Конспект урока по английскому языку "Путешествие" 5 класс
ЧОУ «Смоленская Православная гимназия»
Конспект урока по английскому языку
в 5 классе
«ПУТЕШЕСТВИЕ»
подготовила
учитель английского языка
Новикова Елена Александровна
г. Смоленск
2018
Цели: обобщить знания о способах путешествия и их особенностях,
уметь употреблять в речи Present Perfect (always),
развивать монологическую и диалогическую речь,
умение составлять вопросы к предложениям и работать в группах;
языковую зоркость и наблюдательность,
расширять кругозор и воспитывать интерес к урокам англ. языка.
Оборудование: оформление доски, карточки.
Ход урока:
Фонетическая разминка:
• приветствие гостей: “Welcome to our lesson”
• молитва
• a poem
Pussy cat, pussy cat,
Where have you been?
I have been to London town to see the queen.
Pussy cat, pussy cat,
What did you see there?
I saw a little mouse under the chair.
Целеполагание.
For last lessons we have been spoken about traveling a lot. Today we’ll speak about its methods
and some positive sides.
Составление монологического высказывания.
I’d like you to invite to our tourist agencies. Let me introduce them. They are … (названия
придумать заранее). We shall try to clarify how people can travel nowadays.
What ways of traveling do you know? (by air, by sea and by land). We’ve spoken about
traveling by sea. And your task will be during 5 min to prepare an advertisement of:
• Traveling by air
• Traveling by land
Try to convince us that your method is the best one.
Контроль монологического высказывания.
Present your advertisement. The task of the other agency is to argue and to find some negative
sides of this way.
Traveling by air is the quickest method of traveling. It’s very comfortable for those people who
try to save their time. You can have a seat in business or tourist class. It’s a bit expensive but
it’s worthy of it. Use this way and you would never choose another ones.
Traveling by land. If you’re afraid to travel by air, we’d like you to offer to travel by land.
People always use this method of traveling. You can go by bus or by train, by car or on foot.
It’s not very expensive, so you can go wherever you want.
Negative sides: dangerous, expensive, slow kind of transport…
Составление диалога.
For 5 min you should make a dialogue how to buy a ticket for
• Plane
• Train
Listen to their dialogue and then tell where and which method they’re going to travel.
Карточки:
1. A single ticket to Paris
Flight 413, 9.45
Business class
2. A return ticket to London
5.30
Platform 7
Fare 200 euro.
Fare 400 euros
3. A return ticket to Milan
Flight 231, 6.15
Tourist class
Fare 300 euros
4. A single ticket to Budapest
4.25
Platform 9
Fare 100 euro.
Повторение Present Perfect Tense
Tell me your dream. What country or city have you always wanted to visit?
(I have always wanted to visit Spain.)
What tense did we use?
But this adverb is used in the Present Indefinite Tense. Is it possible in the Present Perfect?
Let’s remember how it’s formed.
TO HAVE + V³
Each of you’ll get a card. Your task is to translate this sentence into English.
Sentences:
• Мы всегда хорошо говорили по-английски.
• Они всегда брали большой багаж.
• Мои друзья всегда заказывают билеты.
• Энн всегда покупает билеты в оба конца.
• Я всегда навещал моих братьев.
• Тэд всегда фотографирует интересные моменты.
• Мой дядя всегда путешествует на поезде.
Контроль: 1 читает по-англ., а всем остальным задание: отгадать его предложение.
Самостоятельная работа по составлению вопросов к данным предложениям.
W/B ex.5 p.22-23 (1-5)
Взаимопроверка по ключу:
How long (How much time) will it take John to go on his business trip?
What does Bill know about Andrew’s arrival?
Whom has Nick told about his departure?
Where is the booking office?
How much luggage did the passengers have?
или How much luggage had the passengers?
Итог урока.
Домашнее задание по учебнику 5 класса: ex.18 p. 54-55 (dialogue), W/B ex. 6 (b: 1-5) p. 24
(translate).
ЛИТЕРАТУРА
И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева. Английский язык «English-V»
для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского
языка с приложением на электронном носителе. В 2-х частях. – М.: Просвещение, 2014.
