Конспект урока "Как выбрать хорошую книгу" 8 класс
Цели и задачи:
1. Познакомить учащихся с союзами either … or, neither … nor, both … and и
обеспечить их первичную обработку в серии языковых и речевых
упражнений.
2. использовать ситуации, изложенные в тексте упражнения 4 в качестве
опоры для высказывания в рамках речевой ситуации «Как выбрать хорошую
книгу».
Фонетический материал / Лексический материал представлен лексикой из
упражнений 3, 4 на странице 123 в учебнике: genre, plot, to intrigue, to waste
one is time, to choose books by genre, to follow somebody s advice, to
recommend, the blurb, to be worth reading, to choose a book by the title or by the
author, a cover, reading list.
Ход урока.
1. Приветствие и организационный момент.
Teacher: Hello, boys and girls. How are you? I am glad to see you? Is anybody
absent today?
All right, let is start our lesson.
2. Фонетическая зарядка / Речевая зарядка.
(В качестве речевой и фонетической зарядок послужит фронтальный опрос
учащихся по их домашнему заданию).
3. Теоретическая часть урока.
(Разбор случаев употребления сочинительных союзов either … or, neither ..
nor, both … and по материалу учебника на стр. 130 - 131).
4. Практическая часть урока
(Закрепление теоретического материала)
Teacher: Now we must do exercises 1, 2 at page 131 in your textbook and
exercises 4, 5, 6 at page 39 un your workbook 2.
5. Чтение и дискуссия.
(Выполнение заданий упражнений 3,4,5 на страницах 132 – 133 в учебнике).
Teacher: (предваряя высказывания учащихся их мнений о чтении книг ими
лично)
And how do you personally choose books?
What is important for you?
(Учащиеся отвечают на вопросы)
6. Разбор материала рубрики «Conversation Bricks»
Teacher: Let is do exercises 6, 7, 8 at page 133 – 134 in your textbook, and
exercises 1, 2, 3 at page 38 – 39 in your workbook.
7. Объяснение домашнего задания.
Teacher: Your task is the following – please, write it blown: exercises A, B at page
40 – 41 in your workbook 2 or at page 134 in your textbook. Besides, please, do
exercises 6 at page 40 in workbook 2.
8. Подведение итогов урока. Выставление оценок.
Teacher: Now you may have a break. The lesson is over. I wish you good luck.!
Have a nice day. Goodbye!
Английский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Great Britain and Kazakhstan" 8 класс
- Конспект урока "История реки Темза. Виды чтения" 8 класс
- Конспект урока "Еcology is in danger" 8 класс
- Технологическая карта "урока добра" "Возможности людей с инвалидностью" 8 класс
- Технологическая карта внеклассного мероприятия "Virtual Tour «Social Networks»" 8 класс
- Технологическая карта урока "Баяндауыш" 8 класс