Технологическая карта "Частица как честь речи" 7 класс


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9
ИМЕНИ М.И.НЕДЕЛИНА
__________________________________________________________________
Тема урока: «Частица как часть речи»
технологическая карта урока
Выполнила:
Пасечник Марина Анатольевна,
учитель русского языка и литературы
Одинцово, 2012
Технологическая карта урока – исследования по русскому языку на
тему:
«Частица как часть речи»
Предмет, класс
Русский язык, 7 класс
Тема урока, № урока по теме
Частица как часть речи, 1-ый урок
Актуальность использования средств
ИКТ на уроках русского языка в
процессе формирования
критического мышления
Оптимизация подачи информации;
предоставление больших
возможностей для взаимодействия и
обсуждения в классе; активизация
индивидуальных и групповых
суждений в процессе изучения
нового материала, визуализация
изучаемых материалов, создание
условий для критического
осознанного восприятия материала
Цели урока
Обучающие
Развивающие
воспитательные
Знакомство учеников с
грамматическими
характеристиками
частиц, их семантикой,
особенностями
функционирования в
различных стилях речи,
ролью в организации
предложения и текста;
усвоение
лингвистических
понятий «оттенки
значения», «модальная
частица»
Способствовать
формированию
информационной
культуры
Способствовать
формированию
коммуникативной
культуры
Вид используемых на уроке средств
ИКТ
Мультимедийный компьютер с
проектором, система карточек и
таблиц
Организационная структура урока
1 этап Организация начала занятий
Задачи
Подготовить учащихся к работе на
уроке
Длительность этапа
2 минуты
Форма организации и виды
деятельности учащихся
Фронтальная беседа
Функции и основные виды
Постановка проблемных вопросов ,
деятельности преподавателя на
данном этапе
корректировка и обобщение мыслей
учащихся и формулировка цели
урока
2 этап Проверка выполнения домашнего задания
Задачи
Установление правильности и
объёмности выполнения домашнего
задания всеми учащимися
Длительность этапа
3 минуты
Форма организации деятельности
учащихся
Взаимопроверка и самоконтроль
Функции и основные виды
деятельности преподавателя на
данном этапе
Организация деятельности учащихся,
контроль
3 этап Подготовка к основному этапу занятия
Задачи
Обеспечение мотивации и принятия
учащимися цели учебно-
познавательной деятельности,
актуализации знаний и умений
Длительность этапа
12 минут
Форма организации деятельности
Работа с использованием доски,
анализ написанного материала
Функции и основные виды
деятельности преподавателя на
данном этапе
Организация деятельности учащихся,
задание темпа работы, мотивация
учащихся на активную
познавательную деятельность
4 этап
Извлечение новых знаний
Задачи
Анализ системы знаний по теме
Длительность этапа
13 минут
1.Вызов
Постановка проблемных вопросов,
установление взаимосвязей между
различными служебными частями
речи
Форма организации и виды
деятельности
учащихся
Фронтальная беседа, обобщение
теоретического материала на
практическом опыте; построение
системы выводов, представление
творческих работ учащихся
Функции и основные виды
деятельности преподавателя на этом
этапе
Организация исследовательской
деятельности учащихся, организация
параллельного изложения материала
с использованием ИКТ
2.Осмысление или фаза реализации
смысла
Эта фаза направлена на поддержание
у обучающихся активности, интереса
и инерции движения, созданной во
время фазы вызова.
Длительность
10 минут
Форма организации и виды
деятельности учащихся
Самостоятельный анализ текстовых
заданий, построение определённой
системы выводов с последующей
фиксацией выводов в специально
подготовленных таблицах,
обсуждение
5 этап Рефлексия
Задачи
Пропускание информации через
видение учеников; анализ и оценка
успешности достижения цели,
определение перспективы
Длительность
3 минуты
Форма организации и виды
деятельности
учащихся
Гармонизация хаотичных мыслей по
изученной проблеме, резюмирование
информации
Функции и основные виды
деятельности преподавателя на этом
этапе
Контроль овладения учащимися
знаниями и умениями, подведение
итогов ,выставление оценок
6 этап
Домашнее задание
Длительность
2 минуты