Ученики на Учителя.com


Тест по английскому языку "Страноведение" 3 класс

Тест по английскому языку для учащихся 3 класса по теме «Страноведение»
Цель: установление уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных
результатов обучающихся по теме «Страноведение».
Требования стандарта:
Личностные результаты:
• формирование ответственного отношения к учению,
• формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре
других народов.
Метапредметные результаты:
• умение осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и
познавательных задач,
• умение использовать знаково-символические средства, включая модели и схемы,
• умение использовать различные способы поиска информации в соответствии с решаемой
коммуникативной/познавательной задачей,
• умение работать с текстом, опираясь на умения, приобретённые на уроках родного языка
(вставлять пропущенные слова),
• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.
Предметные результаты:
• знание названий стран изучаемого языка, некоторых литературных персонажей
популярных детских произведений
• умение кратко высказываться о себе.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение всей работы отводится 45 минут.
Работа состоит из 6 заданий. Среди них 1 задание с альтернативным ответом, 1 задание закрытого
типа с множественным выбором, 1 задание на соотнесение, 1 задание на анализ (перевод), 1задание
с модельным ответом и 1 задание повышенного уровня с заданной структурой ответа.
Задание 1 – с выбором правильного варианта ответа (да/нет). Максимальный балл – 1.
Задание 2 – закрытого типа с множественным выбором. Учащиеся выбирают один из
предложенных вариантов ответов. Максимальный балл – 1.
Задание 3 на соотнесение. Учащиеся соотносят название стран и известных персонажей/символов
данных стран. За каждую правильно составленную пару – 1 балл. Максимальный балл – 4.
Задание 4 – на перевод предложения. Учащиеся записывают свой вариант перевода данного
предложения. Максимальный балл – 1.
Задание 5 – с модельным ответом. Учащимся нужно составить и записать 2 предложения с опорой
на модель предложения. За каждое предложение засчитывается 1 балл. Максимальный балл – 2.
Задание 6 предусматривает работу с текстом. Учащимся необходимо прочитать небольшой текст и
вставить пропущенные слова. За каждое правильно вставленное слова – 1 балл. Максимальный
балл – 4.
Максимальное количество баллов за всю работу – 13.
Тест по теме «Страноведение»
1. Is London the capital of Great Britain? (Yes/No)
2. What animal is a symbol of England?
a) A camel
b) A bulldog
c) A koala
d) A cat
3. Соотнесите персонаж и его родную страну:
a) 1. America
b) 2. New Zealand
c) 3. Great Britain
d) 4. Australia
4. Переведите предложение на русский язык:
The dog’s house is not very big.
_________________________________________________________
5. What can you do? What can’t you do? Запишите предложения, используя
модели:
. ___________________________________________
not . . ____________________________________________
6. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова:
big, draw, friend, Country
The Country Mouse lives in the country. Her house isn’t ________ but it is
nice. The __________ Mouse likes to read. She can ________ funny pictures. On
Mondays her _________ comes to see her.
Критерии оценивания тестового контроля знаний
Оценка «5»
95 – 100 % правильных ответов
12 – 13 баллов
Оценка «4»
75 - 94 % правильных ответов
9 – 11 баллов
Оценка «3»
55 – 74 % правильных ответов
6 – 8 баллов
Оценка «2»
54% и менее правильных ответов
0 – 5 баллов
Содержание заданий
Уровни
деятельност
и
УУД
Критерии
№
задания
Эмоц.-
психол.
Личнос
тные
Знание столицы Великобритании.
1
Регуляти
вный
Регулят
ивные
Знание животного-символа страны изучаемого языка.
2
Соци-
альный
Комму-
никати-
вные
Знание персонажей (литературных и животных-символов) и их
родных стран.
3
Аналитич
еский
Познав
ательн
ые
Умение переводить английские предложения на русский язык.
4
Творчес-
кий
Личност-
ные
Умение составлять предложения по модели предложения.
5
Са мосове
ршенство
вания
Регуля-
тивные
Умение работать с текстом (заполнение пропусков
подходящими по смыслу словами)
6
Ответы
1. Yes.
2. b
3. a3, b1, c4, d2
4. Дом собаки - не очень большой.
5. I can run (jump, speak English, play football, etc.)
I cannot fly (swim, play chess, etc.)
6. big, Country, draw, friend
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: