Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Культурные традиции родной страны и стран изучаемого языка: праздники. Формирование лексических навыков чтения и говорения" 8 класс

Конспект урока в рамках единого методического дня
Предмет: английский язык
Преподаватель: Ильина И.П.
Тема: Культурные традиции родной страны и стран изучаемого языка: праздники.
Формирование лексических навыков чтения и говорения.
Тип урока: комбинированный
Цель: 1. Введение и тренировка ЛЕ по теме.
2. Развитие грамматических навыков: тренировать в употреблении
порядковых числительных.
3. Развитие умений изучающего чтения.
Оснащение урока: проектор, экран, компьютер, диск к учебнику английского
языка для 8 класса «Английский с удовольствием» (автор Биболетовой М.З. и др.),
презентация по теме, карточки с заданиями (приложение 1-5) грамматические
таблицы (Порядковые числительные), список слов по теме (приложение 6).
Ход урока
I. Организационный момент: приветствие учителя, сообщение целей урока
(слайд 1)
II. Введение ЛЕ «Название праздников», систематизация ранее
полученных страноведческих знаний по теме, развитие грамматических
навыков.
1. Работа с ассоциограммой (кластером) по теме (слайд 2).
Форма работы: фронтальная
У: What holidays do you know? Look at the word-web, read and translate.
2. а) Выполнение задания из приложения 1.
Форма работы: парная/индивидуальная
б) проверка задания из приложения 1 (прослушивание текста на диске,
сверка ответов на слайде 2)
Форма работы: фронтальная
с) вычленение нового материала, ответ на вопросы «What holiday have
you never heard about?», «When is this holiday celebrated? » (Образец
ответа на слайде 2)
3. Выполнение задания из приложения 2.
Составление предложений по таблице, сверка ответов на слайде 3.
Форма работы: фронтальная
4. Выполнение задания на систематизацию ЛЕ (название англоязычных
праздников). См. слайд 4-5.
III. Введение и тренировка ЛЕ по теме «Религиозные праздники в
англоязычных странах». Развитие умений изучающего чтения.
1. Введение и систематизация знакомых ЛЕ по теме. Работа с разрезными
карточками (приложение 3).
Форма работы: групповая
У: Find the equivalents to the words to the topic «Christmas» ( for group 1)
and «Easter» (for group 2). Match the English words and words
combinations with their translation.
2. Работа с текстами по теме «Религиозные праздники англоязычных
стран».
а) чтение текстов, восстановление писем с помощью новых слов
(приложение 4, приложение 6).
Форма работы: групповая (1 группа – письмо о рождестве, 2 группа –
письмо о пасхе).
б) фронтальная проверка задания (см. слайды 7-8).
3. а) Выполнение тестовых заданий по теме (приложение 5).
Форма работы: парная/индивидуальная.
б) фронтальная проверка задания (см. слайды 9-17, 18-20)
IV. Подведение итогов урока, сообщение домашнего задания (повторить
слова из приложения 6; по необходимости – доделать задания тестовой
работы (приложение 5); * прочитать дополнительную информацию по теме
(найти на сайтах в интернете).
Приложение 1
Match the holidays and the countries where they are celebrated.
1. Christmas (December 25
th
)
2. St Valentine's Day (February 14
th
)
3. Australian Day (January 14
th
)
4. Canada Day (July 1st)
5. Independence Day (July 4
th
)
6. Waitangi Day (February 6
th
)
7. Victory Day (May 9
th
)
8. Independence Day (June 12
th
)
9. Christmas (January 7
th
)
countries
holidays
Australia
the USA
the UK
Canada
1, 2, 3
Russia
New Zealand
Приложение 2
When are these holidays celebrated? Make up the sentences.
Russian
people
Americans
British people
People in
English-
speaking
countries
I
celebrate
Halloween
Mother's Day
April Fool's Day
New Year’s Day
Motherland Defender's
Day
Easter
Thanksgiving Day
Women's Day
Maslenitsa
my Birthday
December 31
st
(January 1
st
)
February 23
rd
March 8
th
in February or in March
at the end of March or in
April
in March
April 1st
October 31
st
the forth Thursday in
November
________________
Приложение 3
Mach the words with their translation
Group 1
посылать поздравительные открытки
дарить и получать подарки
украшать что-либо чем-либо
цветные шары
класть рождественские сапожки рядом с
кроватью
рождение Иисуса Христа
второй день рождества, день подарков
Рождественская ёлка
жареная индейка
цветные огни
петь рождественские церковные гимны
Дед Мороз
пудинг
традиционный обед
речь королевы
школьные каникулы
церковная служба
время веселья
сочельник
залезать в дом по трубе
выходной день для всех официальных
заведений
собирать деньги на благотворительность
класть подарки под ёлку
Group 2
a church service
пасхальный кролик, главный персонаж
детских пасхальных игр
to give and receive presents (gifts)
посылать поздравительные открытки
to decorate smth with…
прятать яйца
a rabbit
дарить и получать подарки
chocolate eggs
украшать что-либо чем-либо
to dye eggs
шоколадные яйца
to send greeting cards
раскрашивать яйца
spring flowers (a lily\a daffodil)
весенние цветы (лилия\нарцисс)
hot cross buns
кролик
fluffy chick
школьные каникулы
school holidays
горячие булочки с выпеченным крестом
to organize parades
церковная служба
Easter Bunny
пушистый цыплёнок
а Sunday Day
выходной день для всех официальных заведений
the Resurrection of Jesus Christ
время веселья
a bank day
воскресный день
a time of fun
игра «Катание яиц»
Egg rolling game
воскрешение Иисуса Христа
to hide eggs
организовывать парады
Приложение 4
Group 1. Read the letter. Put in the missing words.
Christmas tree (2) Father Christmas chimney Christ's birth traditional
dinner decorated roast turkey celebrated Queen's
speech balls and lights public holiday prepare
presents(2) carol X-mas cards charity service
stockings(2)
Dear Russian friend!
My name is John Brown. I live in the small English town York. The citizens of my town
are rather conservative and keep a lot of traditions and customs. We celebrate different
holidays and festivals, but my favorite one is Christmas.
Christmas Day is _____________on December 25. For most British families, this is the
most important festival of the year; it combines the Christian celebration of
_____________ with traditional festivities of winter.
Some weeks before Christmas people are very busy. They
_______________________for their friends and relatives. People also send
__________________to all of them.
People try to buy a _________________which is ___________________with toys,
colored ____________________________.
On the Sunday before Christmas many churches hold a _______________where
______________hymns are sung. Sometimes carol singers can be heard on the street as
they collect money__________________.
There are a lot of traditions connected with Christmas but perhaps the most important one
is the giving of______________. Family members leave gifts under the
___________________to be found on Christmas morning.
On Christmas Eve children put their ______________near their beds hoping that at
night______________ will come down the __________________and put the presents
into the children's ______________.
On Christmas day the family sit down to a_______________________ followed by
__________________and Christmas pudding. Later in the afternoon they may watch the
________________ on television as she sends her traditional Christmas message to the
United Kingdom.
26
th
December is also a ___________________, Boxing Day, and this is the time
to visit friends and relatives or watch football.
Did you like my story? Do people in your country celebrate Christmas? I'd like to know
what Christmas traditions you have in Russia.
Write me soon.
Best wishes your pen friend John Brown.
Group 2. Read the letter. Put in the missing words.
Easter chicks hot cross buns lilies a time of fun
Easter bunny egg resurrection of Jesus Christ dye a bank
holiday eggs made of chocolate celebrated Egg rolling game
Dear Russian friend!
My name is Stephen Wooding. I live in the main Welsh town Cardiff. The citizens of my
town are rather conservative and keep a lot of traditions and customs. We celebrate
different holidays and festivals, but my favorite one is Easter.
Easter is ________________on the first Sunday after the first full moon in spring. That’s
why it’s on a different date each year.
The word “_________________” comes from “Eostre”, the Anglo-Saxon goddess of
spring.
Christians celebrate the______________________ on Easter Sunday, many people
celebrate the beginning of spring. So it is often _______________and celebration.
The Friday before Easter Sunday and the Monday after are______________ in the UK.
On the Friday before Easter people in England enjoy the traditional Good Friday
breakfast of ______________________.
One of the oldest spring symbols in the world is the__________. Eggs are a symbol of a
new life.
The eggs are hard-boiled and people ____________them in various colours. Nowadays
people often give each other Easter ______________________________, usually hollow
and filled with sweets.
Bunnies,______________ , lambs and flowers (especially ___________and daffodils)
are associated with Easter because they are born in the spring.
The legend says an “_________________” hides eggs in the garden and children
have to find them on Easter morning. Sometimes the eggs are put in a basket.
______________________when children roll hard-boiled eggs down a hill is very
popular in Wales.
Did you like my story? Do people in your country celebrate Easter? I'd like to know what
Easter traditions you have in Russia.
Write me soon.
Best wishes your pen friend Stephen Wooding.
Приложение 5
Test. Group 1.
1. True\false
Christmas is the most important holiday for people of English-speaking countries
2. True\false
Christmas is a bank holiday.
3. On December 25
th
people celebrate…
✓ the birth of Jesus Christ
✓ the resurrection of Jesus Christ
4. Match the place and the things:
On the Christmas tree toys
Under the Christmas tree little colored lights
Near beds colored balls
stockings
presents
5. True\false
People put their presents under the tree on Christmas morning
6. In Britain Father Christmas enters houses …
✓ by climbing through the window
✓ by coming the chimney
✓ through the door
7. A «carol» is …
✓ a X-mas card
✓ a religious Christmas song
✓ a Christmas party with dancing
8. The traditional food of Christmas is …
✓ beef
✓ pork
✓ turkey
✓ chicken
9. The correct order of events:
For Christmas lunch people eat turkey, potatoes, vegetables
Then they have tea
Then they have the Christmas pudding
10. The correct order of events:
Boxing Day
Christmas Eve
Christmas morning
Christmas lunch\dinner
Group 2. Match the questions with their answers!
1. When is Easter celebrated?
2. What do people celebrate on Easter Sunday?
3. Who is Eostre?
4. How many days do Easter holidays last in the UK?
5. What is the traditional Easter food?
6. What are the main Easter symbols?
7. Who is «Easter Bunny»?
8. How do people decorate eggs?
9. What games are there on Easter Sunday?
a) …the resurrection of Jesus Christ and the beginning of the spring
b) …at the end of march or in April
c) …eggs, bunnies, chicks and daffodils
d) …three days
e)… they dye them in different colors
f) …the goddess of spring
g) …hot cross buns
h) …a rabbit
i) …eggs hiding and eggs rolling game
1
2
3
4
5
6
7
8
9
b
Приложение 6
Список слов по теме «Религиозные праздники в англоязычных странах»
Easter
a bank day
выходной день для всех официальных заведений
a (fluffy) chick
(пушистый) цыплёнок
a church service
церковная служба
chocolate eggs
шоколадные яйца
to decorate smth with…
украшать что-либо чем-либо
to dye eggs
раскрашивать яйца
Easter Bunny
пасхальный кролик, главный персонаж детских
пасхальных игр
Egg rolling game
игра «Катание яиц»
to give and receive presents (gifts)
дарить и получать подарки
to hide eggs
прятать яйца
hot cross buns
горячие булочки с выпеченным крестом
to organize parades
организовывать парады
a rabbit
кролик
the Resurrection of Jesus Christ
воскрешение Иисуса Христа
school holidays
школьные каникулы
to send greeting cards
посылать поздравительные открытки
spring flowers (a lily\a daffodil)
весенние цветы
а Sunday Day
воскресный день
a time of fun
время веселья
Christmas
a bank day
выходной день для всех официальных заведений
Boxing Day
второй день рождества, день подарков
Christmas Eve
сочельник
a Christmas (X-mas) tree
рождественская ёлка
the Christ's birth
рождение Иисуса Христа
a church service
церковная служба
to collect money for charity
собирать деньги на благотворительность
colored balls
цветные шары
colored lights
цветные огни
to climb down the chimney
залезать в дом по трубе
to decorate smth with…
украшать что-либо чем-либо
Father Christmas (Santa Claus)
дед мороз в СК (… в других англоязычных
странах)
to give and receive presents (gifts)
дарить и получать подарки
pudding
пудинг
to put presents under the tree
класть подарки под ёлку
to put stockings near the beds
класть рождественские носочки у кровати
the Queen's speech
речь королевы
a roast turkey
жареная индейка
school holidays
школьные каникулы
to send greeting cards
посылать поздравительные открытки
to sing carols
петь рождественские гимны
a time of fun
время веселья
a traditional dinner
традиционный рождественский обед
Методы и приёмы, применяемые на уроке
1. Разнообразие видов работ на уроке (фронтальная, парная, групповая,
индивидуальная), способствующих вовлечению обучающихся в процесс обучения,
формированию у них коммуникативных компетенций. Применение разных
режимов работы также является здоровьесберегающим фактором образования.
2. Использование преимущественно дедуктивного метода при предъявлении
материала. Например, обучающиеся сами должны вывести грамматическое
правило, используя схему, догадаться о значении незнакомых слов (по контексту,
словообразованию, по интернациональной схожести) и т.д. Текст с информацией
не даётся в «готовом» виде, его нужно восстановить с помощью новых слов.
3. Использование разработанных дидактических материалов, применение опор
(эффективно для слабых учащихся).
4. Применение различных видов текстовых заданий (задания закрытой и открытой
форм, задания на соответствие и установление правильной последовательности,
задания с «пропусками», согласись \не согласись и т.д), способствующих
адекватному усвоению материала и развитию необходимых умений и навыков.
5. Применение приёмов, нацеленных на эффективность восприятия учебного
материала обучающимися с разными сенсорными каналами (использование
наглядных материалов – презентация, грамматические опоры с выделением,
образцы высказываний с выделениями – для обучающихся с преимущественным
визуальным восприятием информации; групповая/парная работа для обучающихся
с преимущественным кинестетическим восприятием информации, также
использование так называемых «интерактивных» карточек (задание на
соотношение); проговаривание хором для обучающихся с преимущественным
аудиальным восприятием информации.
6. Использование на занятиях цифровых образовательных ресурсов.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: