Презентация "Логарифм. Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения и неравенства"

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Айшаева Фердаус Сулеймановна – учитель математики и информатики первой квалификационной категории МОУ СОШ с.Карасу Кабардино-Балкарской Республики
email: [email protected]

Тема урока:

Цель урока:
- обобщение и систематизация знаний, навыков и умений по теме.
Задачи:
- повторить определение логарифма, основное логарифмическое тождество, простейшие свойства логарифмов, определение и свойства логарифмической функции;
- закрепить способы решения логарифмических уравнений и неравенств;
- развивать вычислительные навыки, навыки самостоятельной работы, самоконтроля, навыки работы с различными источниками информации, а также познавательный интерес к предмету и логическое мышление;
- воспитывать информационную культуру учащихся, аккуратность, дисциплинированность.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, Интернет-ресурсы.

«Логарифм. Логарифмическая функция.
Логарифмические уравнения и неравенства.»

Определение логарифма:
Логарифмом положительного числа b по положительному и не равному единице основанию a называется показатель степени, в которую нужно возвести основание a, чтобы получить число b:
loga b=x, ax =b, где а > о, а ≠ 1, b >0, x Є R,
Основное логарифмическое тождество

Свойства логарифмов:
1. Логарифм единицы по основанию а равен нулю:
loga1 = 0
2. Логарифм а по основанию а равен 1:
logaa =1
3. Cумма логарифмов равна логарифму произведения :
logaх + logaу = loga(xy), при x>0 и y>0
4. Разность логарифмов равна логарифму частного:
logaх - logaу = loga(x/y), x>0 и y>0

5. Логарифм степени равен произведению показателя степени на логарифм основания этой степени:
logaxp =plogax , х>0
для любого действительного числа р.
6.
для любых действительных m и n
7. Формула перехода от одного основания логарифма к другому основанию:
8.

Логарифмическая функция

Определение:
функция, заданная формулой у = logax,
где а > 0 и а  1,
называется логарифмической функцией.

a > 1

0 < a < 1

У = logax

У = logax

Свойства логарифмической функции

-5

-5

-4

-4

-3

-3

-2

-2

-1

-1

y = logax
a > 1

y = logax
0< a < 1

1. Область определения функции:D(f)=(0;+ )
2. Область значений функции:E(f)=(- ;+ )
3. Функция возрастает на всей области определения при а >1;т.е.
4. Функция убывает на всей области определения при 0 < а < 1; т.е.

-5

-5

-4

-4

-3

-3

-2

-2

-1

-1

y = logax
a > 1

y = logax
0< a < 1

4.
5. Не имеет ни наибольшего, ни наименьшего значений
6. Непрерывна
7. Не является ни четной, ни нечетной

Алгоритм решения логарифмических уравнений
Найти область допустимых значений (ОДЗ) переменной;
Решить уравнение выбрав метод;
Проверить найденные корни непосредственной подстановкой в исходное уравнение или выяснить удовлетворяют ли эти корни условиям ОДЗ.

У кошки маленький котеночек подрос.
— Как дальше быть? — возник вопрос.
Решила мать, что в пору
Отдать котенка в школу.
И вот за партой в классе
Сидит пушистый Вася.
С усердием большим,
Как приказала мать,
Принялся кот науку постигать.
С терпеньем изучал,
По пунктам и по темам,
Строение мышей по графикам и схемам.
Решал он, чуть не плача,
И про бассейн задачу.
Сколь вытечет сметаны,
Когда открыть все краны.
И через 10 лет, науками богат,
Понес наш кот домой
Из школы аттестат.
И у какой-то горки
Мышонок вылезал из норки.

Но как его схватить?
Нельзя же прыгнуть сразу —
Тут надо применить
Научных знаний базу.
V — скорость, ускоренье — а,
И брызги сыплются с пера.
Затем привел он, глядя в книгу,
К логарифмическому виду.
Потом в системе «це, ге, ес»
Нашел его удельный вес.
Вписал последнюю строку
И приготовился к прыжку.
Пока ученый кот
Над уравненьем бился,
Мышонок — неуч
В норке скрылся.
Запомните, друзья, соль истины такой:
Теория мертва без практики живой.

Рассмотрим несколько заданий на применение логарифмов из открытого банка задач ЕГЭ 2011г.

В задания B3 ЕГЭ включены простейшие
логарифмические уравнения
АДРЕС САЙТА
http://www.mathege.ru:8080/or/ege/Main

ЗАДАНИЯ B7 включают в себя показательно-логарифмические выражения.

http://www.mathege.ru:8080/or/ege/Main

Решить уравнение log3(2-x)-log3(2+x)-log3 x+1=0

Преобразуем уравнение, используя свойства логарифмов:
log3(2-x)+1=log3(2+x)+log3 x
log3(2-x)+log33 =log3(2+x)+logx
log3(2-x)3 =log3(2+x)x
6-3x=2x+x2
X2+5x-6=0
X1=-6; x2=1
x1=-6 не входит в ОДЗ и является посторонним корнем.
Ответ:1

ОДЗ:

3) Решить уравнение

Так как корнями уравнения являются значения x принадлежащие интервалу (1/2;+∞), то и 3/2, и 16 принадлежат ОДЗ.
Ответ: 1,5; 16

ОДЗ:

Преобразуем данное уравнение

Решим систему уравнений

Так как выражение содержащееся под знаком логарифма должно быть всегда больше нуля, следовательно, x>0, y>0, значит y2=-2 не является корнем данной системы. Подставим во второе уравнение значение y1=3/2 и решим его.

Ответ: 1,5; 3

Решить неравенство log1/2(x2+2x-8)≥-4 Так как логарифмическая функция с основанием меньшим единицы является убывающей, то для всех logа f(x)>logаg(x) f(x)< g(x), 0<a<1, f(x)>0, g(x)>0 x<-4, x>2 Неравенство можно записать в следующем виде: log1/2(x2+2x-8)≥log1/216 Так как логарифмическая функция с основанием ½ является убывающей, то для всех x из области определения неравенства получаем (x2+2x-8)≤16 Таким образом, исходное неравенство равносильно системе неравенств

Ответ:

Решить уравнение типа С3 ЕГЭ 2011г.

ОДЗ:

Задание типа С4

В треугольнике АВС АВ=12, ВС = 6, СА = 10. Точка D лежит на прямой ВС так, что BD:DC = 2:7. Окружности, вписанные в каждый из треугольников ADC и ADB, касаются стороны AD в точках E и F. Найдите длину отрезка EF.

Докажем сначала утверждение, что если окружность, вписанная в треугольник АВС, касается его стороны СВ в точке F, то

Доказательство. Пусть Q и Е –точки касания вписанной окружности треугольника АВС со сторонами АC и AB. Тогда QC=СF, FB=BE, AE=AQ
Найдем полупериметр треугольника: