Презентация "Gadgets. Good or bad?"

Подписи к слайдам:
Gadgets. Good or bad?
  • Цели:
  • -Образовательный аспект: знакомство с положительными и отрицательными аспектами технологий (гаджетов), знакомство с понятием «гаджет»
  • -Развивающий аспект: развитие мышления, внимания; развитие информационных (работа с текстом, дополнительными источниками), коммуникативных компетенций (умения работать в группе, высказывание своего мнения, аргументирование мнения), развитие способности к самоконтролю и самооценке, развитие способности к догадке при чтении, развитие способности использования перифраза при говорении.
  • -Воспитательный аспект: воспитание уважительного отношения к мнению другого человека, воспитание бережного отношения к здоровью
  • -Учебный аспект: совершенствование речевых навыков по теме «Высокие технологии. Гаджеты. За и против»
  • GADGETS
Gadget
  • гаджет, устройство(device)
    • iGoogle gadget — гаджет iGoogle
    • USB gadget — устройство USB
  • гайка, Гаечка
  • приспособление(fixture)
  • новинка
  • техническая новинка(technical novelty)
  • штучка(gizmo)
  • безделушка
  • …I do agree with you. I think that gadgets are very dangerous for children’s health. I have got two sons. Daniel is eleven and Misha is eight. They spend much time with mobile phones and a laptop. I do realize that it is bad! But I also understand that it is almost impossible to imagine our modern life without these gadgets…So, we have made a decision to create special rules of using gadgets for children. I need your advice. Will you help me?...
Критерии
  • Точность выполнения задания
  • Стиль высказывания
  • Логичность
  • Лексика
  • Грамматика
  • Правописание
Complete the sentences
  • Today I got acquainted with…
  • At the lesson I have learned…
  • Now I know that…
  • I was surprised that…
  • I had some difficulties with..
  • I liked the lesson because…
Self-assessment
  • 10-9б- Ecxellent! I was very active today!
  • 7-8 б- Good! Next time I will do better!
  • 4-6 б- Not bad! But I can do better!
  • 0-3 б- What for did I come?!