Контрольная работа "Введение в основы общей биологии"
Введение в основы общей биологии
ВАРИАНТ 1
Задание 1. Выберите правильный ответ.
1.Какой учёный впервые употребил термин «биология»
1) Ж.Б. Ламарк; 2) Т. Гексли; 3) Т. Руз; 4) Ч. Дарвин.
2.Какой способ не является методом исследования в биологии?
1) эксперимент; 2) измерение 3) опрос; 4) мониторинг.
3. Какой процесс обеспечивает постоянство существования жизни на Земле?
1) раздражимость; 2) рост; 3) самовоспроизведение; 4) развитие.
4. Какие процессы, связанные с взаимодействием организма с внешней средой, предшествуют
обмену веществ?
1) питание и дыхание; 2) питание и выделение; 3) дыхание и рост; 4) размножение и развитие.
5. Как называются наиболее древние организмы?
1) одноклеточные организмы; 2) неклеточные формы жизни; 3) эукариоты; 4) прокариоты.
6. Чем является организм?
1) биогеоценозом; 2) биосистемой; 3) биосферой; 4) биотопом.
7. Назовите самый сложный уровень организации жизни на Земле.
1) организменный; 2) молекулярный; 3) биосферный; 4) клеточный.
8.Какое свойство живых организмов позволяет им реагировать на действие факторов
окружающей среды?
1) приспособленность; 2) подвижность; 3) раздражимость; 4) выделение.
Задание 2. Дайте краткий ответ.
1. Каким процессом всегда сопровождается развитие живого организма?
2. Какие живые организмы относятся к неклеточным формам жизни?
3. Постоянную связь организма со средой и поддержание его жизни обеспечивают обмен
веществ и __________________ .
4. Что образуют популяции различных видов, взаимодействующие между собой и со средой
на одной территории?
Задание 3. Дайте развёрнутый ответ.
1. Зачем человек начал изучать природу на самых ранних этапах развития общества?
2. Как проявляется раздражимость у растений? Приведите пример.
3. Объясните, почему организм является биосистемой?
Введение в основы общей биологии
ВАРИАНТ 2
Задание 1. Выберите правильный ответ.
1.Какой учёный впервые предложил использовать термин «биология» в науке?
1) Ж.Б. Ламарк; 2) Т. Гексли; 3) Т. Руз; 4) Ч. Дарвин.
2.Какой раздел биологии изучает бактерии?
1) зоология; 2) ботаника; 3) микробиология; 4) вирусология.
3. Какой процесс жизнедеятельности всегда связывает организм с окружающей средой и
поддерживает его жизнь?
1) выделение; 2) размножение; 3) рост; 4) обмен веществ.
4.Что содержится в клетках живых организмов, в отличие от объектов живой природы?
1) только неорганические вещества; 2) и органические и неорганические вещества;
3) только органические вещества; 4) только неметаллические вещества.
5. Какие организмы относятся к эукариотам?
1) вирусы; 2) бактерии; 3) бактериофаги; 4) растения, животные, грибы.
6.Что из перечисленного является самой маленькой системой?
1) клетка; 2) организм; 3) орган; 4) ткань.
7. Назовите самый простой уровень организации жизни на Земле.
1) организменный; 2) молекулярный; 3) биосферный; 4) клеточный.
8.Как называется совокупность особей, относящихся к одному виду и обитающих на одной
территории?
1) биогеоценоз; 2) биоценоз; 3) популяция; 4) биосфера.
Задание 2. Дайте краткий ответ.
1. Как по –другому можно назвать самовоспроизведение?
2. Какая наука включает цитологию, биологию развития, генетику, биохимию, экологию, и
эволюционное учение?
3.В какой форме существует каждый представитель царств живой природы?
4.Где могут проводиться исследования по биологии?
Задание 3. Дайте развёрнутый ответ.
1. Почему знания биологии важно для каждого современного человека, живущего на
Земле?
2. Как проявляется раздражимость у животных? Приведите пример.
3. Объясните, почему клетка является биосистемой?
Биология - еще материалы к урокам:
- Самостоятельная работа "Развитие жизни в мезозое и кайнозое" 9 класс
- Самостоятельная работа "Механические и проводящие ткани растений" 5 класс
- Самостоятельная работа "Соединительные ткани животных" 5 класс
- Контрольная работа "Обеспечение клеток энергией" 10 класс
- Конспект урока "Повторение и обобщение знаний по теме «Основные отделы Царства Растения»" 7 класс
- Конспект урока "Среды обитания, освоенные живыми организмами нашей планеты" 6 класс