Тест "Систематика растений" 6 класс
СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ. ТЕСТ
вариант 1
1. НАУКА О МНОГООБРАЗИИ ОРГАНИЗМОВ, ОБЪЕДИНЁННЫХ В ГРУППЫ НА
ОСНОВЕ РОДСТВА ЭТО
а) биология б) альгология в) систематика г) экология
2. НАИБОЛЕЕ МЕЛКАЯ ЕДИНИЦА СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМАТИКИ – ЭТО:
а) вид б) отдел в) семейство г) род
3. ГЛАВНЫЙ ПРИЗНАК ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ – НАЛИЧИЕ:
а) стержневой корневой системы б) спор
в) сложных листьев г) плодов с семенами
4. ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ДРУГИХ РАСТЕНИЙ ТЕМ, ЧТО:
а) их семена расположены открыто б) их семена развиваются внутри плода
в) не имеют цветка и размножаются спорами
г) не имеют цветка, размножаются вегетативно
5. НА РОДСТВО РАСТЕНИЙ ОДНОГО СЕМЕЙСТВА УКАЗЫВАЕТ:
а) их способность к фотосинтезу б) использование кислорода для дыхания
в) общие признаки в строении их цветка г) произрастание на одной территории
6. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ, ОБЪЕДИНЯЮЩАЯ ВИДЫ:
а) класс б) род в) семейство г) отдел
7. К ВЫСШИМ РАСТЕНИЯМ ОТНОСЯТ РАСТЕНИЯ, КОТОРЫЕ:
а) не имеют органов б) имеют ткани и органы
в) состоят из одинаковых клеток г) не имеют тканей
8. К КЛАССУ ОДНОДОЛЬНЫХ ОТНОСЯТ РАСТЕНИЯ, У КОТОРЫХ:
а) две семядоли в семени и мочковатая корневая система
б) одна семядоля в семени и мочковатая корневая система
в) две семядоли в семени и стержневая корневая система
г) семена располагаются внутри плода
9. К СЕМЕЙСТВУ КАПУСТНЫХ ОТНОСЯТ
а) картофель б) редис в) горох г) овес
10. К СЕМЕЙСТВУ СЛОЖНОЦВЕТНЫХ (АСТРОВЫХ) ОТНОСЯТ:
а) подсолнечник б) цветную капусту в) горох г) белену
СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ. ТЕСТ
вариант 2
1. СИСТЕМАТИКА - ЭТО НАУКА О:
а) многообразии организмов, объединении их в группы на основе родства
б) живой природе
в) строении и жизнедеятельности организмов
г)сезонных периодических изменениях в жизни растений
2. НАИБОЛЕЕ КРУПНАЯ СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА – ЭТО:
а) вид б) отдел в) семейство г) род
3. НАЛИЧИЕ ПЛОДОВ С СЕМЕНАМИ ЭТО ГЛАВНЫЙ ПРИЗНАК:
а) покрытосеменных б) голосеменных в) папоротников г) мхов
4. ЗАЦВЕТАЮТ ХОТЯ БЫ РАЗ ЗА ВСЮ ЖИЗНЬ
а) папоротники б) покрытосеменные в) голосеменные г) водоросли
5. К СИСТЕМАТИЧЕСКИМ КАТЕГОРИЯМ ОТНОСЯТ:
а) царство б) сообщество в) флору г) особь
6. В ОДИН ВИД ОБЪЕДИНЯЮТ РАСТЕНИЯ:
а) наиболее родственные между собой б) обитающие совместно
в)образующие симбиоз г)сходные по строению корня
7. В ОСНОВУ ДЕЛЕНИЯ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ НА КЛАССЫ
ПОЛОЖЕНО:
а) строение цветка б) строение листьев в) строение корня г) строение семени
8. ПРИЗНАКИ КЛАССА ДВУДОЛЬНЫХ:
а) плод ягода б) плод зерновка
в) стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями, сетчатое жилкование
листьев
г) корень, побег, цветок, плод с семенами
9. К СЕМЕЙСТВУ ПАСЛЁНОВЫХ ОТНОСЯТ:
а) картофель б) редис в) горох г) астру
10. К СЕМЕЙСТВУ ЗЛАКОВЫХ ОТНОСЯТ:
а) пастушью сумку б) гладиолус в) пшеницу г) сою
Биология - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа "Эволюция строения органов животных и их систем" 7 класс
- Технологическая карта урока "Экологические факторы среды" 5 класс
- Презентация "Строение и значение зубов" 9 класс
- Презентация "Влияние курения и употребления алкогольных напитков на ЦНС" 9 класс
- Конспект урока "Отрицательное влияние алкоголя и никотина на ЦНС" 9 класс
- Презентация "Наблюдение и выявление приспособлений (адаптаций) у организмов" 11 класс