Презентация "Это многих славных путь"


Подписи к слайдам:
ломоносов

«ЭТО МНОГИХ СЛАВНЫХ ПУТЬ»

  • Мишина Тамара Александровна,
  • учитель русского языка и литературы
  • филиала муниципального бюджетного
  • общеобразовательного учреждения средней
  • общеобразовательной школы с углублённым
  • изучением отдельных предметов с.Тербуны Тербунского
  • муниципального района Липецкой области в с.Урицкое.
  • Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе

  • Когда мы любим, гордимся отечеством —
  • это значит, что мы гордимся его
  • великими людьми, то есть теми,
  • которые сделали его сильным и уважаемым
  • на исторической сцене.
  • И. П. Павлов
  • Уважение к минувшему — вот черта,
  • отличающая образованность от дикости.
  • Гордиться славою своих предков
  • не только можно, но и должно.
  • А.С.Пушкин

Гордость земли русской

  • М. Лермонтов, Л. Толстой, В. Маяковский, М.Горький,
  • И.Тургенев, И.Крылов, В.Виноградов, В.Даль, Л.Щерба

  • Россия родила немало людей великих на земле.
  • Во все века одна лишь знала об избранных, об их судьбе.
  • Эпохой каждой восхищала и всякий раз, не ошибясь,
  • Ты гениев нам посылала, за судьбы их всегда молясь.
  • ПЁТР I
  • Ф.М.Достоевский
  • Екатерина II
  • Г.Р.Державин

  • Одним из них был
  • Ломоносов,
  • учёный-энциклопедист, поэт, мыслитель и философ, историк, материалист

  • Ломоносов был великий человек.
  • … он один является самобытным сподвижником просвещения.
  • Он создал первый университет.
  • Он, лучше сказать, сам был
  • первым нашим университетом.
  • А.С.Пушкин

- Университет (от латинского – universitas – совокупность). Высшее учебное заведение с факультетами по различным, обычно не техническим, специальностям.

  • - Университет (от латинского – universitas – совокупность). Высшее учебное заведение с факультетами по различным, обычно не техническим, специальностям.

  • Книги о Михаиле Васильевиче Ломоносове

  • В соседстве двух морей, на родине метели,
  • Вблизи бродящих льдов и стужи он рождён;
  • Снегами полюса он встречен у купели
  • И пышным севера сиянья озарён.

Седые гривы вознося до звёзд,

  • Седые гривы вознося до звёзд,
  • Дыша солёной горечью морскою,
  • Ломает мачты ледяной норд-ост,
  • Пропахший палтусиной и трескою.
  • И юноша с Двины, из Холмогор,
  • Приобретает в этой грозной школе
  • Талант вставать ветрам наперекор
  • И навыки бесстрашия и воли.

  • Строптивый сын архангельских поморов,
  • Прямой, как ветер северной реки,
  • Он сохранил неукротимый норов
  • И песни, что певали рыбаки.

  • Скоро сам узнаешь в школе,
  • Как архангельский мужик
  • По своей и божьей воле
  • Стал разумен и велик.
  • Не без добрых душ на свете -
  • Кто-нибудь свезет в Москву,
  • Будешь в университете -
  • Сон свершится наяву!

  • Не он ли в школе Заиконоспасской
  • Одной латынью голод утолял,
  • Молокососов укрощал указкой
  • И сметкою монахов удивлял?
  • Покинув дом отца, в стране чужой,
  • Далёко, как хлеба, он искал познаний и наук.
  • Он в тайны естества сошёл умом глубоко
  • И первый вырвал нам из лиры стройный звук.

В 1735 году Ломоносов был отправлен в Петербургский университет при Академии наук. Другим счастливым фактом ранней жизни Ломоносова был вызов со стороны Академии Наук 12 способных учеников «Спасских школ». В 1736 г. трое из них, в том числе Ломоносов, были отправлены Академией Наук в Германию, для обучения математике, физике, философии, химии и металлургии. За границей Ломоносов пробыл пять лет: около 3 лет в Марбурге, под руководством знаменитого Вольфа, и около года в Фрейберге, у Геннеля; с год провел он в переездах.

  • Куда бежать от сплетен и доносов?!
  • В просторных залах смрадно, как в аду!
  • И вот опять Михайло Ломоносов
  • Шумит в академическом саду.
  • В июне 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию и вскоре назначен был адъюнктом химии в академию Физического класса Петербургской
  • академии наук, а в 1745 г. – профессором химии Петербургской АН.
  • С 1748 г. Ломоносов работал в учреждённой по его инициативе
  • Химической лаборатории академии

О дивный муж!.. С челом открытым, С орлиным взглядом, как глядел На оном море Ледовитом На чудеса господних дел,- Наукой осиян и рвеньем К величью родины горя, Явился ты – осуществленьем Мечты великого царя! Твоею ревностью согретый, Очнулся русский дух с тобой: Ты лучших дел Елизаветы Был животворною душой, Ты дал певца Екатерине, Всецело жил в ея орлах, И отблеск твой горит и ныне На лучших русских именах!

Встречи Михайла Ломоносова с Елизаветой

  • Ломоносов представляется
  • Рассказывает о своих работах

  • Разработанная им теория «трех штилей» сыграла огромную роль в становлении русского литературного языка. Ломоносов был одним из основоположников силлабо-тонического стихосложения, крупнейшим русским поэтом-просветителем 18 века. В поэзии он более всего прославился одами. Михаил Васильевич свято верил в то, что счастье народу России принесет наука. Он не уставал славить в своих стихах науку и просвещение. Главным же борцом за просвещение он считал правительство, которое ему рисовалось в идеализированном образе Петра I. Петр был его героем - он создал настоящий «миф о Петре». Это был образ царя-труженика и патриота, героя, вся жизнь которого посвящена России и ее народу. Ломоносов также автор поэм, поэтических посланий, трагедий, сатир, фундаментальных филологических трудов и научной грамматики русского языка.

... Петр силою своей десницы Российски распрострёт границы И в них спокойство утвердит. Дражайшия Его супруги Везде прославятся заслуги, И свет щедрота удивит. Он добродетель чрез награду В народе будет умножать; Она предстательством отраду Потщится бедным подавать…

  • …Коль наша радость справедлива!
  • Нас красит сладостный покой;
  • О коль, Россия, ты счастлива
  • Елисаветиной рукой!
  • Противны сил Ея страшатся
  • И купно милости чудятся.
  • Таков Екатерины лик
  • Был щедр, и кроток, и прекрасен;
  • Таков был Петр - врагам ужасен,
  • Своим Отец, везде велик.

В 1755 во многом благодаря усилиям Ломоносова был основан первый в России Московский университет, который ныне носит его имя

  • «В университете студент тот почтеннее, кто больше научился, а чей он сын, в том нет нужды», - говорил М.В.Ломоносов.

  • Нет, ничего вокруг не проглядел
  • Могучий ум, внимательный и
  • щедрый.
  • Его пути - ветрам наперерез.
  • Его стремленья – благо для народа.
  • Жизнь человека – чудо из чудес!
  • Всего-то пятьдесят четыре года!
  • Нет тишины, да и покоя нет.
  • Жизнь человека – вечное горенье.
  • И первый русский университет,
  • Его надежда и творенье…
  • И - что уж там!- он создан,
  • Он стоит, наш первый,
  • Наш российский, наш московский!
  • Теперь и в землю не обидно лечь.
  • Свершён на свете подвиг человека.
  • И минуло два с лишним века -
  • Россией Ломоносов не забыт!
  • Московский Государственный университет имени М.В.ЛОМОНОСОВА

Стекольная фабрика Ломоносова, построенная в Усть-Рудице, в 64 верстах от Петербурга, являлась современным по тому времени предприятием

  • Неправо о вещах те
  • думают, Шувалов,
  • Которые стекло чтут
  • ниже минералов,
  • Приманчивым лучом
  • блистающих в глазах.
  • Не меньше польза в
  • нём, не меньше в нём
  • краса.

Мозаичное дело

  • В благодарность за учреждение Усть-Рудицкой фабрики учёный
  • подарил Сенату мозаичный портрет Петра I. Первой мозаичной
  • картиной для Петропавловского собора стала «Полтавская баталия».
  • Картина поразила всех своей красотой и размерами. Всего в
  • мастерских Ломоносова было выложено около 40 мозаичных картин.

Круг интересов Ломоносова

  • В неё вошел, достойный славы россов,
  • Как беломорский ветер молодой,
  • Крестьянский сын Михайла Ломоносов,
  • Родившейся под северной звездой.
  • И мы, признательные внуки,
  • Его всем подвигам благим
  • Во имя правды и науки
  • Здесь память вечную гласим.
  • Да, велико его значенье –
  • Он, верный русскому уму,
  • Завоевал нам Просвещенье,
  • Не нас поработил ему…

Я не тужу о смерти: пожил, потерпел и знаю, Что обо мне дети отечества пожалеют. М.В.Ломоносов

  • Отяжелевший, но все еще порывистый и беспокойный, он лежал в притихшем большом доме. В саду наливались соком посаженные им деревья. Весенний ветер стучал в окна. В мозаичной мастерской стояли недоконченные картины.
  • И вот 4 апреля (по старому стилю) 1765 года, около пяти часов дня, перестало биться горячее сердце Ломоносова.

Михаил Васильевич Ломоносов похоронен в Александро-Невской лавре

Его имя в памяти народной

  • Город Ораниенбаум Ленинградской области
  • Памятник на университетской набережной Москвы
  • Музей на родине
  • учёного

  • Люблю бывать на Родине твоей,
  • Где памятник у школы деревянной,
  • Где детвора хлопочет неустанно
  • И познаёт премудрость букварей.
  • Ведь ты для них давно легендой стал,
  • Примером неустанного раденья…
  • И мне не раз твои стихотворенья
  • Учитель школьный наизусть читал.
  • Но всё же глубже память и острей…
  • Лишь родина – село, Россия – поле.
  • Ты жил её и радостью и болью.
  • Ты всей своей душой сливался с ней.
  • Помора сын – ты сыном стал России,
  • Предугадав её грядущий час,
  • И столько смог за жизнь свою осилить,
  • Что и доныне поражаешь нас.
  • Смотрю, как тают стаи журавлей
  • В высоком небе, праздничном от сини…
  • Люблю бывать на родине твоей
  • И без неё не мыслю я России.

Творческая работа учащихся

  • Написать миниатюру-рассуждение на тему: «Почему Александр Сергеевич Пушкин назвал «…великим, первым нашим университетом» Михаила Васильевича Ломоносова?»
  • Защита учащимися своих работ

  • Заключительный этап
  • Книга – учитель,
  • Книга – наставница,
  • Книга – близкий товарищ и друг,
  • Ум, как ручей, высыхает и старится,
  • Если ты выпустишь книгу из рук.
  • Книга – советчик,
  • Книга – разведчик,
  • Книга – активный борец и боец,
  • Книга – нетленная память и вечность,
  • Спутник планеты Земля, наконец...
  • Виктор Федорович Боков(1914), русский поэт
  • Читайте книги, знакомьтесь с жизнью великих людей, будьте достойны их примеру!
  • Спасибо всем за работу, за внимание!