Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Обенто - вкусная традиция" 8 класс

Технологическая карта урока в 8эк классе
Учебный предмет - Английский язык
Класс - 8эк
Автор УМК - учебник «Английский в фокусе» Авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Дж., Подоляко О.Е., Эванс В.
Тема урока - «Обенто- вкусная традиция»
Тип урока – комбинированный
Цель урока: научить обучающихся составлять короткие высказывания о своих национальных блюдах, высказываться по теме
«Еда».
Задачи:
1.Повторить изученную и ввести новую лексику по теме «Еда».
2. Развивать умение просмотрового чтения; формировать умение понимать значение слов по контексту.
3.Совершенствовать навыки аудирования.
4.Развивать умение работать в парах, развивать чувство взаимопомощи.
Режим работы: фронтальный, индивидуальный, парный.
Оборудование: Учебники, компьютер, мультимедийный проектор, аудиозаписи, раздаточный материал.
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Познавательная
Коммуникативная
Регулятивная
Осуществляемые
действия
Формируемые
способы
деятельности
Формируемые
способы
деятельности
Осуществляемые
действия
Формируемые
способы
деятельности
Этап «Постановка цели и задачи урока»
• Приветствие.
Проверка готовности.
• Речевая зарядка
• Задаются вопросы, с
помощью которых
формулируются цель и
тема урока
Вспоминают, что
им известно по
изучаемому
вопросу, делают
предположения,
систематизируют
информацию до
изучения нового
материала,
отвечают на
вопросы.
Осуществлять
актуализацию
полученных
ранее знаний по
предмету.
Слушать
собеседника,
строить понятные
высказывания.
Готовятся к
началу урока.
Воспринимают
информацию
учителя,
осмысливают
значимость для
себя
предлагаемого к
изучению
материала.
При
необходимости
задавать
вопросы
учителю,
связанные с
освоением
данного
материала.
Этап «Работа на уроке»
1. Актуализация
ранее изученной
материала по теме
( SB ex.1 p.26.)
Составляют
предложения и
краткие
высказывания по
теме
Выполнять
задания
репродуктивного
характера.
Уметь точно
выражать свои
мысли.
Понимать на слух
ответы.
Мобилизуют силу
и энергию для
решения
поставленной
задачи.
Осуществляют
самоконтроль
понимания
высказываний..
Уметь
высказывать
своё мнение.
2. Развитие навыков
чтения с
извлечением
нужной
информации (SB
ex.3b)
3. Развитие навыков
Заканчивают
предложения по
тексту.
Пытаются понять
значение новых
слов по контексту
Осваивают приемы
Осуществлять
актуализацию
полученных
ранее знаний по
предмету,
осуществлять
сравнение и
Слушать
собеседника,
адекватно
использовать
речевые средства
для решения
различных
В ходе
заслушивания
ответов
одноклассников
осуществляют
самоконтроль
понимания текста.
Принимать и
сохранять
учебную цель и
задачу;
осуществлять
самоконтроль.
изучающего
чтения
изучающего
чтения,
занимаются
поиском
конкретной
информации в
тексте
классификацию,
самостоятельно
выбирая
основания и
критерии для
указанных
логических
операций.
коммуникативных
задач.
Высказывать
собственное
мнение.
4.Отработка новых и
закрепление ранее
изученных лексических
единиц (SB ex.5,6)
Работают в парах и
находят лишнее
слово.
Осуществлять
поиск и
выделение
информации.
Высказывать
собственное
мнение.
В ходе
заслушивания
ответов
одноклассников
осуществляют
самоконтроль
понимания текста.
Уметь
высказывать
своё мнение.
5. Просмотр фильма
«British food». Беседа по
фильму.
Смотрят фильм и
осмысливают
предложенную
информацию.
Уметь выделять
существенную
информацию.
Уметь точно
выражать свои
мысли.
Понимать на слух
ответы.
6. Парная работа над
составлением коротких
рассказов теме :
« Национальные блюда в
нашей стране»» (SB ex.9)
Включаются в
самостоятельную
деятельность,
ищут способы
решения учебной
задачи.
Осуществляют
выбор наиболее
эффективных
способов
выполнения
задания
Осуществлять
выбор наиболее
эффективных
способов
решения
Сотрудничать с
партнерами —
определять
функций
участников,
способы
взаимодействия
Аргументировать,
отстаивать свою
точку зрения
Самоконтроль и
взаимоконтроль
выполнения
задания в парах
Осознавать
качество
усвоения,
вносить
необходимые
коррективы
Этап « Домашнее задание»
1.Предлагается написать короткое электронное письмо своему английскому другу по переписке об одном из национальных блюд нашей страны,
используя высказывания на уроке.
2.Выполнить упражнения в рабочей тетради на странице 14.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: