Поурочный план "Possessive pronouns" 2 класс
The plan of the lesson.
Сабақтың жоспары.
Поурочный план
Subgect /Пән/ Предмет: English
Theme/ Сабақтың тақырыбы/ Тема: Possessive pronouns
Aim/ Мақсаты/ Цель:
Educational/ Білімдік/ Образовательная:
- fixing of the previous material
- to revision words
Developing / Дамытушылық/ Развивающая:
- to develop pupils’ memory and attention;
- to develop speaking, writing, listening, reading and skills;
Brining-up/ Тәрбиелік/ Воспитательная:
- to bring-up interest to learning English language.
-
- to bring-up patriotism.
Plan/ Сабақтың барысы/ План
1. Greeting;
2. Warm-up activity;
3. Revision of the previous material
4. Physical training;
5. Fixing of knowledge;
6. Summary.
№
Content
Time
limit
Instruc
tional
setting
s
1.
Greeting;
- Good morning girls and boys! I am glad to see you!
- Take your seats! Let’s start our lesson.
- Today we will revise possessive pronouns and words. We will
revise your knowledge.
- Сегодня на уроке мы повторим с вами притяжательные
местоимения и пройденные слова, а затем вы напишите
самостоятельную работу.
1 min.
T - Gr.
2.
Warm-up activity;
Teddy Bear
2 min.
T - Gr.
Video
song.
3.
Revision of the previous material
- Итак, чтобы повторить притяжательные местоимения нам
понадобится волшебная шкатулка, в которой лежат
местоимения на русском языке, вам нужно их перевести на
английский. Are you ready? Let`s start!
-Ok, good job! The next exercise. Я показываю вам картинку а вы
должны отгадать что или кто это.
- Are you ready? Look at the blackboard! .(grandfather,
grandmother, dress, blouse, t- shirt, skirt, bird, head, arm, hand, leg,
foot, trousers, shorts, socks, jacket, man)
- Well done!
- The next last exercise.Вам нужно продолжить слова используя
вспомогательные слова в рамочке.
For example: dress
1) Blouse
2) Head
3) Hand
4) Jacket
5) Man
6) Trousers
7) Dress
8) Hand
9) Foot
10) T-Shirt
15 min.
T - Gr.
T – S1,
S2
4
Physical training.
Делают под песню зарядку
3min
T - Gr.
Video
song.
5.
Fixing of knowledge.
1) Найти правильный перевод с правого столбика и
соединить стрелками:
His её
My наш
Your их
Her его
Our мой
Their твой
2) Вставьте пропущенные буквы в словах:
Gr_ndf_ther, gr_ndm_ther, dr_ss, blous_, T- sh_rt, sk_rt, b_rd,
he_d, h_nd, l_g, fo_t, tr_users, sh_rts, s_cks, j_ck_t, m_n.
3) Составьте 10 словосочетаний с местоимениями : my,
your, his, her, our, theirs. Используя слова со 2го задания.
For example: My dress.
18 min.
T - Gr.
.
6.
Summary.
- Ребята, какие местоимения мы сегодня повторяли?
- Какие слова повторяли?
Ok, very well!
The lesson is over/ You may be free. Good bye!
2 min.
T - Gr.
T – S1,
S2.
Teacher _________ Methodologist _________
