Презентация "По следам изученного" 9 класс
Подписи к слайдам:
- ЕДПР
- ЖОЛ
- Е
- ИЕН
- ПРЕДЛОЖЕНИЕ
- ПРЕД
- ЛОЖ
- ЕНИ
- ПРЕДЛОЖЕНИЕ
- ПРОСТОЕ
- СЛОЖНОЕ
- СОЮЗНОЕ
- БЕССОЮЗНОЕ
- СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ
- СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ
- Сложноподчинённое предложение
|
|
|
- ОПРЕДЕЛИ-
- ТЕЛЬНЫЕ
- ИЗЪЯСНИ-ТЕЛЬНЫЕ
- ОБСТОЯТЕЛЬ-
- СТВЕННЫЕ
- КАКОЙ?
- ЧЕЙ?
- ВОПРОСЫ
- косвенных
- ПАДЕЖЕЙ
- СМЫСЛОВЫЕ
- ВОПРОСЫ
- ?
- ?
- ?
- Виды
- придаточных предложений
|
|
- В этой части заповедника где иссякали от жары водоемы увядали и диковинные растения.
- Где остановимся на ночлег мы не знали .
- Мне хотелось уйти туда где можно спокойно предаться своим мыслям.
- [ ], (где…).
- (Где…), [ ].
- [ , (где…), ].
- куда?
- чего?
- в какой?
- обстоятельственное
- места
- изъяснительное
- определительное
- Словарная работа:
|
|
|
- МЕЦЕНАТ
- — лицо, способствующее на добровольной и безвозмездной основе развитию науки и искусства, оказывающее им материальную помощь из личных средств.
- МЕЦЕНАТСТВО
- Словарная работа:
|
|
|
- — систематизированное собирание чего-либо, объединённое по какому-то конкретному признаку, имеющее внутреннюю целостность и принадлежащее конкретному владельцу — частному лицу, организации, государству.
- КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- КОЛЛЕКЦИЯ
- Словарная работа:
|
|
|
|
- ГАЛЕРЕЯ
- Портрет П.М.Третьякова. И.Репин, 1901
- Государственная Третьяковская галерея
- (1) Известная всему миру галерея, в которой представлены произведения русских художников , носит имя П.М.Третьякова .
- (2) Третьяков П.М. (27 декабря 1832 - 16 декабря 1898) – российский предприниматель, меценат, собиратель произведений отечественного изобразительного искусства, основатель художественной галереи. (3) Он был потомственным купцом и оставался им всю свою жизнь. (4) Он был человеком деловым, и дело его процветающим. (5) Третьяков свято верил , что “нажитое от народа” должно обязательно вернуться “народу в каких - либо полезных учреждениях” .
- [
- ]
- (
- )
- [
- ]
- (
- )
- какая?
- во что?
|
|
|
|
- Задание 12 ОГЭ
- В приведенных предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
- Найдите сложноподчиненное предложение.
- Установите границы главной и придаточной части в нем.
- Запишите в ответ цифры, которые стоят на границах придаточного предложения.
- В 1904 году по проекту Васнецова был возведен новый фасад,(1) который до сих пор остается эмблемой галереи. С восторгом мы ходим по музею и любуемся картинами замечательных русских художников. Оторвавшись от полотен Левитана,(2) Шишкина,(3) мы входим в репинский зал,(4) чтобы увидеть знаменитую картину И.Е. Репина «Иван Грозный и сын его Иван».
- 1 2
- 1 4
- Автопортрет 1878
- «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года»
- («Иван Грозный убивает своего сына»), И. Е. Репин, 1885
- (1) Над картиной Репин работал в комнате, специально обставленной. (2) Сам кроил черное одеяние для Ивана и серебристую рубаху для царевича.
- (3) И вот картина окончена. Собрались гости. (4) Репин отдернул занавеску, и все увидели сумеречный полумрак царских палат, пол, который был покрыт узорными коврами, кресло, что опрокинулось случайно, брошенный жезл. (5) В центре фигуры отца и сына, освещенные ярче.
- (6) Только что свершилось убийство, и в ту же секунду понял царь, что случилось непоправимое. (7) И вот перед нами не грозный самодержец, а отец, который судорожно обнимает сына, зажимает рану, пытаясь остановить кровь. (8) А в глазах нестерпимая мука, жалость, любовь.
- 1. Найдите предложения, в состав которых входят придаточные определительные.
- 2. Найдите предложение, в состав которого входит придаточное изъяснительное.
- 3. Найдите предложение, в состав которого входят несколько придаточных.
- 4. Обведите в тексте только те запятые, которые разделяют главные предложения
- с придаточными.
- Домашнее
- задание
- § 22-24,
- повторение теоретического материала о СПП с придаточными определительными, изъяснительными и обстоятельственными.
- Упр. 121 (устно), 122.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Употребление причастий и деепричастий в речи" 6 класс
- Конспект урока "Урок творческого письма «Дождь»" 6 класс
- Тест "Имя прилагательное. Имя числительное" 6 класс
- Тест "Состав слова. Словообразование. Орфография" 6 класс
- Тест "Лексика и фразеология" 6 класс
- Конспект урока "Разносклоняемые имена существительные" 6 класс