Викторина "The Great Expert of English" 5 класс
Викторина « The Great Expert of English»
(«Знаток английского»),
к УМК Spotlight – 5 кл., Ваулина Е., Дули Д., Подоляко О. М.
Викторина предполагает состязательный характер мероприятия и способствует развитию у
обучающихся активности, памяти, внимания, логического мышления и самооценки.
Викторина направлена на повышение мотивации к изучению английского языка, развитие навыков
устной и письменной речи и навыков социального общения с целью реализации ФГОС.
Викторина включает в себя 3 основные темы:
I. Cultural Awareness
II. English Proverbs
III. English Grammar and Vocabulary
Обучающиеся разделены на 3 команды, состоящие из 6-7 участников от 5 «a» 5 «б», 5 «в» классов.
Каждая команда получает маршрутный лист, согласно которому она должна пройти 7 станций,
выполняя определённые задания. На выполнение каждого задания командам отводится 5 минут. При
выполнении задания команда получает баллы, которые подсчитываются в конце викторины. Побеждает
команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Предмет: Английский язык
Тема: «The Great Expert of English» («Знаток английского языка»)
Форма мероприятия: викторина
Цель: Проверка знаний обучающихся 5-х классов по теме: «Great Britain and English-speaking countries».
Задачи:
Образовательные:
1. Применение ЗУН в ходе решения поставленных задач в рамках викторины.
2. Проверка знаний обучающихся 5-х классов по теме: «Great Britain and English-speaking countries».
Развивающие:
1. Развитие активности, памяти, внимания, логического и творческого мышления, инициативности,
самооценки.
Воспитательные:
1. Воспитание ответственности за работу участников команды, за результат выполнения заданий.
2. Стимулирование познавательного интереса обучающихся к изучению английского языка.
Предварительная подготовка
1. Распределение обучающихся по командам для участия в викторине;
2. Подготовка названия команды.
Ход викторины
1. Презентация команд
Представление названия и капитана команды.
2. Соревнование (на выполнение каждого задания отводится 5 минут, за каждое правильно
выполненное задание начисляется по 1 баллу):
1 станция. Complete the sentences with the words given below. There are extra words.
Каждая команда должна заполнить пропуски в предложениях о государствах, образующих
Объединённое Королевство. Несколько слов лишние.
2 станция. Match the words in two columns.
Задача участников: соединить страну с её национальным символом.
3 станция. Complete the sentences with the words given below. There are extra words.
Участники команд должны соединить англо-говорящую страну и её столицу. Несколько слов лишние.
4 станция. Match two parts to make a proverb. Find its Russian equivalent.
Участникам команд необходимо соединить начало английской пословицы с её продолжением и найти
подходящий русский эквивалент.
5 станция. Fill in the gaps with this or these.
Командам необходимо заполнить пропуски подходящими указательными местоимениями.
6 станция. Guess the word.
На данном этапе проверяется знание лексики по теме: «My house».
7 станция. Match the words in two columns.
Участникам команд необходимо соединить полное имя с его кратким английским эквивалентом.
3. Подведение итогов занятия. Рефлексия.
1. Cultural Awareness
1. Complete the sentences with the words given below. There are extra words.
1. The UK consists of _______________________ and __________________________________ .
2. Great Britain consists of ___________________, _____________________, ___________________ .
(France, Wales, Australia, Greece, England, Great Britain, the USA, Northern Ireland, New Zealand, Scotland)
2. Match the words in two columns.
1 England a dragon
2 Northern Ireland b Union Jack
3 Wales c tartan scarf
4 The UK d double-decker
5 Scotland e shamrock
3. Complete the sentences with the words given below. There are extra words.
1. The capital of the UK is______________________________ .
2. The capital of _____________________________ is Canberra.
3. The capital of the USA is__________________________ .
4. The capital of _______________________________ is Ottava.
5. The capital of New Zealand is __________________________ .
6. They speak English in ___________________________, ____________________,
___________________________ , _____________________________________.
(France, Wellington, Australia, London, Greece, the USA, Canada, the UK, New Zealand, Russia, New York,
Spain, Washington, Italy) .
2. English Proverbs
4. Match two parts to make a proverb. Find its Russian equivalent.
Part 1
Part 2
Russian equivalent
1. Time is…
a)…my castle.
1) В гостях хорошо, а дома
лучше.
2. When the cat is away…
b)…like home.
2) Век живи, век учись.
3. Walls have…
c)…ears.
3) Мой дом – моя крепость.
4. There is no place…
d) …the mice will play.
4) Время – деньги.
5. My home is…
e)…learn.
5) Кот из дома, мышки – в пляс.
6. Live and…
f)…money.
6) И у стен есть уши.
3. English Grammar and Vocabulary
5. Fill in the gaps with this or these.
1.… film isn’t good.
2.… is my new digital camera.
3.… books belong to his children.
4.… is our bus.
5.… letters are for Mike.
6.…trainers are popular in Italy.
7.… river is the longest in Russia
6. Guess the word.
1.We cook breakfast, dinner in it.
2.It has trees, grass, flowers. What is it?
3.It’s a place where we keep our cars.
4.We take a shower in it.
5.It’s a place where our dogs and cats often sleep.
6.It’s a room where we watch television.
7.We sleep in it.
7. Match the words in two columns.
1 Susan a Bobby
2 William b Sue
3 Pamela c Mike
4 Patrick d Betty
5 Elisabeth e Pat
6 Michael f Bill
7 Robert g Pam
Карточка учета правильных ответов (на каждую команду)
Team
1.
max. 5
points
2.
max. 5
points
3.
max. 9
points
4.
max. 6
points
5.
max. 7
points
6.
max. 7
points
7.
max. 7
points
Total
Правильные ответы.
1) 1 - Great Britain and Northern Ireland;
2 - Wales, England and Scotland.
2) 1- d, 2- e, 3- a, 4- b, 5-c.
3) 1 - London,
2 - Australia
3 - Washington
4 - Canada
5 - Wellington
6 - the USA
7 - the UK
8 - New Zealand
9 - New York
4) 1 – f-4, 2 – d-5, 3 – c-6, 4 – b-1, 5 – a-3, 6 – e-2.
5) this, this, these, this, these, these, this.
6) kitchen, garden, garage, bathroom, hall, living-room, bedroom.
7) 1- b, 2- f, 3- g, 4- e, 5-d, 6-c, 7-a.
