Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Modern living" 5 класс

Урок-игра «Крестики-нолики» («Noughts and Crosses») в
5 классе.
План-конспект
урока английского языка в 5 классе по теме:«Modern living»
Автор: Дербе Таиса Ивановна,
учитель английского языка МБОУ СОШ №31 города Краснодара.
Представляю план-конспект урока-игры для учащихся 5 классов.
Тема: «Modern living», Module 9
Учебник: SPOTLIGHT , авторы: О. Подоляко, Ю. Ваулина.
Это последний урок - урок обобщения и повторения по данному модулю
перед проведением теста по модулю 9.
Урок проводится в игровой форме по типу всем известной игры
«Крестики-нолики». Класс делится на две группы: одна группа-
«Crosses»(крестики), другая группа-«Noughts» (нолики). Деление на
команды можно провести обычным способом: каждый вытаскивает листочек
с символом: «крестик» или «нолик». Таким образом формируется две
команды: «Crosses» и «Noughts». На доске - таблица из 9-ти клеточек:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Номер, стоящий в клеточке - это номер задания. После выполнения задания в
клеточку выставляется символ команды, которая правильно выполнила
задание (крестик или нолик). Выигрывает команда, которая имеет в таблице
наибольшее количество своих символов.
Учебные материалы и оборудование: проектор, экран, доска, листы с
заданиями.
Цели урока:
обучающие:
-повторить изученные лексические единицы по темам «Магазины, покупки»
и «Досуг»;
-повторить и обобщить правила употребления Past Simple и модального
глагола must;
- тренировать лексические и фонетические навыки;
развивающие:
- развивать языковую догадку, память, внимание;
-развивать навыки работы в группе;
- развивать навыки работы с информацией;
воспитательные:
- повышать мотивацию к изучению иностранного языка;
- воспитывать интерес к культурным традициям родной страны и страны
изучаемого языка.
Используемые технологии:
- Игровая.
ХОД УРОКА
1.Организационный момент.
Good morning, friends!
I’ m glad to see you.
How are you? Are you fine today?
That’s nice. If you are ready, let’s start our lesson.
Who is on duty today?
Who is absent today?
I hope you will have a wonderful time.
Now, children, answer my questions, please.
- What’s the date today?
+ Today is the 15th of Аpril.
- What day of week is it today? – Is it Monday or Saturday?
+ Today is Thursday.
- What season is it now? Is it summer, is it spring, is it winter?
+ It’s spring.
- What is the weather like today?
- Is it cold or hot?
+ Today it’s hot.
- Is it cloudy?
+No, it is not.
- Good, thank you.
2. Фонетическая зарядка:
Monday for health
Tuesday for wealth
Wednesday the best day for all
Thursday for crosses
Friday for losses
Saturday not luck at all
Now let’s repeat verbs:
Если зайцев bite-bit-bitten, (кусать)
Не давать им eat-ate-eaten, (есть)
Они скоро learn-learnt-learnt (учиться)
Лихо спички burn-burnt-burnt. (зажигать)
Если друга meet-met-met, (встречать)
Его крепко keep-kept-kept. (держать)
Ну, а если lose-lost-lost, (терять)
То того он cost-cost-cost. (стоить)
3.Постановка целей и задач урока.
We’ll have an unusual lesson today. Today we are going to revise everything we
have learnt in Module 9. Today we will play your favourite game «Noughts and
Crosses». First of all, let’s divide into two teams. Please, everybody come up and
take a card. If you have a «Cross» on your card, you will be in the team «Crosses».
If you have a «Zero» on your card, you will be in the team «Noughts».
I think you will be active. I wish you good luck. Let’s begin our game.
4.Основная часть урока.
Работа в командах: выполнение заданий и заполнение таблицы на доске.
Используется презентация с заданиями
1-е задание
Match:
1
Greengrocer’s
Выставка
2
Mean
Площадь
3
Change
Фильм ужасов
4
Bakery
Газетный киоск
5
Square
Обозначать
6
Horror film
Сдача
7
Newsagent’s
Овощной магазин
8
Tulip
Сахарная вата
9
Queue
Сюжет
10
Exhibition
Очередь
11
Plot
Искать
12
Look for
Монета
13
Adult
Тюльпан
14
Coin
Взрослый
15
Candyfloss
Булочная
2-е задание
Make up sentences:
1. can, films, see, in ,new ,You, the, Odeon.
2. The, left , is, your, cinema, on.
3. much, of chocolate ,How, a bar,is.
4. can, a snack, have, a café, in, We.
3-е задание
WAS or WERE:
1. Tom ____at the zoo yesterday.
2. _____the boys with you?
3. He _____ at the park.
4. We _____ at home last night.
5. There _____a toy shop in that shopping centre.
4-е задание
Put the verbs into the Past Simple:
1. reach-
2. slip –
3. live-
4. walk-
5. cry-
6. travel-
7. play-
8. stop-
9. study-
5-е задание
Put the verbs in brackets into the Past Simple:
1. Harry ____ (like) to write the diary.
2. Boys _____ (play) basketball last week.
3. Children _____ (see) different animals at the zoo.
4. We ______(not watch) TV last evening.
5. My mother _____(buy) a cake yesterday.
6-е задание
Match the words to the definitions:
1
You can buy flowers here.
a
Chemist’s
2
You can buy aspirin here.
b
Baker’s
3
You can buy bread here.
c
Florist’s
4
You can send a parcel here.
d
Toy shop
5
You can buy toys here
e
Post office
6
You can eat lunch here.
f
Cafe
7-е задание
MUST or MUSTN’T:
1. You _____ be late to school.
2. You_____ run in the corridor.
3. You_____ miss the lessons.
4. You_____ do your homework.
8-е задание
Circle the odd word out:
1 concert hall, zoo, theatre, adventure park, play.
2 watch, eat, visit, last, travel.
3 day, bar, bottle, packet, box.
4 lock, luck, tell, shock, dock.
5 shop, floor, must, book, shoes.
9-е задание
Make the sentences negative:
1. They travelled to London last year.
2. She enjoyed the party last weekend.
3. We visited granny last week.
4. Kate saw an interesting film yesterday.
5. They took a taxi yesterday evening.
5. Подведение итогов урока
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: