План урока "Bei Gabi zu Hause/ Was sehen wir da?" 5 класс
План урока.
5 класс
Урок№
Дата: 13,03,2013
Тема урока по учебно-тематическому плану: «: Bei Gabi zu
Hause/ Was sehen wir da?
Тема урока: Может нам заняться повторением?
Цель: обобщение знаний учащихся о предметах мебели
Основные задачи урока:
создать условия для:
1)- развития навыков аудирования:- усвоения лексики по теме .
2)закрепления грамматических навыков: согласование предлога и артикля в
дательном падеже;
3)- развития логического мышления, догадки;
-4) воспитания толерантного отношения к мнению других.
Тип урока: открытый (комбинированный)
Оборудование: Проектор, компьютер, карточки, материалы
для творчества.
Ход урока
1.Орг.момент:
Guten Tag, liebe Schüler und sehr geehrte Gäste! Unsere
Deutschstunde beginnt. Das Thema heisst Bei Gabi zu Hause.
Was sehen wir da?
Ich werde heute diese Deutschstunde unterrichten .
Слайд 1
-Aber zuerst wollen wir kennenlernen .
- Wir mussen in den Kreis aufstehen .
.Ich heisse Oksana Leonidovna
П. Wie heist du ?
У.-Sonja
П. Sehr angenehm.
Also. jetzt sind wir die Freunde!
I I. Фонетическая зарядка: II. Речевая зарядка
Wir bleiben in dem Kreis stehen und wir machen Mungumnastik.
Das erste Mal sage nur ich .
Das zweite Mal sagen wir zusamen. Achtet bitte auf die richtige Betonung
und Intonation.
Abzalreim
In der Stadt …
Wer wohnt denn hier ?
Ich und du ,
Sie und wir ,
Manner , Frauen ,
Kinder ,Tiere,
Du bist aus !
Ich gratuliere!
III.
Und jetzt werden wir auf die Gruppen mitteilen.
Jeder von euch nehmt das Emblem.
Was sehen wir?
Wie heißt еs ?
richtig -Смайл - aber es ist auf Englisch.
Und wie heißt es auf Deutsch?
das Lächeln .Und wir werden heute viel lächeln!
Die rote Farbe ist die Gruppe № 1
- Die blaue Farbe ist die Gruppe № 2
Und die Grüne Farbe ist die Gruppe №3
So . Nehmt Ihr bitte eure Plätze ein.
III Основной этап урока.
Слайд
Die Ziele der Stunde sind folgende:
В) Цель : 1) Научиться работать в команде.
2) Повторить (обобщить) изученный материал. Вспомнить тему « Комната»
3)Описать комнату, которую вы оформите.
Hört bitte ein Gespräch
Аудирование
Hallo, ich heisse Gabi Ich lebe in Deutschland. In meiner Wohnung gibt es
drei Zimmer.Das sind das Wohnzimmer, das Arbeitszimmer und das
Schlafzimmer. Ich habe sehr gern die Fernsehsendung « die Wohnungsfrage»
zu sehen. Ich habe ihnen den Brief geschrieben. Aber sie haben viel zu tun .
Helfen Sie mir bitte diese Zimmer aufzumachen.
Kinder wie glaubt euch : Worum bittet uns Gabi ?
Wer hat das verstanden?
Gabi bittet uns, ihre Zimmer zu renovieren.
Wieviel Zimmer gibt es in ihrer Wohnung?
Welche Zimmer sind das ?
Aber, damit ihr zu helfen, sollen wir :
Also wir haben 3 Gruppen, und bei Gabi gibt es 3 Zimmer.
Wir mussen die Wörter erinnern:
Слайд
Also. Kinder .was mussen wir machen ?
Die Grammatik
Ребята,как вы думаете ,для того чтобы сделать ремонт, новый дизайн.,что
нужно ? Конечно инструменты. А что же будет нашими инструментами в
немецком языке ? Конечно – предлоги !
Kinder, Was meint ihr?
Was brauchen wir , um neue Zimmer zu machen?
Учитель:Natürlich, die Instrumente. Und unsere Instrumente sind
Prapositionen
1)А теперь давайте вспомним наши предлоги. Без них мы не сможем сделать
перестановку.
auf
an
neben zwischen
vor Wo ? in
hinter
unter uber
Если ученик правильно называет перевод, появляется настоящий вариант на
экране.
2) Работа с доской.
Ребята, что же требует от нас вопрос Wo ? С каким падежем он дружит? Как
меняются артикли? А артикли это наши крипичики .Расставьте, пожалуйста,
артикли по падежам в правильном порядке. ( карточки, магниты)
f m n
N die der das
G der des (s) des (s)
D der dem dem
Akk die den das
Слайд Achtung !!!
Das Bett - uber dem Bett
Der Schrank Wo ? in dem ( im)
Die Vase - neben der Vase
Слайд тест
Wir haben gut gearbeitet .Wollen wir eine Gumnastik machen.
Физминутка:
2. Mit dem Kopfe nick, nick, nick
Mit dem Finger tick, tick, tick
Mit den Händen klapp, klapp, klapp
Mit den Füßen trapp, trapp, trapp.
Mit dem Kopfe nick, nick, nick
Mit dem Finger tick, tick, tick
Einmal hin, einmal her
Rundherum ist nicht so schwer.
Учитель:. Jetzt seid ihr wieder munter und lustig und wir arbeiten weiter. Setzt
euch bitte zu den Tischen.
Jetzt sind wir Diseinern
1) Расставить мебель в том порядке ,как говориться в тексте.
2) Проверяем все вместе правильность выполнения задания,
перечитываем тексты друг друга, работаем слажено.
4) Капитан команды выходит к доске, показывает свой дизайн и устно
рассказывает, - какая комната, что, где стоит. Совместно корректируем
неточности.
П.(я) подхожу к каждой группе, корректирую деятельность учащихся.
- С заданием быстрей всех справилась группа № 3
Die erste Gruppe № 3 /sie hat schon alles gemacht
-ее капитан расскажет нам о Спальне.
Der Kapitan ist Sonja und sie beschreibt uns das Schlafzimmer
Ist Alles richtig oder? Ja alles ist in der Ordnung/
Все верно? Да верно? Молодец.
Jetz dieGruppe №2 Es ist sehr interessant
Теперь команда № 2 .Пожалуйста, нам очень интересно!
Die Gruppe № 3 wird das schönste Zimmer- das Wohnzimmer beschreiben!!!
Группа № 3 опишет самую красивую комнату Гостиную!!!
Молодцы
Ihr hört den Text einmal
Учитель:Hört bitte ein Gespräch Versucht bitte eigenes Gespräch
Аудирование
Hallo! Es ist wieder ich.Gabi. Ich bin sehr froh! Ihr habt mir sehr gut
geholfen und habt meine drei Zimmer repariert.Ich habe davon geträumt!
Die Mobel ist neu!
Das Schlafzimmer ist sehr schön und gemütlich das Wohnzimmer ist das
großte, hell, komfortabel und das Arbeitszimmer ist klein, aber bequem und
modern. Vielen Dank..
Учитель:Was sagt Gabi ?
Wie ist das Wohnzimmer?
Wie ist das Schlafzimmer?
Wie ist das Arbeitszimmer?
Wir haben schon gut gearbeitet und sind so müde /
Wollen wir erholen
Мы хорошо поработали и устали : Теперь давайте отдохнем.
Итоги:
Мы сегодня на уроке хорошо потрудились.
Wir haben heute schon gut gearbeitet
Что мы сегодня вспомнили ? что узнали нового ?
Was haben wir heute erinnert ?
Was haben den Neuen erkannt ?
Wir haben die neuen Wörter erkannt
Узнали новые слова
Воспринимали информацию на слух (просьба Габи о помощи)
аудирование
wir haben Gabi gehort
1) Слова – предметы мебели. (лексика) wir haben die Möbel genannt
2) Предлоги – грамматика wir haben mit der Grammatik gearbeitet
3) Спряжение артиклей
4) Отвечали на вопросы wir haben auf die Fragen geantwortet
5) Переводили wir haben ubersetz
6) Читали тексты с полным пониманием wir haben die Texte gelesen
7) Оформляли комнату( творчество) wir haben drei Zimmer aufgemacht
8) Описывали комнату(монологическое высказывание) wir haben drei
Zimmer beschrieben
9) Was noch ?
Молодцы!!!
Ich bedanke mich bei euch für eure Aufmerksamkeit.
Die Hausaufgabe ist.. Слайд-17
Und jetzt die Noten. Ihr arbeitet alle viel, gut und fleiBig. Besonders gut haben
У-1, У-2, У-3, У-4 gearbeitet. Sie bekommen «5». Auch gut arbeiteten У-5, У-6.
У-7 und У-8. Sie haben nur ein Paar Fehler. Sie bekommen «4».
IV. Заключительный этап урока
Учитель: Leider unsere Stadtrundfahrt durch Berlin ist zu Ende. Seid ihr fertig?
