Контрольные диктанты по русскому языку 10 класс


10 класс
Контрольный диктант (нулевой срез).
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков учащихся
требованиям государственного стандарта Республики Казахстан
Диктант
Кончился январь. Лениво угасал морозный день. Небо было ясно. Лишь
на закате, как в кузнечном горне, жарко плавились корявые железины туч…
По дороге к Аркалыку ходкой рысью бежала пароконная упряжка. В
легких желтых санях ехали два отменно одетых жигита.
В одном из них сразу узнаешь господина. Поверх теплой одежды на
нем серый чекмень с щегольским черно-бархатным воротником, на голове
новый лисий тымак. Обут в превосходные шевровые сапоги; из-под голенищ
выступают войлочные чулки, тоже отороченные черным бархатом. Ему лет
около тридцати. Он коренаст, круглолиц и курнос. Клинышком торчит
холеная бородка. Взгляд колюч…
На отлогом пригорке вдали показались две могилы , и путники , подняв
руки, скороговоркой пробормотали молитву.
В полуверсте от могил завиднелась одинокая зимовка. Она казалась
заброшенной, необитаемой, вросла в землю, увязла в сугробе и мало чем
отличалась от могил. Крыша обветшала, углы обвалились, снег прикрывал
прорехи. Лишь узкая тропка была протоптана к черным стенам зимовки, - в
ней жили…
Дрожь охватывала при мысли, какое злосчастье облюбовало этот дом!
Соскочив с саней и стряхивая снег с чекменя, Ахан проговорил сквозь зубы:
- Куда ты меня привез? Тут, наверно, ни сесть, ни лечь. Неужели не мог
найти жилья поприличней?
(183 сл.)
( По М. Ауэзову)
Грамматические задания
1 Произвести синтаксический разбор предложения
1в На отлогом пригорке вдали показались две могилы, и путники, подняв
руки, скороговоркой пробормотали молитву.
2в Обут в превосходные шевровые сапоги; из-под голенищ выступают
войлочные чулки , тоже отороченные черным бархатом.
2 Построить схему предложения с прямой речью.
3 Объяснить значение слова
1в обветшала
2в прорехи
4 Продолжить текст ,введя диалог.
Контрольный диктант за 1 полугодие
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков учащихся
требованиям государственного стандарта Республики Казахстан
Диктант
Быть настоящим человеком.
Известно, что талант – это во многом трудолюбие и терпение. Чтобы
добиться мастерства в любом искусстве, нужно неустанно упражняться, то
есть совершенствоваться. Это знает и художник, и музыкант, и певец, поэт и
ученый, - словом, каждый мастер своего дела, будь то великий гений Моцарт
или просто хороший токарь.
Да, это старая истина. А вот далеко не каждый знает, что прожить
жизнь свою достойно на земле это тоже большое искусство, быть может,
даже более сложное, чем любое другое мастерство. И оно тоже требует
неустанного упражнения, только упражнения своей души.
В жизни случается все: и горе, и болезни, и обиды, и всякие другие
невзгоды. Но настоящий человек защищен и в беде высшими,
непреходящими ценностями: верностью идеалам, умением любить и верить,
наслаждаться прекрасным, быть стойким в труде, в борьбе за правду и
понимать всю ответственность за свою жизнь, за жизнь всего человечества.
Все эти ценности связаны неразрывно, это и есть то, что мы называем
настоящим у человека: мужеством и готовностью его к жизни.
(158 сл.)
Грамматическое задание.
1. Разобрать по составу и сделать словообразовательный разбор:
- трудолюбие, готовность.
- наслаждаться, достойно.
2. Выписать глаголы:
1в – сов.в.
2в – несов. в.
3. Выписать:
1в. - существительные конкретные и отвлеченные.
2в. – местоимения и определить их разряд.
4.Выписать слова с безударной гласной, проверяемой ударением ,и
выделить орфограмму. ( 5-6 слов )
5. Письменное высказывание: «Что значит «прожить жизнь свою достойно на
земле».
Годовой контрольный диктант.
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков учащихся
требованиям государственного стандарта Республики Казахстан
Диктант
Лицо природы.
Вся природа содержится в душе человека. Но в природе не весь
человек. Какая-то ведущая часть человека, владеющая словом , вышла за
пределы природы.
Чтобы понимать природу, надо быть очень близким к человеку, и тогда
природа будет зеркалом, потому что человек содержит в себе всю природу.
В природе вода лежит , и ее зеркало отражает небо , горы и лес. Вся
история культуры и есть рассказ о том, что увидел человек в зеркале, и все
наше в том, что еще в этом зеркале увидит.
Природа нам развертывается, как перспектива прошлого самого
человека, но когда усилием воли постараешься войти в нее, то тут же
распадаешься на свое прошлое, то есть природу, и на себя, как человека.
Значит, не будущее, а настоящее- это точка опоры рычага,
отрывающего человека от природы и перебрасывающего в будущее.
Каждый из нас, путешествуя, непременно открывает для себя вдали
что-то новое. И, вернувшись домой, открывает свои глаза на знакомое и тем
самым обогащает и расширяет свою родину.
Все эти солнца и звезды, поверхности вод и земля подозрительны тем,
что их прекрасное лицо всегда обращено к лицу человека. Восторгаясь лицом
природы, спрашиваешь себя: « Не любуешься ли ты лицом самого человека,
отраженным в этих водах и звездах, в огне и цветах?»
Человек, любующийся природой, не нарцисс, а «гадкий утенок»,
впервые благодаря природе понимающий в себе лебедя.
(214 сл.)
(По М. Пришвину)
Грамматические задания.
1 Произвести синтаксический разбор предложения
1вариант Какая-то ведущая часть человека, владеющая словом, вышла
за пределы природы.
2вариант Каждый из нас, путешествуя, непременно открывает для себя
вдали что-то новое.
2 Выполнить морфологический разбор
1вариант природу, открывает, прекрасное.
2вариант человека, вышла, гадкий.
1 Выписать 3 слова , в которых букв больше, чем звуков.
2 Выписать 3 слова, в которых звуков больше, чем букв.
3 Выписать 5 слов с безударной гласной в корне слова. Проверить эту
гласную ударением.
4 Объяснить правописание приставок в словах текста: развертывается,
предел, распадаешься, расширяет, прекрасное.
5 Написать сочинение-рассуждение по фразе текста: «Чтобы понимать
природу, надо быть очень близким к человеку…»