Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Высшая нервная деятельность. Поведение и психика" 9 класс

Контрольная работа по теме: «Высшая нервная деятельность. Поведение
и психика».
Вариант 1.
1. Что делает наше поведение целенаправленным?
А) эмоции Б) стремление удовлетворить потребность В) рассудочная деятельность Г) условные рефлексы
2. Проявлением психики не является:
А) восприятие Б) память В) воля Г) безусловный рефлекс
3. Ученый, открывший условный рефлекс:
А) А.А. Ухтомский Б) И.М. Сеченов В) И.П. Павлов Г) П.К. Анохин
4. Ученый – автор книги «Рефлексы головного мозга»:
А) А.А. Ухтомский Б) И.М. Сеченов В) И.П. Павлов Г) П.К. Анохин
5. Термин, которым обозначают внутренний мир человека (ощущение, восприятие, память, воля…):
А) поведение Б) психика В) сознание Г) высшая нервная деятельность
6. Человек подвижный, энергичный, настойчивый, страстный… - вид темперамента?
А) холерик Б) сангвиник В) флегматик Г) меланхолик
7. Что для человека служит сигналом во второй сигнальной системе действительности?
А) представления Б) эмоции В) слова Г) ощущения
8. Какое мышление характерно для человека?
А) чувственное, конкретное, предметное Б) абстрактное, отвлеченное В) все верно
9. Как с возрастом меняется скорость выработки условных рефлексов?
А) не изменяется Б) уменьшается В) увеличивается
10. Отражение психикой отдельных свойств предмета через органы чувств – это:
А) ощущение Б) восприятие В) воображение Г) сознание
11. Животное, изучение которого привело Сеченова к открытию торможения в ЦНС:
А) собака Б) лягушка В) обезьяна Г) кошка
12. Двигательные навыки, чтение, письмо, счет в уме относят к:
А) безусловным рефлексам Б) условным рефлексам В) инстинктам Г) произвольным движениям
13. Человек подвижный, устойчивый, активный, общительный – это:
А) холерик Б) сангвиник В) флегматик Г) меланхолик
14. При дотрагивании до правого плеча испытуемый повернул голову направо, это:
А) безусловный рефлекс Б) условный рефлекс В) инстинкт Г) произвольное движение
15. Целостное отражение психикой предмета это:
А) ощущение Б) сознание В) воображение Г) восприятие
16. Для поведения человека НЕ характерно:
А) носит приспособительный характер Б) определяется внутренними потребностями
В) передается потомству Г) носит целенаправленный характер
17. Что для человека служит сигналом в первой сигнальной системе действительности?
А) слова Б) представления В) эмоции Г) сигналы внешнего мира, пахучие вещества…
18. Основное условие для сохранения условного рефлекса:
А) условный раздражитель должен быть сильным Б) условный раздражитель должен действовать часто
В) действие условного раздражителя должно подкрепляться безусловным Г) безусловный рефлекс должен
сохранять свое значение долго
19. Объект изучения условных рефлексов И.П. Павлова:
А) собака Б) лягушка В) обезьяна Г) кошка
20. Аппарат абстрактного мышления человека:
А) ощущения Б) представления В) эмоции Г) речь
Контрольная работа по теме: «Высшая нервная деятельность. Поведение
и психика».
Вариант 2.
1. Следы воздействия предметов, которые ранее действовали на органы чувств:
А) ощущения Б) представления В) восприятия Г) воображения
2. Какая сигнальная система воздействует на животных? А) первая Б) вторая В) первая и вторая
3. Целенаправленное восприятие человеком предмета:
А) ощущение Б) наблюдение В) изучение Г) осознание
4. При дотрагивании до правого плеча испытуемый повернул голову налево, это:
А) безусловный рефлекс Б) условный рефлекс В) инстинкт Г) произвольное движение
5. Человек малоэмоциональный, работоспособный, малоподвижный, терпеливый, это:
А) холерик Б) сангвиник В) флегматик Г) меланхолик
6. Какая сигнальная система воздействует на человека?
А) первая Б) вторая В) первая и вторая
7. Мы сильно увлечены и не слышим, как к нам обращаются, это:
А) внутреннее торможение Б) доминанта В) внешнее торможение Г) условный рефлекс
8. Человек обидчивый, плаксивый, не уверенный в себе, малоподвижный, это:
А) холерик Б) сангвиник В) флегматик Г) меланхолик
9. Какой из познавательных процессов опирается на речь?
А) память Б) восприятие В) ощущение Г) представление
10. К чертам личности НЕ относится:
А) цели Б) убеждения В) темперамент Г) идеалы
11. Что в слове для человека наиболее значимо?
А) сочетание звуков Б) громкость В) эмоциональная окраска Г) смысл
12. Сосредоточенность и устойчивость характерны для:
А) восприятия Б) внимания В) памяти Г) мышления
13. Инкубаторские утята после вылупления следуют за любым движущимся объектом, это пример:
А) доминанты Б) условного рефлекса В) инстинкта Г) запечатления
14. Речь участия НЕ принимает в осуществлении:
А) восприятия Б) памяти В) мышления
15. Научной классификацией видов памяти НЕ является:
А) зрительная, слуховая, моторная Б) кратковременная и долговременная
В) логическая и механическая Г) конкретная и обобщенная
16. Человек до начала работы представляет, что получится в результате его труда, это:
А) представление Б) воображение В) память Г) мышление
17. Что лежит в основе побуждения человека или животного к той или иной деятельности?
А) волевое действие Б) эмоции В) потребности Г) эмоциональные реакции
18. Психическое явление, которое имеет безусловно-рефлекторную природу?
А) воля Б) эмоция В) мышление Г) воображение
19. Эмоциональная реакция человека:
А) печаль Б) смех В) радость Г) зависть
20. Совокупность физиологических процессов, лежащих в основе психической деятельности человека и
животных:
А) нервные процессы Б) психика В) условные рефлексы Г) высшая нервная деятельность
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: