Контрольная работа "Биология как наука"

Биология как наука.

Задание 1. Выбери правильный ответ.

1.Общая биология изучает:

1) строение и функции организма животных и растений;

2) взаимосвязи живой и неживой природы;

3) закономерности развития и функционирования живых систем;

4) проблемы исторического развития жизни на Земле.

2.Наиболее правильно следующее из утверждений:

1) только живые системы построены из сложных молекул;

2) все живые системы обладают высокой степенью организации;

3) живые системы отличаются от неживых составом химических элементов;

4) в неживой природе не встречается высокая сложность организации системы.

3.Уровень, на котором начинает проявляться способность живых систем к обмену

веществ,-это:

1) биосферный; 2) популяционно-видовой; 3) организменный; 4) клеточный.

4.Теория В.И.Вернадского описывает следующий уровень организации жизни:

1) биосферный; 2) биогеоценотический; 3) популяционно-видовой; 4) организменный.

5.Открытость живых систем связана с:

1) с их строением и функциями;

2) обменом веществами,энергией и информацией,с внешней средой;

3) процессами исторического развития;

4) их способностью к самовоспроизведению.

6.Уровень жизни, на котором начинают проявлятся межвидовые отношения называется:

1) биогеоценотический; 2) популяционно-видовой; 3) организменный; 4) биосферный.

7.Первым надорганизменным уровнем жизни считается:

1) биосферный; 2) биогеоценотический; 3) популяционно-видовой; 4) организменный.

8.Общим для всех уровней организации жизни свойством является:

1) сложность строения системы;

2)проявление закономерностей, действующих на каждом уровне;

3)однородность элементов составляющих систему;

4)сходство качеств, которыми обладают разные системы.

Задание 2. Выберите три научные области, в которых основным методом является

микроскопический:

1) цитокенетика 4) микробиология

2) гистология 5) бионика

3) изучение родословных 6) селекция.

Задание 3. Выберите только всеобщие свойства живых систем.

1) способность к фотосинтезу 4) эукариотический тип строения

2) теплокровность 5) наследственность

3) обмен веществ 6) раздражимость.

Задание 4. Установите последовательность уровней организации жизни от самого

простого до самого сложного

А) организменный; Б) биосферный; В) клеточный; Г) популяционно-видовой;

Д) биогеоценотический; Е) тканевый.

Задание 5. Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.

1.Назовите основные свойства живого.

2.Что является предметом изучения биологии?

Скачать материал

Контрольная работа "Биология как наука"

Биология - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы