Презентация "Простое и сложное предложение" 6 класс


Подписи к слайдам:
Простое и сложное предложение.

Простое и сложное предложение

  • Урок в 6 классе
  • Подготовила учитель русского языка и литературы
  • МБОУ СОШ №21 г. Белгорода
  • Олейник Наталья Юрьевна

Словарная работа

  • Объедините по видам орфограмм:
  • Ц..ркуль, выб..рать, ситуац..я,
  • заст ..лить, к..бинет, г..рлянда,
  • к..ртина, к..рзина.

Вопросы

  • Вид предложения с одной грамматической основой?
  • Чем может быть осложнено простое предложение?
  • Составьте с данными словами 3 предложения: обращением, однородными членами предложения, вводными словами.

Сложное предложение (по виду связи)

  • бессоюзное
  • с союзной связью
  • ссп
  • спп
  • И
  • А
  • НО
  • чтобы
  • потому что
  • где
  • если
  • который
  • Как (и другие)

Работа со схемами сложных предложений, записанных на доске

  • Озвучьте схемы. Составьте устно по ним предложения.
  • Как вы думаете, какую тему урока мы сегодня закрепляем? -Что необходимо повторить? - Чем отличаются простые предложения от сложных?
  • Какие виды сложных предложений мы знаем? В чем их особенности?

Устная физкультминутка

  • Вверху по краю оврага шумели от ветра вербы, а внизу переливался мелкий ручей.
  • Я заметил, что вдалеке стали появляться крыши домов.
  • Снег еще лежал сугробами в лесах, но на полях уже виднелась черная жирная земля.
  • Сквозь странные звуки было слышно, как грохочет прибой.
  • Еще носилась в воздухе паутина, кружились над бурьянами мошки .
  • Свинцовое небо простиралось над водой, и кучевые облака громоздились в небе. (определите роль союза И)

Работа в парах

  • Определить, в каких предложениях союз И соединяет части сложного предложения, а в каких – однородные члены предложения.
  • Меня разбудили какие-то шорохи за окном и чириканье воробья.
  • Выглянуло солнце и в рощах защебетали стайки щеглов.
  • Кот Мурзик как будто улыбается и усы его радостно топорщатся.
  • Накануне праздника мама сорвала в саду букет цветов и поставила его в воду.
  • В лагере можно найти много новых друзей и поэтому там очень весело.

Задание

  • Составьте схемы предложений с однородными членами предложения.
  • Сделайте синтаксический разбор предложения №3.

Рефлексия

  • Почувствовали вы себя увереннее в знаниях и умениях после урока?
  • Кого из ребят и как вы бы оценили?
  • Какой знак препинания вы бы поставили в конце нашего урока и почему?

Домашнее задание

  • Повторить план синтаксического разбора простого и сложного предложения
  • Упр.