Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Are you a fried of the planet?" 7 класс

Контрольная работа по говорению.
Учитель: Шаповалова Юлия Владимировна
УМК: «English» 7 класс Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина,
О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова
Тема урока: Are you a fried of the planet?
Цели:
социокультурный аспект — развитие умения ориентироваться в
аутентичных текстах различной функциональной направленности;
развивающий аспект — развитие зрительной памяти, объема памяти,
способности к перефразированию, антиципации, способности к самооценке;
воспитательный аспект — воспитание самостоятельности, умения
сотрудничать, нести индивидуальную ответственность за выполнение
задания, развитие способности к общению, способности принимать свои
собственные решения;
учебный аспект — контроль навыков устной речи;
сопутствующая задача: контроль умения учащихся самостоятельно
оценивать себя.
Речевой материал:
материал цикла.
Task 1. You need to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text
silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have
more than 2 minutes for reading aloud.
Today people is facing numerous environmental problems. If we do not pay
attention to these problems right now, we may face even bigger natural disasters in
the future.
Pollution
Pollution is one of the biggest problems. Plants and cars are number one pollutants.
Their harmful emissions pollute the environment.
Global warming
Global warming is the result of human activity. It is characterized by rising
temperatures of the oceans and earth’s surface causing rise in sea levels and
melting of polar ice cover.
Climate change
Global warming causes the rise of another serious problem, known as climate
change. Climate change can lead to the development of other harmful effects in our
life, such as occurrence of new diseases and change in seasons.
Deforestation
Today forests cover about 30% of land. Every year this figure decreases more and
more. People cut down forests and clear out new territories for building houses,
new plants and factories. We must remember that forests are homes for animals
and plants.
Task 2. You and your foreign friend are discussing ecological problems. You
have to answer six questions on this topic. Give full answers to five questions.
Remember you have 60 seconds to answer the questions.
A foreign friend: Are you eco-friendly?
You:____________________________.
A foreign friend: Are there any problems in your hometown?
You:___________________________
A foreign friend: Who should be in charge of the planet?
You :________________________
A foreign friend: Are you worried about the nature
You:__________________________.
A foreign friend: Have you ever been to a national park?
You: ____________________________________.
Task 3. Imagine that while doing a project on environmental problems in
your area you took some photos. Chose ONE photo to present to your friend.
You will have to start in speaking 1.5 minutes and speak for not more than 2
minutes.
Remember to say:
• When you took the photo
• What/who is in the photo
• What is happening
• Why you too this photo
You have to talk continuously.
Критерии оценивания выполнения заданий устной части
(максимум 15 баллов за весь раздел)
Задание №1 (чтение текста вслух) - максимум 3 балла
Фонетическая сторона речи
3
Речь воспринимается легко: необоснованные паузы
отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры,
произношение слов практически без нарушений нормы;
допускается не более пяти фонетических ошибок, в том числе
одна-две ошибки, искажающие смысл
2
Речь воспринимается достаточно легко, однако
присутствуют необоснованные паузы; фразовое ударение и
интонационные контуры практически без нарушений нормы;
допускается не более пяти фонетических ошибок, в том числе
три ошибки искажающие смысл
1
Речь воспринимается достаточно легко, однако
присутствуют необоснованные паузы; фразовое ударение и
интонационные контуры практически без нарушений нормы;
допускается не более семи фонетических ошибок, в том числе
три ошибки искажающие смысл
0
Речь воспринимается с трудом из-за значительного
количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки
ударений и ошибок в произношении слов,
ИЛИ допущено более семи фонетических ошибок,
ИЛИ сделано четыре и более фонетические ошибки,
искажающие смысл
В задание 2 (участие в условном диалоге-расспросе) (максимум 5
баллов). Оценивается каждый из 4 вопросов и ответ.
Баллы
Ответ на вопрос
1-5
1 балл. Дан полный
ответ на поставленный
вопрос; допущены
отдельные
фонетические ошибки,
лексические и
грамматические
погрешности не
затрудняют понимания
0 баллов. Ответ на
поставленный вопрос не дан,
Или ответ не соответствует
заданному вопросу. Или ответ
дан в виде слова или
словосочетания или допущены
фонетические и
грамматические ошибки,
препятствующие понимаю
ответа
В задание 3 (тематическое монологическое высказывание) -максимум
7баллов
Решение
коммуникативной
задачи (К5)
Организация
высказывания
(К6)
Языковое
оформление
высказывания
Баллы
Задание выполнено
полностью :цель
общения
достигнута; тема
раскрыта в полном
объеме (раскрыты
все аспекты)
3
Задание выполнено
полностью :цель
общения
достигнута; но
тема раскрыта в не
полном объеме
(один аспект
раскрыт не
полностью)
Высказывание
логично и имеет
завершенный
характер:
имеются
вступительная и
заключительная
фразы,
соответствующие
теме. Средства
логической связи
используются
правильно
Использованный
словарный запас,
грамматические
структуры,
фонетическое
оформление
высказывания
соответствуют
поставленной
задаче
(допускается не
боле 4 негрубых
лексико-
грамматических
ошибок и/ или не
боле трех грубых
фонетических
ошибок)
2
Задание выполнено
частично : цель
общения
достигнута
частично; тема
раскрыта в
ограниченном
объеме (один
аспект не раскрыт
или все аспекты
задания не
полностью
раскрыты, или два
Высказывание в
основном
логично и имеет
достаточно
завершенный
характер: но
отсутствует
вступительная
или
заключительная
фразы, имеются
одно-два
нарушения в
Использованный
словарный запас,
грамматические
структуры,
фонетическое
оформление
высказывания
соответствуют
поставленной
задаче
(допускается не
боле 5 негрубых
лексико-
1
аспекта раскрыты
не в полном
объеме, третий
аспект дан полно и
точно)
использовании
средств
логической связи
грамматических
ошибок и/ или не
боле четырех
грубых
фонетических
ошибок)
Задание не
выполнено
частично : цель
общения не
достигнута :два
аспекта
содержания не
раскрыты
Высказывание
нелогично и
вступительная и
заключительная
фразы
отсутствуют ,
средств
логической связи
практически не
используются
Понимание
высказывания
затруднено из-за
многочисленных
лексико-
грамматических
ошибок9шесть и
более лексико-
грамматических
ошибок или пять
и более
фонетических
ошибок) или боле
трех грубых
ошибок.
0
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: