Презентация "Ярмарка игрушек" 5 класс

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Урок по изобразительному искусству 5 класс «ЯРМАРКА ИГРУШЕК»

Автор: учитель 1 категории

МОУ «Светловская школа»

Джанкойского района

Республики Крым

Щербакова

Наталья Витальевна

ЦЕЛЬ УРОКА

1. Направить усилия учащихся на восприятие и создание художественного образа игрушки на примере нескольких промыслов.
2. Обобщить и систематизировать знания учащихся по пройденному материалу в яркой праздничной форме.
3. Развить чувство патриотизма, интереса к истории и культуре своего народа, к сокровищам народного творчества.
4. Учить применять фольклорные традиции в письменных работах, используя его плановое многообразие, богатое цветовое решение, гармонию красок.

ЭПИГРАФ К УРОКУ “Глазам – радость, душе – отрада!” (народная поговорка) ВИДЫ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА Хохлома Хохлома – село в 7 км.от Семёнова, стоящего над рекой Узолой в Заволжье. Никакой деревянной посуды и мебели в самой Хохломе не точили. Там была самая большая в Заволжье сельская торговая площадь. Купля-продажа велась в Хохломе в таких размерах, что уже к началу XIX века здешние блюда, миски, ковши и ложки стали самыми любимыми в простом народе. Она–то и назвал их по месту продажи – хохломскими. Жостово Недалеко от Москвы, среди широких раздолий Русской равнины, в очень живописном месте находится село Жостово. Знаменито это село тем, что никто не может рисовать цветы лучше местных умельцев на железных подносах. Яркие, сочные и крупные цветы в окружении свежей листвы. Широко и свободно брошенные на специально подготовленный фон подноса, - таков «классический» вид жостовской росписи. Вышивка Вышивка - вышитый разноцветными нитями узор на ткани. Городец В древности Городец на волге назывался малым Китежем. Славился мастерами - «Домовиками», главным делом которых было строительство домов. Дома покрывали резьбой от самого конька до завалинки. Здесь же создавались пряничные доски для печатания пряников – свадебных, поминальных, именинных. Образ коня – древний, связанный с культом солнца. Древний человек думал и верил в то, что если нарисовать солнце в виде животного, или красного круга, или цветка, или сделать в виде коня и иметь всегда рядом, то они охранят его от бед и несчастий. Принесут достаток и радость в дом. Не случайно в быту стали изображать коней на полотенцах, на детских люльках, сделали коня главной игрушкой. Гжель - большой район, объединяющий до 30 сёл и деревень, находится в 60 км. от Москвы по Рязанской железной дороге. Гжель известна массовым производством в течение всегоXIX века ( а история её началась ранее) фарфорово – фаянсовой посуды, игрушек и декоративных статуэток. Гжель – родина русской керамики. Гжельскую посуду отличает единство вещи и её декора. Все виды росписи – цветы, птицы, люди, животные – прочно связаны с формой, объёмом и конструкцией вещи, исполнены в плоскостной манере локальными красками.

Гжель

МАТРЕШКИ Русская деревянная матрешка родилась в конце 19 века в Сергиевском посаде, Загорске. Русским художникам - умельцам понравились японские игрушки, и они захотели придумать свой национальный вариант. Первая матрешка изображала девочку в сарафане с петухом в руках. Матрешка сразу же понравилась взрослым и детям. Нравилось ее доброе и ясное лицо. По преданию, кто-то, увидев куклу, смеясь, воскликнул: «До чего же похожа на нашу Матрену!» С тех пор и зовут эту игрушку матрешкой. В разных местах нашей большой страны игрушки привыкли раскрашивать по-своему, но конкур сохранялся везде одинаковый. Дымковская игрушка

Слободе Дымково около 500 лет.

Основана она ещё при Иване III,

Великом князе Московском, окончательно объединившим русские

земли вокруг Москвы.

Дымковские игрушки разнообразны.

Игрушки-свистульки: уточки-крылатки, барашки, лошадки, всадники на конях.

Крупные фигуры-барыни, няньки, кормилицы, водоноски, лихие гусары, крупные фигуры зверей и птиц.

Филимоновская игрушка

Филимоновская деревушка

Синий лес, холмы, косогор.

Лепят там из глины игрушку

И расписывают до сих пор.

ФИЗМИНУТКА Все движения разминки повторяем без запинки! Эй! Попрыгали на месте. Эх! Руками машем вместе. Эхе - хе! Прогнули спинки, посмотрели на ботинки. Эге – ге! Нагнулись ниже наклонились к полу ближе. Повертись на месте ловко. В этом нам нужна сноровка. Что, понравилось, дружок? Завтра будет вновь урок! ЯРМАРКА ИГРУШЕК

Кроссворд