Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "What is the weather like?" 4 класс

Технологическая карта урока английского языка
Предмет: Английский язык
Класс: 4
УМК: «Enjoy English» для 3-4 классов автор М.З. Биболетова
Тема урока: What is the weather like?
Цель урока: - Знакомство с лексико-грамматическим материалом по теме «Погода и времена года»
Образовательный компонент (образовательные задачи): расширение общего кругозора учащихся, расширение
социокультурных знаний.
Развивающий компонент (развивающие задачи): развитие языковых способностей учащихся, творческого
мышления, готовности к коммуникации, творческой и поисковой активности учащихся, языковой догадки.
Воспитательный компонент цели: (воспитательные задачи): создание условий для формирования у учащихся
интереса к окружающему миру, поддержание интереса к учению (развитие мотивации); развитие у школьников умения
сотрудничать, активно слушать, воспитание прилежного отношения к учебе.
Практический компонент цели: (практические задачи): изучение лексических единиц по теме "Погода и времена
года", развитие орфографических навыков, развитие навыков чтения с общим пониманием текста, развитие навыков
неподготовленной монологической речи.
Методы обучения:
• Коммуникативный метод с использованием индивидуальной, парной и групповой работы учащихся;
• личностно-ориентированный;
• эмоционально- деятельный;
• аудиовизуальный;
Оборудование:
- доска.
- раздаточный материал – карточки
Stage
(time)
Teacher procedures
Children actions
Materials
Interaction
form
Greeting and
warming up
(2 min)
Introduction to the
topic of the lesson.
(1 min)
What seasons do you know?
Can you skate in summer?
What can you do in summer?
What winter sports do you
know?
Is winter a cold season?
Is it snowy in winter?
Do you like sunny autumn?
T.: Let`s try to guess what our
lesson will be about. Who knows
what we will speak about?
You are right.
Pupils answer the
questions.
Teacher helps pupils to
understand the meaning of
new words.
Children must guess the
topic of the lesson
Weather
T→Pp
T↔Pp
Phonetic activities
(2 min)
When the weather is wet
We must not fret.
When the weather is cold,
We must not scold.
When the weather is warm,
We must not storm
But be thankful together,
Whatever the weather.
Children repeat after the
teacher
T→Pp
Lexical activities
(3 min)
1. Look at the cards and guess the
meaning of the words.
Cold, hot, frosty, dry, cloudy,
snowy, windy.
Now, repeat after me the new
words.
(all together, the first row\ the
second, one by one)
Children repeat after the
teacher the new words,
guess the meaning of the
words and write down the
new words.
Flash-cards
sunny windy
cloudy snowy
cold hot
Reflection
(8 min)
T.: now, look at the blackboard and
find the оdd words.
T.: The next task is to translate the
word combinations
Children go to the
blackboard and underline
the odd words.
Children do the task in
written form, then hand in
the cards.
The words are on the board
windy, snowy, cold, warm
cold, sunny, hot, warm
summer, spring, hot, winter,
windy, snowy, cloudy, sunny
Cards
Pp→T
Grammar activities
2
T.: Look at the blackboard,
compare and remember:
It is cold
It`s cold
It is winter
It`s winter
Children read the
constructions
board
T→Pp
Reflection
5
Now, let`s drill this construction.
Teacher dictates the sentences:
Тепло. Ветрено. Солнечно.
Облачно. Осень. Снежно.
Pupils translate the
sentences and write them
on the board. They go to
the board one by one.
board, exercise books
P1,2,3→T
Pause
2
Head and shoulders,
Knees and toes.
Head and shoulders,
Knees and toes.
And eyes, and ears,
And mouth, and nose,
Head and shoulders,
Knees and toes.
T→Pp
Reading activities
5
T.: Let`s continue our lesson. Your
task is to read the story and answer
the question “What do the children
see in the sky?”
Children`s answer:
the ducks
Student`s book
P1,2,3→T
холодно
зима
Post-reading
activities
9
T.: 1. Now, children, look at the
pictures and put them in the correct
order.
2. Now, let`s answer the questions.
Children choose the right
variant: c)
Pupils answer the
questions
Student`s book
Page 8 ex.9
Student`s book
Page 8 ex.10
P1→T
Pp→T
Homework
1 min
T.: write down your home task:
learn by heart new words
on page 7, ex.2p18
T→Pp
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: