текстом, рисунками, схемами, решению
задач по генетике и цитологии, на установление соответствия процессов и
явлений природы, их последовательности (часть В).
Немало времени уделяется на выполнение заданий со свободным
ответом ( часть С )
Так как содержание ЕГЭ соответствует государственному стандарту, а
не программе и учебнику, по которому ведется обучение в школе, при
подготовке используются разные источники литературы.
Подробно изучаются темы «Фотосинтез», «Митоз и мейоз»,
«Дыхание», которые тесно связаны с химией и вызывают у учащихся особое
затруднения.
При подготовке учитываются методические рекомендации для учителя.
Входной контроль позволит выявить у учащихся пробелы в знаниях и
правильно построить дальнейший ход занятий.
Учебная литература:
!. Пономарева И. Н.,Корнилова О. А.,Кучменко В. С.
Биология: Растения. Бактерия. Грибы. Лишайники: Учебник для 6
класса общеобразовательной школы / Науч. Ред. Проф. И. Н. Пономарева. –
М.: Вентана - Граф, 1999. – 224 с.: ил.
2. Константинов В. М.,Бабенко В. Г., Кучменко В. С.
Биология: Животные: Учебник для 7 класса общеобразовательной
школы / Под ред. В. М. Константинова, И. Н. Пономаревой. – М.: Вентана-
Граф, 2003г.
3.Драгомилов А. Г., Маш Р. Д.
Биология: Человек: Учебник для 8 класса общеобразовательных
учреждений.- 2-ое изд., переработ. – М.: Вентана-Граф, 2004. – 272 с.: ил.
4.Пономарева И. Н., Корнилова О. А., Чернова Н. М.
Основы общей биологии: Учебник для учащихся 9 класса
общеобразовательных учреждений/ Под общей ред. Проф. И. Н.
Пономаревой. – М.: Вентана-Граф, 2003. – 240с.: ил.
5.Пономарева И. Н., Корнилова О. А., Лощилина Т. Е.
Общая биология: Учебник для учащихся 10 класса
общеобразовательных учреждений/ Под ред. Проф. И. Н. Пономаревой. –М.:
Вентана-Граф, 2005. – 224 с.: ил.
6.Пономарева И. Н. Общая биология для 11 класса
общеобразовательных учреждений, 2005 г : Вентана-Граф…
Методическая литература
1.Единый государственный экзамен: биология. контрол. Измерит.
Материалы: 2006-2007. – М.: Просвещение; СПб.: филиал изд-ва
«Просвещение», 2007. – 147 с.
2. Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова
Единый государственный экзамен. Учебно-тренировочные материалы
для учащихся. Биология. /ФИПИ – М.: Интеллект- Центр, 2007 – 312 с.
3.Г С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова
Единый государственный экзамен 2008. Биология. Учебно-
тренировочные материалы для подготовки учащихся / Г. С. Калинова и др.-
М.: Интеллект- Центр, 2007 – 304.
4.Лернер Г. И.
Биология. Тема « Растения, бактерии, грибы, лишайники» 6 класс:
Подготовка к ЕГЭ. Контрольные и самостоятельные работы / Г. И. Логнер. –
М.: Эксмо, 2007. – 160 с .
5.Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля.
Биология. Основная школа. / Кузнецова В. Н , Прилежаева Л. Г.,, - М.:
«Интеллект- Центр», 2006. – 136 с.
6.Калинова Г. С.
Биология; сб. заданий для проведения экзамена в 9 кл.: пособие для
учителя/ Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова; М.: просвещение,
2007.- 112
7. Примерные билеты и ответы по биологии для подготовки к устной
итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных
учреждений/ В. С. Кучменко, Г. С. Калинова и др. – М.: Дрофа, 2007. – 94, с.
8. Вахненко Д. В.
Сборник тестов для подготовки к единому государственному экзамену
и централизованному тестированию по биологии. – Ростов н\Д: «Феникс»,
2004. – 160с.
9. Фридман М. В. «Задачи по генетике на школьной олимпиаде МГУ»
(журнал «Биология для школьников» №2 -2003 год)
10. Багоцкий С. В. «Крутые» задачи по генетике» (журнал «Биология
для школьников» «4 -2005год )
11.Крестьянинов В. Ю., Вайнер Г. Б.«Сборник задач по генетике с
решениями» 2007 год.
Циклограмма работы по подготовке к ЕГЭ по биологии.
Кол-во
часов
Примерные
сроки
Вид деятельности
учителя
Вид
деятельности
учащихся
Необходимые
материалы
1
2
2
2
Сентябрь
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
- Вводное занятие.
Знакомство с
особенностями и
требованиями к ЕГЭ
по биологии.
Требования к уровню
подготовки
выпускников
-Входной контроль
по определению
уровня обученности
и подготовки на
начало года по
материалам ЕГЭ
предыдущего
учебного года.
Результаты
входного
контроля,анализ
ошибок.
Рекомендации
учащимся.
Знакомство с
результатами
родителей.
Рекомендации
родителям.
Полный разбор
ошибок
Выполнение
полной
версии
одного
варианта
ЕГЭ.
Работа над
ошибками
Работа над
ошибками
Раздаточный
материал:
«Требования к
уровню
подготовки
выпускников»,
«ЕГЭ по
биологии»
Комплектов
материалов
одного
варианта ЕГЭ
2
Октябрь-
апрель
1 неделя
октября
Групповые и
индивидуальные
занятия по темам и
технологии
выполнения заданий
части А, В, С:
Основные разделы
биологии. Уровни
организации жизни.
Царства живой
Повторение и
обобщение
знаний по
темам.
Выполнение
заданий по
уровню
сложности.
-Электронные
и печатные
материалы
«Подготовка к
ЕГЭ по
биологии».
Таблицы.
-ЦОР
-раздаточный
10
1
10
9
9
9
4
2
2,3,4,5неделя
октября-2
неделя
ноября
3 неделя
ноября
3,4 неделя
ноября-
1,2,3,4
неделя
декабря
4 неделя
декабря-1
неделя
февраля
2 неделя
февраля-2
неделя марта
2 неделя
марта-3
неделя
апреля
4,5 неделя
апреля
1 неделя мая
природы. Способы
питания живых
организмов.
Основы цитологии и
гистологии.
Метаболизм.
Решение задач по
молекулярной
биологии (часть С)
Размножение
организмов и
онтогенез
Основы генетики и
селекции. Решение
задач по генетике,
молекулярной
биологии (часть С)
Биология растений
Разбор заданий части
В и С по биологии
растений.
Биология животных.
Разбор заданий части
В и С по биологии
животных.
Биология человека.
Разбор заданий части
В и С по биологии
человека.
Повторение,
обобщение и
закрепление
всего курса
биологии по
разделам.
Разбор
вопросов,
вызывающих
затруднения.
материал.
Электронные
(печатные)
варианты
заданий части
В и С.
Электронные
(печатные)
варианты
заданий части
В и С.
Электронные
(печатные)
варианты
заданий части
В и С.
Электронные
(печатные)
варианты
заданий части
В и С.
Эволюционное
учение
Основы экологии
3
2
итого
68 ч.
Середина
мая
-Годовой экзамен
(пробный ЕГЭ
по биологии).
Оглашение
результатов.
Знакомство с
результатами
пробного ЕГЭ
родителей.
- Анализ ошибок и
работа над
ошибками.
Рекомендации
Выполнение
теста
(демоверсии)
Работа над
ошибками
Комплект
Материалов
демоверсии.
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: