Ученики на Учителя.com


Конспект открытого урока "Как люди и животные помогают друг другу?" 4 класс

МКОУ СОШ № 2 с УИОП г. Семилуки
Конспект открытого урока по Английскому языку
4 класс
Тема: «Как люди и животные помогают друг другу?»
Подготовил:
учитель Орищенко Галина Сергеевна
2014
Тема: «Как люди и животные помогают друг другу?»
Цель урока: активизация рече-мыслительной деятельности учащихся,
научить их отвечать на вопросы: What do animals do for people? What do people
do for animals?
Задачи:
Образовательные:
• формирование лексических и грамматических навыков, навыков
чтения и аудирования;
• совершенствовать навыки письменной речи при составлении
рассказа о животных;
Воспитательные:
• формирование доброжелательного отношения, милосердия к
животным;
• воспитание чувства ответственности, бережного отношения к живой
природе.
Развивающие:
• развитие познавательного интереса учащихся по теме;
• развитие мышления, самостоятельности, памяти и внимания
учащихся;
Тип урока: урок систематизации и применения знаний.
Формы: фронтальная, индивидуальная.
Оборудование: карточки, мультимедиа презентация.
Используемые учебники и учебные пособия: Учебник М.З. Биболетова 4
класс.
Ход урока:
1. Организационный момент
Teacher: Hello, pupils!
Pupils: Hello, teacher!
Teacher: What day is it today?
Pupil 1: Today is Tuesday.
Teacher: What is the weather like today?
Pupil 2: It is...
2. Введение, постановка целей
Teacher: Сегодня у нас обобщающий урок. И для начала, я бы хотела что
бы вы ответили на некоторые мои вопросы. Что бы вам было легче отвечать на
мои вопросы откройте учебник на стр. 47 №43 и посмотрите на картинки.
- What do animals do for people?
- Which animals help people?
- What do people do for animals?
3. Фонетическая разминка
Cat
Elephant
Dog, frog
Mouse
Horse
Fish
4. Тренировка орфографии
С_t, f__h, d_g, el_ph_nt, h__se, t_g_r, mo__e, c_mel, fr__, ra__it, l_n, f_x
5. Домашняя работа
Рабочая тетрадь: с 25 №12
Учащиеся читают по строке, переводят и называют лишнее слово в строке.
6. Работа с лексикой
Учебник: с 44 № 32
Учащиеся распределяют животных по группам.
7. Развитие навыка чтения
Карточки:
I would like to have a dolphin. It`s smart and grey. It lives in the sea. It can
swim, dive and jump.
I would like to swim and dive with my dolphin. I think it`s a wonderful animal
8. Развитие навыка аудирования
Загадки о животных
1. It hasn’t got wings. It’s got small eyes. It’s got a very big body. It’s got
huge ears. It’s from Africa.
2. It’s got a long body and a small head. It hasn’t got legs. It is very
intelligent and friendly. It can swim brilliantly.
3. It is black and white. It lives in Africa. It’s got a tail. It can run fast.
4. It eats leaves. It has got a very long neck and four long legs. It can run
fast.
Ответы: an elephant, a dolphin, a zebra, a giraffe.
9. Самостоятельная работа
Заполнить таблицу.
10. Монологическая речь
Составить рассказ по таблице.
11. Выставление оценок
12. Домашнее задание
Учебник: с 49 №7 письменно.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: