Конспект урока "Some facts about the USA (Некоторые факты об Америке)" 5 класс
● Тема урока: Some facts about the USA (Некоторые факты об
Америке)
● Дата проведения 15.01.2016
● Предмет: английский язык
● Класс:5
● Учебник: УМК:«FORWARD» 5класс автор: Вербицкая М.В.
● Тип урока: урок усвоения новых знаний
Цели урока:
1. Образовательная: формирование навыков восприятия иноязычной речи;
отработка лексики по теме «The USA»; развитие умений устной речи;
развитие навыков монологической речи.
2. Воспитательная:
- Воспитывать желание и стремление к образованию;
- Воспитывать интерес к климату стран изучаемого языка;
- Воспитывать умение общаться
3. Развивающая:
- Развитие памяти, внимания, мышления;
- Развитие коммуникативных способностей;
- Развитие рефлексии (умение отделять то, что я знаю от того, чего не знаю)
Тип урока: комбинированный
Форма урока: открытый
Оборудование: Учебник английского языка для 5 класса «FORWARD»,
автор Вербицкая М.В., дидактический материал
Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая
Цель: изучение лексики по теме, а также обучение монологической речи
Задачи:
Обучающие: введение и отработка лексики по теме, совершенствование
фонетических и лексических навыков говорения, обучение применению
полученных знаний в коммуникативных ситуациях.
Развивающие: развитие навыков чтения и произношения, развитие навыков
монологической речи, развитие мышления, воображения, памяти, внимания.
Воспитательные: воспитание чувства ответственности умения работать в
коллективе, способствование расширению кругозора учащихся, воспитание
положительного отношения к стране изучаемого языка, развитие
познавательной активности.
Планируемые результаты:
- Личностные: формирование ответственного отношения к обучению,
готовности к саморазвитию и самообразованию, формирование
коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со
сверстниками.
- Метапредметные: умение работать в группе, строить логические
рассуждения и умозаключения, уметь адекватно и осознано использовать
речевые средства в соответствии с задачей коммуникации.
- Предметные: развивать умения систематизировать новые знания и на их
основе составлять собственное монологическое высказывание.
ХОД УРОКА
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Организационный
момент
Good morning, Children!
I am very glad to see you.
Sit down, please. How are
you?
What date is it today?
Who is absent today?
Let′s begin our lesson!
Good morning!
- I am fine/so-so…
Основная часть
Our topic to discuss is
«Travelling to the USA».
And we are going to get
information about it.
So, open your books at
p.74, ex.6.
Let′s repeat some facts
about the USA from the
text.
Give me the Russian
meanings once more of
the same expressions!
Answer the following
questions
Great!
А сейчас давайте
немного разомнёмся.
Stand up, please!
Повторяют за учителем
слова и выражения из
текста
Ученики проговаривают
перевод слов и
выражений
Ученики отвечают на
вопросы учителя по
тексту
Повторяют за учителем
Clap, clap, clap your
hands, clap your hands
together (хлопаем в
ладоши). Stamp, stamp,
stamp your feet together
(топаем ногами). Nod,
nod, nod your head, nod
your head together
(киваем головой).
Sit down, please. Let′s
continue our work.
Thank you.
What was your home
task?
Let′s check your
homework.
It is make an information
leaflet about Russia.
Before telling about
Russia, let′s remember
some facts about our
country.
And now, let′s check your
monologue about Russia!
Кратко вспоминают
факты о России (каждый
по одному факту)
Выходят к доске и с
помощью
монологической речи
рассказывают
некоторые факты о
России
Заключительная часть
- Ребята, что мы с вами
делали на уроке?
- Откройте дневники и
запишите домашнее
задание: ex 13 p 76
- А теперь отметки за
урок
Thank you for your work!
The lesson is over, good
bye!
Читали и переводили
слова и выражения,
составляли монолог
Учащиеся подходят с
дневниками
