Проверочная работа "Эволюционные теории" 10 класс
1
Проверочная работа по теме «Эволюционные
теории»
Для выполнения работы по биологии дается 20 минут. Работа состоит из 3 частей,
включающих 14 задания.
Часть 1 включает 10 заданий (А1-А10). К каждому заданию дается 4 ответа, один из
которых верный.
Часть 2 содержит 3 заданий (В1-В3): В1-В2 – с выбором трех правильных ответов из
шести, В3 – на установление правильной последовательности
Часть 3 содержит 1 задание на нахождение ошибок в предложениях.
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они
имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все
варианты ответа.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое – то задание
вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на
которые вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас
останется время.
За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы,
полученные вами за выполнение заданий, суммируются. Постарайтесь выполнить как
можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
ВАРИАНТ №1
А1. Покровительственная окраска животных, колючки растений, плоское тело скатов –
пример
1) ароморфоза
2) идиоадаптации
3) дегенерации
4) биологического регресса
А2. Причиной возникновения новых видов по Ч. Дарвину является
1) борьба за существование
2) постепенное расхождение в признаках у особей одного вида
3) неограниченное размножение
4) непосредственное влияние условий среды
А3. Приспособленность в процессе эволюции возникает в результате
1) географической изоляции
2) взаимодействия движущих сил эволюции
3) мутационной изменчивости
4) искусственного отбора
А4. Новые виды в природе возникают в результате взаимодействия
1) наследственной изменчивости, борьбы за существования, естественного отбора
2) ненаследственных и сезонных изменений в природе
3) приспособленности организмов и искусственного отбора
4) абиотических факторов среды
2
А5. Высокая плодовитость вида в природе – показатель
1) общей дегенерации
2) биологического прогресса
3) биологического регресса
4) относительного характера приспособленности
А6. Черты приспособленности морского конька и рыбы- иглы к защите от хищников
1) сходство формы тела и окраски с растениями
2) небольшие размеры рыбы
3) небольшая подвижность
4) большая скорость передвижения
А7. В результате ароморфоза и идиоадаптации возникает
1) биологический регресс
2) биологический прогресс
3) дегенерация
4) вымирание видов
А8. Пример ароморфоза -
1) теплокровность у птиц и млекопитающих
2) яркая окраска тропических птиц и бабочек
3) исчезновение органов чувств у эндопаразитов
4) способность к полету у рукокрылых
А9. Приспособление, возникшее у организмов в ходе эволюции и являющееся
результатом действия межвидовой борьбы за существование -
1) длинный корень у верблюжьей колючки
2) сохранение у кактусов остатков листьев в виде колючек
3) формирование запаса жира в горбе верблюда
4) яркая окраска самцов
А10. Процесс и результат преимущественного выживания и размножения наиболее
приспособленных организмов -
1) адаптация
2) естественный отбор
3) борьба за существование
4) выживаемость
3
Часть 2
В1. Примеры общей дегенерации
1) отсутствие органов пищеварения у ленточных червей
2) отсутствие шерстного покрова у слона
3) отсутствие органов зрения у бычьего цепня
4) редукция хорды у взрослой формы асцидии
5) наличие ползучего стебля у земляники
6) отсутствие конечностей у змей
В2. К биологическому регрессу относят
1) увеличение численности видов
2) уменьшение численности видов
3) сокращение ареала
4) снижение числа систематических групп более низкого ранга
5) увеличение ареала
6) большое количество подчиненных систематических групп
В3. Установите соответствие между направлениями эволюции систематических групп и
их признаками
ПРИЗНАКИ НАПРАВЛЕНИЕ ЭВОЛЮЦИИ
А) Многообразие видов 1) Биологический прогресс
Б) Ограниченный ареал 2) Биологический регресс
В) Небольшое число видов
Г) Широкие экологические адаптации
Д) Широкий ареал
Е) Уменьшение числа популяций
Часть 3
С1. 1) Движущий отбор способствует сдвигу среднего значения признака. 2) Движущая
форма естественного отбора действует при постоянных условиях внешней среды. 3)
Изменение признака может происходить в сторону уменьшения. 4) Примером утраты
признака может служить редукция глаз у кротов, ведущих подземный образ жизни. 5)
Отбор устраняет от размножения особи с менее удачными признаками. 6) Движущая
форма естественного отбора не играет ведущую роль в распространении новых признаков
внутри данного вида при изменении условий внешней среды.
Задания В1-В2 с выбором трех правильных ответов из шести, В3 – на установление
соответствия.
Найдите ошибки в предложениях и исправьте их
