Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие Brain Ring (БрэйнРинг) "Are you good at English"

1
Внеклассное мероприятие Brain Ring (Брэйн Ринг)
по теме: «Are you good at English?»
Данное мероприятие проводится в рамках недели иностранного языка. На
его проведение отводится 1 час.
Цель мероприятия: совершенствовать и систематизировать знания
студентов об английском языке и англо-говорящих странах, привитие
интереса к предмету.
Задачи мероприятия:
Образовательные:
• повторить и углубить знания обучающихся по теме «Англо-говорящие
страны»;
• активизировать познавательные способности обучающихся.
Развивающие:
• развивать познавательные способности обучающихся;
• развивать логическое мышление, память, внимание;
• развивать навыки и умения устной иноязычной речи обучающихся;
• развивать творческие способности обучающихся.
Воспитательные:
• воспитывать умение работать командой;
• воспитывать уважение к сопернику, воли к победе;
• воспитывать интерес обучающихся к изучению иностранного языка.
• формировать иноязычную культуру обучающихся.
Вид: урок-игра.
Форма работы: групповая, устная, письменная.
Оборудование:
1. Доска.
2. Колокольчики.
3. Презентация в Power Point.
4. Плакаты: «Welcome to our Brain Ring!», «Move your brains!»
5. Магниты.
6. Отпечатанные на цветном принтере карточки для проведения
мероприятия (для участников, для болельщиков и для членов жюри).
Структура мероприятия:
I. Организационный момент.
II. Постановка цели и задач мероприятия.
III. Сообщение правил игры.
IV. Проведение игры.
V. Подведение итогов.
2
Ход мероприятия
I.
Организационный момент.
На первом этапе продумывается структура мероприятия: этапы
(раунды игры «Брэйн-ринг») и очередность их проведения. Задания не
предусматривают предварительной подготовки, а рассчитаны на тот
минимум знаний, имеющихся у учащихся на данный этап обучения
иностранному языку.
Обучащиеся делятся на две команды по пять человек. Каждая команда до
мероприятия придумывает название, девиз команды и выбирает своего
капитана. Девизом могут служить пословицы, например, "Fortune favours the
brave", “Live and learn”, “No pain, no gain”, “First think, then speak”, «Two heads
are better than one» («Смелость города берет», «Без труда не вытащишь и рыбку
из пруда», «Век живи, век учись», «Сначала подумай, потом говори», «Одна
голова – хорошо, а две - лучше!»).
II.
Постановка цели и задач мероприятия (см. выше).
III.
Cообщение правил игры
- На доске прикреплён плакат "Move Your Brains!".
- На проекторе демонстрируется презентация.
- Участвуют две команды по 5-6 человек.
- Команда, которая готова отвечать, звенит в колокольчик.
- Игра проводится ведущим (учителем) и состоит из пяти раундов.
- Вопросы и задания у ведущего и на проекторе.
- Жюри оценивает ответы и ведет подсчет очков.
- Заканчивается игра поздравлением победителей, вручением призов.
IV.
Проведение игры
Учитель (ведущий): Good afternoon, dear friends, it’s a great pleasure to
welcome you here. We’ve gathered here today to revise our knowledge about the
English language and English-speaking countries. We’ll play a game “Brain Ring”.
It is no accident that we called it like that. There are two teams and they’ll compete
with each other, and after all, one of them will loose but the other one will win the
game. Now, let the Captains to introduce their teams to us… Let’s meet our jury
for our game…. You’re welcome, our supporters!!! Well, we’ll start the game!
Here are 5 rounds for you now. // Добрый день, дорогие друзья, мы рады
приветствовать вас всех здесь сегодня. Мы собрались вместе здесь в этот час,
чтобы проверить свои знания об английском языке и англо-говорящих
странах. Мы сыграем в игру «Брэйн Ринг». Это не случайно, что игра так
называется. У нас есть две команды. Они будут соревноваться друг с другом,
и, в конце игры одна из команд выиграет. Прошу капитанов представить свои
команды. Сегодня мы будем играть с командой «…» - поприветствуем их, и
командой «…» - поприветствуем их. Слово капитанам. Наблюдать и
оценивать нашу игру сегодня будет наше уважаемое жюри...приветствуем
вас! И вас, уважаемые болельщики! Итак, начинаем игру. Первый раунд…
3
The 1-st Round/ Задание на 1 раунд: ответьте на следующие вопросы // answer
the following questions (Жюри присуждает по 1 очку за правильный ответ на
заданный вопрос)
1. What British Holidays Do You Know? (Christmas, Halloween,
St.Valentine’s Day, Easter, April Fool’s Day, May Day)
2. This country is one of the largest in the world. It is washed by the Atlantic
ocean in the East and by the Pacific ocean in the west. What is it? (The USA)
3. It is a country which looks like an island. It is not very big, but beautiful. It
is a country of fog and rain. There are a lot of places of interest. (Great
Britain)
4. This country occupies a whole continent. It has strange animals and plants
and unique nature. It’s very far from our country. (Australia)
5. Who was the founder of Disneyland? (Walt Disney)
6. Who was the king of rock’n’roll?(Elvis Presley)
7. What city has the nickname "The Smoke"? (London)
8. What people do always talk about the weather?(The English)
9. What is the difference between Washington and Washington DC? (the name
of the state and the name of the city)
10. In what English-speaking country are there no high mountains? (The UK)
Учитель (ведущий): So, the first round is over now. Our jury will count the
results. Now we’re going to the next one…The second round! // Итак, первый
раунд подошёл к концу. Жюри, просим вас подсчитать очки. А мы переходим
ко второму раунду. Второй раунд!
The 2-nd Round/ Задание на 2 раунд: дайте соответствующий вариант
английской или американской пословицы на русском языке. // give the
equivalents of the following proverbs in Russian: (Жюри присуждает по 1 очку за
правильный перевод каждой пословицы)
1) The devil is not so black as he is painted. (Не так страшен черт, как его малюют)
2) Misfortunes never come alone. (Пришла беда – отворяй ворота)
3) There is no smoke without fire. (Дыма без огня не бывает)
4) Better to see than to hear. (Лучше 1 раз увидеть, чем 100 раз услышать)
5) Life is not a bed of roses. (Жизнь прожить – не поле перейти)
6) Better late than never. (Лучше поздно, чем никогда)
7) There is no place like home. (В гостях хорошо, а дома лучше)
8) Live and learn. (Век живи, век учись)
Учитель (ведущий): So, the second round is over now. Captains, please, give the
sheets with your translations to our jury. They will score. Now we’re going to the
next one…The third round! // Итак, второй раунд подошёл к концу. Капитаны
команд, отдайте вашу интерпретацию пословиц нашему жюри. Уважаемые
члены жюри, просим вас подсчитать очки. А мы переходим к третьему
раунду. Третий раунд!
4
The 3-d Round/ Задание на 3 раунд: напишите 5 интернациональных слов
английского или американского происхождения //write 5 international words of
English or American origin (f.e. football, basketball, disco, park, club etc.). Жюри
присуждает по 1 очку за каждое правильное английское или американское
слово, ставшее интернациональным.
Учитель (ведущий): So, the third round is over now. Captains, please, give the
sheets with your international words to our jury. They will score. Now we’re going
to the next one…The fourth round! // Итак, третий раунд подошёл к концу.
Капитаны команд, отдайте листочки с написанными интернациональными
словами нашему жюри. Уважаемые члены жюри, просим вас подсчитать
очки. А мы переходим к четвертому раунду. Четвёртый раунд!
The 4-th Round/ Задание на 4 раунд: называется «Смешанные слова». На
данных карточках буквы каждого слова перепутаны между собой. Необходимо
расставить буквы в правильном порядке, чтобы получилось верное слово по
теме // our next round is called “Jumbled words”. All the letters are jumbled on
these sheets of paper. The task is to make up true words upon our Brain Ring topic.
1. American 6. Hamburgers
2. Washington 7.Christmas
3. Englishmen 8. Kangaroo
4. Australian 9. Highlands
5. Melbourne 10. Mississippi
Учитель (ведущий): So, the fourth round is over now. Captains, please, give the
sheets with your topic’s words to our jury. They will score. Now we’re going to
our last round…The fifth round! // Итак, четвертый раунд подошёл к концу.
Капитаны команд, отдайте листочки с «верными» словами нашему жюри.
Уважаемые члены жюри, просим вас подсчитать очки. А мы переходим к
последнему раунду. Пятый раунд!
The 5-th Round/ Задание на 5 раунд: «Культурные ценности». Вашему
вниманию предлагаются некоторые из самых известных английских и
американских культурных «икон», ставших международными…Ваша задача:
составить из данных «икон» пары, а затем дать их соответствия в нашей стране
// Culture Vultures. Internationally, these are some of the most British and American
cultural “icons”. Can you make UK-US pairs?
Barak Obama, London, The Mississippi, Hamburgers, The Beatles, Football, The
Queen, Shakespeare, The White House, The Thames, Michael Jackson, Washington
D.C., 10 Downing St., Baseball, Fish and chips, M.Twain
The UK
The USA
Your country
1
.
The Queen
Bill Clinton
?
2
.
London
Washington
?
3
The Beatles
Michael Jackson
?
5
.
4
.
Football
Baseball
?
5
.
10 Downing St.
The White House
?
6
.
The Thames
The Mississippi
?
7
.
Fish and chips
Hamburgers
?
8
.
Shakespeare
M.Twain
?
V.
Подведение итогов.
Учитель (ведущий): Our Brain Ring is over now. I give the floor to our jury!
Please…Tell us the winner of the game! //Вот и подошла к концу наша игра.
Предоставим слово нашим уважаемым судьям.
Выступление членов жюри и награждение команд.
Примечание. В презентации представлены дополнительные слайды-раунды.
Их демонстрация, проведение и выполнение игроками зависит от скорости выполнения
данных 5 раундов участниками-игроками.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: